小學(xué)新教師年度考核個(gè)人總結(jié)

第第頁(yè)小學(xué)新教師年度考核個(gè)人總結(jié)學(xué)校新老師年度考核個(gè)人總結(jié)1

時(shí)間飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過(guò)去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校老師同仁的傾心相助、大力支持下，在同學(xué)們的努力協(xié)作下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙?lái)的工作，勞碌伴隨著充盈，汗水浸潤(rùn)著收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上，我滿懷期盼和信心關(guān)注著同學(xué)每一天的成長(zhǎng)。現(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等狀況做以下總結(jié)。

在思想上，我積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟。品德是決斷一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。同時(shí)也積極參與學(xué)校組織的各式各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有援助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一貫努力自己能做到。無(wú)論在什么狀況下，我都沒忘卻“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。這一年來(lái)，我很留意自身的品德行為，努力給同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。平常我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

在學(xué)科教學(xué)上，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一篇課文都是全新的，每一位同學(xué)都是全新的。因此，每上一堂新課，我都仔細(xì)鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，精確把握難重點(diǎn)。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)課文，我常常向師傅和其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，查找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清楚。在教學(xué)過(guò)程中，以一班級(jí)同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn)和知識(shí)接受技能和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個(gè)維度對(duì)同學(xué)進(jìn)行培育，夯實(shí)基礎(chǔ)，著重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用。

在工作上，我踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年來(lái)，作為新老師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并在老師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。一年中，我我本著全心喜愛教育事業(yè)的精神，實(shí)施愛的教育，關(guān)愛同學(xué)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探究與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我積極參與學(xué)校教研活動(dòng)，通過(guò)觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)比、反思，累計(jì)聽課八十余節(jié)，不斷吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。這一年，在余順花老師的指導(dǎo)下，全組教研組的集體備課、磨課、上課、公開課，通過(guò)失敗、摸索與反思，我已初步探究出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期提高教學(xué)質(zhì)量。

在班級(jí)管理上，作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。第一次報(bào)名、第一次班會(huì)、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪很多個(gè)第一次，讓我體驗(yàn)班主任的百種味道。我全心愛著我的同學(xué)，做一名新班主任，能在短時(shí)間內(nèi)提升自我、挑戰(zhàn)自我，督促自己做一個(gè)勤勉的人，耐煩十足的人，有愛心的人，有策略的人。一年來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際，探究出一些適合本班同學(xué)特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。立足環(huán)節(jié)，緊抓常規(guī)。一年中，著重對(duì)我班同學(xué)日常行為規(guī)范的教育，從環(huán)節(jié)出發(fā)，將每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，力求每個(gè)環(huán)節(jié)做到井然有序。利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)機(jī)，著重對(duì)我班同學(xué)在學(xué)習(xí)立場(chǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上的培育與指導(dǎo)，積極探究一條適合自己的學(xué)習(xí)道路，班級(jí)內(nèi)部也漸漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外，通過(guò)短信平臺(tái)、電話、家訪等形式，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，發(fā)覺并共同探討措施解決同學(xué)學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)的各種問(wèn)題，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女。

通過(guò)以上工作，一年來(lái)，我班同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變，并在學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽與活動(dòng)中收獲頗豐。如在09-20**年上學(xué)期我們班獲得了“文明班級(jí)”的稱號(hào);在本年年段“六一”匯演中獲得一等獎(jiǎng)這些都是全班同學(xué)共同努力、團(tuán)結(jié)一心的成果。這些習(xí)慣的養(yǎng)成與成果的取得，都為今后的教育教學(xué)工作打下了較好的基礎(chǔ)。

