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探索有效課堂課:

四年級下冊語文課前預(yù)習(xí)單兩個同基1.大聲朗課兩遍看你能幾星聽清

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☆☆☆☆☆☆2.給課標(biāo)小號。3.在課后的字表把音標(biāo)在字,并一詞在邊4.找出中字詞用﹋”標(biāo),易的字“”標(biāo)。5.畫出讀句或不的子,旁打“?然再多幾想想它意。6.聯(lián)系下想想這詞意思懂在面打√不的以查查典(奉)(違(哲家)(的)(固)(大為)提1.下面詞你讀對?錯的“”出來并上拼,你不能一“

”信伽略

違責(zé)

哲家的固膽大妄拖解釋經(jīng)拴住論

解讀同聽同學(xué)你2.這篇文的

.1請你下的子多幾,看你中懂了么()個不重的鐵同從處落來總是時地鐵球下的速跟球輕重有系(2)要懷疑里多德人就責(zé)備,道要背類真理?我思小手,想出這問:問題一:問題二:問題三:蒙以養(yǎng)正雅立人

1

大坪小學(xué)教科處

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四年級下冊語文課前預(yù)習(xí)單全神注基1.大聲朗課兩遍看你能幾星聽清

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”邀

儀端

莫其

嘰咕

端誕

哎讀同聽同學(xué)你2.這篇文的

.3.請你下的子多幾,看你中懂了么(1)刻過去,小時去,丹越越勁,緒加動了。(2喂親的朋,怎么?還屋子呢(3)為那時,知道類一工作如值得做而要做好就應(yīng)全貫。我思小手,想出這問:問題一:問題二:問蒙以養(yǎng)正雅立人

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魚游紙基1.大聲朗課兩遍看你能幾星聽清

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”泉如驕

自自揮速

賞悅?cè)谝?/p>

罷咯

一不廠

聾人繡讀同聽同學(xué)你2.這篇文的

.3.請你下的子多幾,看你中懂了么(1)數(shù)天真波孩子這孩穿著艷衣,好和魚美似。(2)金的每個位一不的下來想娘繡哪細(xì),有又筆速,快畫金的態(tài),佛魚在上動(3你專哪我不輕聲他。沒到頭不抬里不理。我思小手,想出這問:問題一:問題二:問題三:蒙以養(yǎng)正雅立人

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”舒

一二豌

信十

疑不

精伺讀同聽同學(xué)你2.這篇文的

.3.請你下的子多幾,看你中懂了么(1)親有氣,在坡的緣了一矮,再上下土一一挑上,住那怖巖,父的肩紅,板磨起泡看著菜終被開來,父笑。(

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