四川省簡陽市石板學區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷

八年級理冊期中試（量90分

范：章滿：100分一

班姓張金明感命組師陳彥選題(題3，45)

總1.下關于聲現(xiàn)象的一些敘述，中正確的是（）A.只要物體在振動，我們就一定夠聽到聲音B.太空中的宇航員可以直接用語交流C.雷聲是由于空氣振動發(fā)聲的D.狗趴在地上睡覺，耳朵貼著地，很容易發(fā)覺人走動，是因為狗的耳朵特別靈敏2.能明“液體可以傳播聲音”事例是（）A．我們聽到雨滴打在雨傘上的嗒嗒”聲B.們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C．將要上鉤的與被岸邊的說話嚇跑D.在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲3.正拉二胡的一位同學不斷用指去控制琴弦，這樣做的目的是（）A.使二胡發(fā)出不同的音調(diào)B．為了獲得更好的音色C.為了獲得更大的響度D阻止琴弦振動發(fā)聲4、圖是控制噪聲的幾種措施，中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（）5、下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音，人聽到的是（）A、醫(yī)院里的“超”、旗幟在風中振動（約）C、蝴蝶飛行時撲翅（約~3HzD、風暴發(fā)出的聲波10Hz~15Hz）6．下列記錄結(jié)果中，哪一個數(shù)的單位應該是厘米（）A．八年級物理課本的厚度約為．教室寬約為60C．小明的身高為1.68．一支鉛筆的長度約為187在春季田徑運動會400m決中前小明落后于小王后小加速沖刺超過了小王領先到達終點，關于這次決賽，下列說法正確的是（）A．前300m，小明的平均速度比王的平均速度大B．前300m，小明的平均速度與王的平均速度相等C．全，小明的平均速度比小王的平均速度大D．全，小明的平均速度比小王的平均速度小8．下列各種運動中，速度最大是（）1

A．奔跑著的獵豹的速度可達40m/s．在水中游動的旗魚的速度可達108km/hC．飛行的褐海燕1分能前進5km．百米賽跑某一著名運動員的成績是9.96s9．從圖的兩組成的畫中，請你觀察并判斷兩車的運動情況是（）A．卡車運動，轎車靜止B．卡車靜止，轎車運動C．兩車都運動D．兩車都靜止10．列關于溫度的描述中符合際的是（）

圖A．發(fā)高燒時人體溫度可達40℃B冰箱冷凍室的溫度為10℃C．餃子煮熟即將出鍋時溫度為50D．加冰的橙汁飲料溫度為-℃11．列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應是（）A．燈泡用久了，燈絲會變細──熔化．曬在太陽下的濕衣服變干──液化C．擦在皮膚上的酒精很快干了──汽化D水正在慢慢地結(jié)冰──凝華12．2010年春季，西南地區(qū)遭遇見的世紀大旱。為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖所示。他們把細水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（）A．減少了水在地面的表面積B．增大了水在地面的表面積C．加快了地面上方空氣的流動D．提高了地面上水的溫度

圖313．圖4是明繪制的某種物熔化時的溫度時間圖象。下面說法正確的是（）A．圖線中間的水平線段表示這時間內(nèi)物體不吸熱B．圖線可能是冰的熔化過程C．圖線可能是蠟的熔化過程D．圖線表示晶體的熔化過程14．盆水里面都有沒熔化的冰，一盆放在陽光下，一盆放在陰涼處，在盆內(nèi)冰塊均未熔化完前，兩盆的水溫相比（）A．在陽光下的那盆水的溫度高B．兩盆一樣高C．在陰涼處的那盆水的溫度高．無法確定

圖415．了檢驗人躺著和站立時身長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（）A.量3m，分度值1mmB.程10m分度值1dmC.量30cm，分度值1mmD.量程15cm，分度值0.5mm二填題每2分共20分）2

16．圖6所，某同學測量一完整樹葉的長度，讀數(shù)為。如圖7所，秒表讀數(shù)___________17．2011年11月3日1時23分，神舟八號”到達“天宮一號30米停點，開始以0.2米／秒的相對速度向“天宮號”緩緩靠攏對接。從米的停泊點到相互接觸共耗時。接完成，若以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是

的。18．院用超檢病情，是利聲音能傳遞，用超聲波給結(jié)石病人碎石，是利用聲音能傳遞。19．圖，在物理課上，同學們正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，鬧鐘的鈴聲越來越小了，這說明。20．用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋度。聲吶發(fā)射的是

波，

圖8在與海平面垂直的方向上向海底發(fā)射，如果經(jīng)6s收到來自大海底的回波信號，則該處的海深為m（海水中速是1500m/s）21．圖所示，敲響右邊的音叉左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明那些問題？請你寫出一個：______________________三、實驗題（20分）

圖922．10分）圖10甲所，探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計、水。丙

?。ǎ┮液捅?，

圖10是冰的溫度隨時間變化的圖像，它是（晶體或非晶體）。圖丁所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是℃（）冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要（填“吸收”或“放出”）熱量。（冰與蠟在熔化過程中的不點是：

。23．（4分）小凡同學在4塊同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖11所的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關。A

B

D圖11

圖3

（）過A、B兩圖對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的

有關。（）過

兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關。（）凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖12）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設計環(huán)節(jié)看他有控制的（選“質(zhì)量“面積相；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？。24．（6分在“研究水的沸騰”的實驗中，得到了如圖13所的圖像，從圖像可知：段表示的是水沸騰的過程過中溫度（升“不變”或“下降，”），但需要是。

熱，此實驗所得水的沸點甲乙兩圖中

表示水沸騰前的情況

表示沸騰時的情況。圖四計題(15分25．9分如所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當?shù)竭_A地，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；達B地，鐘表顯示為1045分則：（）車從A地到B地所用時間是多少小時？（）車從A地到