學(xué)校新老師年度考核個(gè)人總結(jié)2

在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，需要不斷增加知識(shí)的廣度和深度。工作以來(lái)，教學(xué)教學(xué)中的活動(dòng)與任務(wù)有時(shí)讓我頗感壓力。因此，我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思對(duì)提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和須要性。在日常工作中，我不忘緊跟時(shí)代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源，采納多媒體和視頻進(jìn)行教學(xué)。在班級(jí)管理中，也制作多媒體來(lái)增加班會(huì)課的趣味性。一有空閑，我便常常閱覽本校名師及全國(guó)各地名優(yōu)老師的個(gè)人博客，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，同時(shí)也為自己建了一個(gè)教學(xué)博客，實(shí)時(shí)記錄自己的教學(xué)心得，不斷反思自己在某一堂課、某一個(gè)環(huán)節(jié)中的得失，在失敗與勝利中，積累教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一年，是學(xué)習(xí)與反思的一年，是不斷探究教學(xué)理念的一年，并且這條探究的道路還將繼續(xù)往前走，力爭(zhēng)走得更遠(yuǎn)、更光明。

一年來(lái)，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難。我也由起初的焦躁漸漸磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老老師學(xué)習(xí)的同時(shí)，探究自己的教學(xué)方式和道路，自身實(shí)踐技能也得到了肯定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探究和實(shí)踐來(lái)回報(bào)漳州市試驗(yàn)學(xué)校對(duì)我的培育。

懷著對(duì)教育的理想，我光榮地踏入了老師的行列中。作為一名新老師，在半年多的教學(xué)中，我深刻地體會(huì)到了老師的辛苦與歡樂(lè)。在這短短的時(shí)間里，我學(xué)到了許多教學(xué)閱歷，感受到了不同老師的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)也被學(xué)校的文化深深感染著，來(lái)到了新校，我收獲了，也進(jìn)步了，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，下面我對(duì)自己在這半年多的工作進(jìn)行一下總結(jié)。

一、在教學(xué)教研工作方面

做為一名新老師，基本功不扎實(shí)、上課任意性比較大、閱歷缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1.多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。

作為新老師，剛開始的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我常常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

2.仔細(xì)備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。

在備課時(shí)我仔細(xì)鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，盡可能使每個(gè)同學(xué)都參加到課堂中來(lái)。實(shí)時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)同學(xué)表?yè)P(yáng)鼓舞。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使同學(xué)學(xué)有所得。

3.多看書，多上網(wǎng)。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充盈自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的進(jìn)展，知識(shí)也在不斷的改變，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無(wú)論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。

4.實(shí)時(shí)寫教學(xué)反思。

我建立了自己的博客，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，有那么改之，無(wú)那么加勉。

二、結(jié)合本班實(shí)際，我今后努力的方向：

為了更好適應(yīng)老師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：

1.在教育教學(xué)的思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。

2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參加課題探究。

4.繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好預(yù)備。

在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的'愛，真誠(chéng)的心，以及有性格的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。

學(xué)校新老師年度考核個(gè)人總結(jié)3

通過(guò)在這段時(shí)間的一個(gè)教學(xué)工作，自己也是更好的了解了自己，對(duì)于學(xué)校工作也是仔細(xì)負(fù)責(zé)的去做好了，得到認(rèn)可，自己也是很感恩能予以我這個(gè)工作的機(jī)會(huì)，讓我在老師的崗位上去實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)抱負(fù)，去讓自己得到技能上的呈現(xiàn)，而今我也是對(duì)這段日子的工作來(lái)做個(gè)個(gè)人的小總結(jié)。

進(jìn)入學(xué)校，從暑假的培訓(xùn)，開學(xué)的上課，到而今，看到同學(xué)們對(duì)于我的認(rèn)可，課堂也是比剛開始做的更好了，我的確也是感受到，自己有了許多的成長(zhǎng)，當(dāng)然自己也是不斷的去反思，去累積閱歷，同時(shí)也是積極的去學(xué)習(xí)，在辦公室我會(huì)多去和同事們溝通，去請(qǐng)教一些閱歷，對(duì)于自己不懂或者迷惑的方面都是會(huì)去溝通，下班回家之后也是會(huì)去看書，會(huì)思索一天工作究竟如何，課堂是否還能做得更好一些，同學(xué)們的積極性是否可以更多，自己的付出要承受起這個(gè)責(zé)任，作為老師我明白自己肩上的擔(dān)子，需要要去做好才行的，究竟自己也是要去把同學(xué)們都是教好的，讓他們懂得知識(shí)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)是感愛好的，情愿主動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)這些都是不簡(jiǎn)單的，不過(guò)這段時(shí)間的工作下來(lái)，同學(xué)們也是有了許多的成長(zhǎng)，自己的付出，還有同事們的支持都是有很大的關(guān)懷。

