四年級下語文教案-18.沙漠中的綠洲蘇教版

語語設計時間學習內(nèi)容

總課時4618.漠中的洲（）1．正確、流利、有感情地朗讀課文。

授課時間學習目標學習重點學習難點學習準備

2．學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞XkBco3．會用“縱橫交錯”、“適宜”造句。學會本課生字，并理解由生字組成的詞語。有感情地朗讀課文。會用“縱橫交錯”、“適宜”造句。多媒體課件集體備課設問導1．出示沙漠的圖片。哪些同學了解“沙漠”?能說說“沙漠”的特點2．板書課題：18、沙漠中的綠洲看到課文的題目，你想知道什么導(既然沙漠是荒無人煙的不毛之地，為什么會有綠洲呢?)

二度備課學過程

自學感：1．范讀課文。教師范讀課文。讀后討論：聽讀課文后，你了解了什么2．自讀課文。(1)幻燈出示自讀要求。

(2)檢查自讀情況。①檢查生字掌握情況。指讀課件上的生字。提醒注意下列生字的讀音：霎適

羅侍

劣良導學過

②檢查詞語掌握情況。抽讀詞語卡片。指名說說下列詞語的意思：程

惡劣

侍弄

適宜

培植縱橫交錯鞏固練

不毛之地指導寫字“夸、劣、宜”是上下結(jié)構(gòu)的字，不要寫得太長。“價、漂、侍”是左右結(jié)構(gòu)的字，不要寫得太寬?！傲肌币又袑憽Ｍ卣寡佑谩翱v橫交錯”、“適宜”造句。板書設計導學反思

代價惡劣

18沙漠中的洲眨眼星羅棋布不毛之地霎時縱橫交錯源源不斷年級

四

學科

語文

課型

新授課

授課

設計時間學習內(nèi)容

總課時4718.漠中的洲(

教師授課時間學習目標學習重點學習難點學習準備

借助課文具體的語言材料，了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草、營造良好的生存環(huán)境的壯舉，認識保護環(huán)境的重要性，激發(fā)熱愛大自然的情感。了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草、營造良好的生存環(huán)境的壯舉。認識保護環(huán)境的重要性，激發(fā)熱愛大自然的情感。多媒體課件集體備課

二度備課溫故互：同座互相檢查眨眼霎時設問導：

星羅棋布縱橫交錯

不毛之地源源不斷導學過程

說說“沙漠”、“綠洲”1、“沙漠”在你的印象中是怎樣的一番景象呢？“綠洲”在你的想象中又是怎樣的一番景象呢？可以用詞語句話或者一段話來描繪你腦海中的“沙漠”和“綠洲”，可以用上課文中的詞語或句子2、自己讀全文。3、交流“沙漠”和“綠洲”教師相機板書：綠樹成陰

鮮花遍地

良好的生存環(huán)境4、出示圖片，看圖進一步感受美好。

導學過程

5、阿聯(lián)酋人民是怎樣把惡劣的自然環(huán)境建設成良好的生存環(huán)境的呢？是如何在沙漠中建設綠洲的呢？（1）自己讀課文第三自然段，用線劃出他們是怎么做的句子？（2）交流出示句子。6、再好好地讀讀這兩段文字，你有什么體會？鞏固練1、自己讀4、5、6自然段，談談你有什么感受？2、再讀課文，你從哪里體會到他們像愛護孩子一樣愛護花草樹木。圈圈畫畫詞、句。