教學(xué)中，我會(huì)積極的把課備好，同時(shí)去和同事們溝通，的確多一些溝通讓自己也是一些迷惑解決，對(duì)于課堂上，我并不是開始就是教了知識(shí)就足夠了，而是積極的去引導(dǎo)，讓同學(xué)們參加到課堂當(dāng)中來(lái)，只有他們更為積極，那么才能更為主動(dòng)的學(xué)好知識(shí)，而不僅僅是我教了就夠了，其實(shí)這是很不足的，只有同學(xué)們是積極的來(lái)參加到學(xué)習(xí)當(dāng)中，那么他們才能真的是有收獲的。我也是知道，學(xué)校的這個(gè)階段是培育習(xí)慣特別重要的一個(gè)階段，而讓同學(xué)們?nèi)ブ鲃?dòng)的參加到學(xué)習(xí)之中來(lái)就是很好的一個(gè)習(xí)慣，我也是仔細(xì)的去對(duì)待，積極的去做好了教學(xué)，同事們也是予以了我許多的閱歷指引，讓我能盡責(zé)做好學(xué)校工作，通過(guò)此次的一個(gè)積極工作，對(duì)于往后的教學(xué)，我也是更有信心了。

感謝領(lǐng)導(dǎo)予以的一個(gè)信任，讓我能去做好這份學(xué)校工作，同時(shí)我也是會(huì)繼續(xù)的努力教學(xué)的，自身不足會(huì)繼續(xù)的去改進(jìn)，讓自己是能做得更好，來(lái)讓教學(xué)得到認(rèn)可，作為新老師，我也是知道閱歷是不足的，但我會(huì)努力，會(huì)用自己的立場(chǎng)去把教學(xué)工作完成好。

學(xué)校新老師年度考核個(gè)人總結(jié)4

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬間我踏上工作崗位已經(jīng)快一年了，這一年里，我慢慢融入了學(xué)校生活，雖然期間遇到了不少困惑，但也有收獲的喜悅，在學(xué)校教育這一片新的領(lǐng)域上摸索著前行。

就個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)方面，作為一名新老師，我來(lái)到中和中心學(xué)校，發(fā)覺這里的老師們各個(gè)閱歷豐富，又很有師者的氣質(zhì)，學(xué)校里處處充斥了活躍的氣息。我很欣喜，這里的老師熱忱、友好，在工作和生活中予以了我許多援助。英語(yǔ)組的老師們個(gè)個(gè)都很給力，我們一起團(tuán)結(jié)全都，開啟了”morningEnglishtime”,在學(xué)校里掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮；在教壇新秀的賽課和街道一課多研的活動(dòng)中，我更是體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的能量，幫忙想點(diǎn)子、設(shè)計(jì)教具、幫忙試上，特別是亞亮老師好幾次放棄了自己的休息時(shí)間陪我更改教案，還有參賽現(xiàn)場(chǎng)大家的加油鼓勁，令我特別感動(dòng)。在她們的支持和援助下，我在不斷的磨課中熬煉了自己的課堂掌控技能，同時(shí)也對(duì)學(xué)校英語(yǔ)課堂的有效性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在訓(xùn)練同學(xué)參加學(xué)校生講故事及口語(yǔ)競(jìng)賽的活動(dòng)中，我更是深刻體會(huì)了指導(dǎo)同學(xué)參加學(xué)科競(jìng)賽的苦與甜。訓(xùn)練同學(xué)是一個(gè)需要耐煩和信心的過(guò)程，同時(shí)還要講究肯定的方式方法，才能收到效果。訓(xùn)練伊始，我就發(fā)覺同學(xué)的英語(yǔ)底子薄，基礎(chǔ)很不好，很困難才能說(shuō)出一個(gè)完整的句子，而且聽不懂老師的提問(wèn)。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練仍起色不大，有點(diǎn)信心不足。在我苦惱的時(shí)候，四周的老師們總能實(shí)時(shí)地予以我援助，大家集體參加訓(xùn)練，出謀劃策，在同學(xué)英語(yǔ)故事表演方面提供了特別好的建議，同時(shí)也讓我明白，天道酬勤，不怕底子薄，只要堅(jiān)持、刻苦，同學(xué)們肯定能夠脫穎而出。最終，大家的付出果真有了回報(bào)，我們收獲了街道講故事競(jìng)賽一二等獎(jiǎng)的好成果，口語(yǔ)方面也在晉江市獲得了三等獎(jiǎng)。在這期間，我不僅收獲了指導(dǎo)同學(xué)競(jìng)賽的技巧，而且再次得感受到團(tuán)隊(duì)的能量。

同時(shí)，我還是一名輔導(dǎo)員。接受中學(xué)老師教育的我，對(duì)于少先隊(duì)工作，還是比較生疏的，特別是承受了街道的“美滿晉江人”中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)，有些無(wú)從下手。但既然承受了，就要努力做好，所以我積極地收集材料，策劃方案，很快地將初稿定下來(lái)，并詢問(wèn)其他有閱歷的老師們的看法。主線不明顯，有點(diǎn)分散，但創(chuàng)意是不錯(cuò)的，大家你一點(diǎn)，我一點(diǎn)地把自己的看法告知我，在一次次的修改中，我更加明白了中隊(duì)課的流程、形式和意義，最末在總輔導(dǎo)員煒芯老師的指導(dǎo)下，在各位行政和輔導(dǎo)員老師的支持下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪酥嘘?duì)課展示。在這堂中隊(duì)課中，我還收獲了班主任老師的大力支持和同學(xué)們的友情，一次次的排演，大家都堅(jiān)持下來(lái)，并把最好的“笑臉”留給了參加這節(jié)課的老師們，也為大家呈現(xiàn)了心中的“美滿晉江”。

回首這一年，是難忘的，有太多經(jīng)受，援助我成長(zhǎng)。這一年，又是歡樂(lè)的，由于我的收獲許多，感受到了老師的美滿，還有來(lái)自己集體團(tuán)隊(duì)的能量。我相信，在將來(lái)的日子里，這樣的經(jīng)受，這樣的收獲還將繼續(xù)來(lái)臨，點(diǎn)燃我生命的熱度。

學(xué)校新老師年度考核個(gè)人總結(jié)5

工作近滿一年，為了更好做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我的教學(xué)工作從德勤能績(jī)四方面作小結(jié)如下：

一、德。

一年來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟,喜愛北京事業(yè)，把自身的精力、技能全部用于學(xué)校的教學(xué)以和其他各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)過(guò)程中。我能主動(dòng)、仔細(xì)地聽從和協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作布置,顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議，順當(dāng)完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，和時(shí)更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。德高為師，身正為范，我深知要教育好同學(xué)，老師必需先以身作那么，時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表，以自身的人格、行為去感染同學(xué)。由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西，所以，我把同學(xué)的德育工作放到了最重要的地位。

二、勤。

本學(xué)年，我能夠準(zhǔn)時(shí)上下班，出勤滿，不論工作多么的辛苦，我始終仔細(xì)負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作，沒有由于個(gè)人事務(wù)缺課，有病仍堅(jiān)持完成規(guī)定課務(wù)。在工作繁忙的個(gè)別日子，我還能夠留校堅(jiān)持完成當(dāng)日任務(wù)，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于考慮、團(tuán)結(jié)同事、虛心請(qǐng)教的立場(chǎng)，積極參加教學(xué)研討，仔細(xì)聽課反思，由于我深知：勤勉敬業(yè)是老師工作的底線。

每周二、周四，我能夠參加同學(xué)廣播操熬煉，加強(qiáng)體質(zhì)素養(yǎng)，為工作打好身體基礎(chǔ)。

三、能。

本學(xué)年，我擔(dān)負(fù)五班級(jí)一班班主任工作，教授語(yǔ)文和品德兩門學(xué)科。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，依照“五仔細(xì)”的要求，做好班級(jí)管理和教學(xué)工作。

好的班風(fēng)是每個(gè)小伙伴進(jìn)步的保證，我班經(jīng)過(guò)同學(xué)激烈爭(zhēng)論，定班名為“金牌鴕鳥”，寓意乘著奧運(yùn)的東風(fēng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，向金牌進(jìn)軍。班風(fēng)是“仔細(xì)、靜聽、明理、創(chuàng)新”，班歌是《相約九八》，紀(jì)念大家一起的誕生年份。一年來(lái)，班級(jí)各項(xiàng)工作平穩(wěn)開展，多次獲得紀(jì)律衛(wèi)生流淌紅旗，班隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富，既有《水滸故事擂臺(tái)賽》《北京故事競(jìng)賽》這些課外延伸內(nèi)容，也有“新廣播操競(jìng)賽”“自制塑料毽子”這樣動(dòng)手健腦的內(nèi)容。集體榮譽(yù)勝于個(gè)人榮譽(yù)，在上學(xué)期元旦“舞新春”匯演中我班榮獲節(jié)目創(chuàng)新獎(jiǎng)，在本學(xué)期六一匯演榮獲三等獎(jiǎng)，既有肯定成果也有進(jìn)步空間。浦口行知基地兩天實(shí)踐活動(dòng)，我跟隨每個(gè)人拍攝的特寫鏡頭，沖印后發(fā)給同學(xué)，大家都喜不自勝、欣喜假設(shè)狂?！皥F(tuán)結(jié)就是能量”，在浦口采茶活動(dòng)中，我班以一斤八兩鮮茶的好成果喜獲高班級(jí)組第二名。教育教學(xué)方面：我能夠仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改作業(yè)，對(duì)后進(jìn)生細(xì)心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，單獨(dú)講解作業(yè)難點(diǎn)。積極參加學(xué)校教研聽課、評(píng)課，在研討時(shí)積極發(fā)言，有自身的見解，課后積極撰寫教研博客，與大家一起推舉一起反思。一年來(lái)，我參加公開課教學(xué)三節(jié)，一節(jié)是五上課文《推敲》，一節(jié)是新年展示課《水滸故事擂臺(tái)賽》，一節(jié)是五下課文《水》。

此外，我還兼任品社教學(xué)。本學(xué)期，我參加了區(qū)《金陵文化》賽課，從初賽到復(fù)賽，我認(rèn)仔細(xì)真預(yù)備北京。深深記得二月底復(fù)賽那天，天空陰雨連綿，我依照抽簽時(shí)間準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)進(jìn)修學(xué)校，冷靜冷靜地論述了自身的公開課教案思路，結(jié)合精致的課件和自編北京《南京同樣歡迎你》的展示，得到教研員頻頻點(diǎn)頭確定。面對(duì)“強(qiáng)手如林”的復(fù)賽，“初出茅廬”的我獲得三等獎(jiǎng)，既是對(duì)我的確定也給了我激勵(lì)，將來(lái)的賽課仍要爭(zhēng)取熬煉機(jī)會(huì)，獲得更好名次。

四、績(jī)。

去年倒霉的大地震，震跨了道路橋梁，卻震不跨中國(guó)人的脊梁，乘著學(xué)校捐款的機(jī)會(huì)，我和全家一起表達(dá)了愛心，讓微薄的捐款代替我們的雙腳踏上災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)上能量。

在“仔細(xì)、靜聽、明理、創(chuàng)新”班風(fēng)的積極引導(dǎo)下，同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)開始有了性格突破：劉智鵬等二十幾位同學(xué)有文章入選《班級(jí)佳作簿》；張婕、徐川林分別榮獲市“做一個(gè)有道德的人”征文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；袁宇等四位同學(xué)相繼在報(bào)刊上發(fā)表優(yōu)秀作文；姚宏瑾、張乃凡兩位同學(xué)順當(dāng)通過(guò)“蘿卜娃”全市作文初賽，獲得證書；本學(xué)期，姚宏瑾同學(xué)代表我校參加“建國(guó)**周年《我與祖國(guó)共生長(zhǎng)》”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，獲得區(qū)二等獎(jiǎng)的好成果。

與小伙伴同生長(zhǎng)，為自身爭(zhēng)喝彩