中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)1500字集錦

第頁共頁中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)1500字集錦中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇1本學(xué)期的體育工作將要完畢了，在本學(xué)期我圓滿完成了體育工作，如今我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：本人熱愛祖國，擁護(hù)中國____。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，認(rèn)真新知識，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。看到孩子們一天天成長起來，作為老師的我該有多么欣慰。從關(guān)心保護(hù)他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，保護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。一、教學(xué)工作我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)展總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。二、大課間工作在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了播送操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對播送操有些生疏，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對播送操進(jìn)展教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在播送操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校的播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的進(jìn)步。受到了大家的好評，這跟所有老師的共同努力是分不開的。三、訓(xùn)練工作我可以長期帶著學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)展訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長可以讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生可以安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，在今后的工作中更加要加倍努力，爭取獲得好成績。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為進(jìn)步自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)絡(luò)，時時關(guān)心他們。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇2本學(xué)期，體育教研組將按校長和教誨處及有關(guān)要求開展工作，狠抓教研組建立，以進(jìn)一步落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》為重點(diǎn)，堅持面向全體學(xué)生，努力進(jìn)步課堂效益，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的目的努力奮斗。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，確立全面施行素質(zhì)教育和促進(jìn)全體學(xué)生全面開展的意識。進(jìn)步思辯才能，激發(fā)工作熱情，外樹形象，內(nèi)修修養(yǎng)，腳踏實(shí)地完成教學(xué)任務(wù)，使我校的體育工作更上一層樓。二、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1.貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好“五認(rèn)真”的落實(shí)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外體育活動，認(rèn)真考核。同時抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動中的常規(guī)落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改良教學(xué)工作。2.加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的老師要做到：統(tǒng)一教材，統(tǒng)一教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)施行的基層組織，必須充分發(fā)揮它在教學(xué)理論中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)步課堂效益。三、標(biāo)準(zhǔn)群體，搞好兩操兩活動1.群體工作是學(xué)校體育工作的主體，課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點(diǎn)，因此，要在原來的根底上開展。做到全校上下齊管，體育組實(shí)干的格局。(1)制定課間操評比制度和評比細(xì)那么，有體育老師隨機(jī)抽查，并把成績列入班級評優(yōu)條例。(2)嚴(yán)格執(zhí)行課間操進(jìn)退場的管理，體育老師利用課堂進(jìn)一步進(jìn)步課間操的質(zhì)量。2.合理安排課外體育活動。分管領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、班主任、體育組分管群體的老師要全力以赴組織開展課外體育活動。3.制定課外體育活動須知、課外體育活動平安制度，合理安排課外體育活動輪轉(zhuǎn)表和活動場地。要求班主任到班組織和管理，群體老師巡回輔導(dǎo)。4.采用班主任簽到和班級活動人數(shù)統(tǒng)計工作，并把統(tǒng)計數(shù)據(jù)列入班主任、班級評優(yōu)條例。四、狠抓進(jìn)步，開展籃球傳統(tǒng)學(xué)校1.進(jìn)一步加強(qiáng)對訓(xùn)練體制、運(yùn)發(fā)動管理條例及招生方法等方面的科學(xué)化管理。注意籃球梯隊之間的銜接，取長補(bǔ)短。2.制定各年級的籃球方案〔班主任落實(shí)〕，3.校運(yùn)會、課外體育活動上要進(jìn)步籃球競賽和活動的質(zhì)量，以利全面進(jìn)步全校學(xué)生的籃球程度。五、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建立1.教研組是落實(shí)教學(xué)常規(guī)、施行素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識建立好教研組意義的重要性。2.抓好隊伍建立，樹立良好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風(fēng)氣，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)人之長，去己之短，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同進(jìn)步。3.抓好青年老師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助青年老師進(jìn)步教學(xué)程度和業(yè)務(wù)才能。六、明確分工，責(zé)任到人1.總負(fù)責(zé)：陳邦界謝明珍2.群體組：組長：林先柱成員：祝老師、向老師、謝老師3.運(yùn)動隊：籃球教練：謝明珍田經(jīng)教練：向老師跳繩教練：祝老師太極拳教練：祝老師4.初三體育考生訓(xùn)練：謝明珍七、全面發(fā)動，搞好各項比賽1.小河中學(xué)校運(yùn)會十月上旬2.小河中學(xué)播送操比賽十二月下旬要求：1.田經(jīng)隊必須從速組隊，抓緊訓(xùn)練，理解兄弟學(xué)校的實(shí)力，爭取較優(yōu)的成績。2.體育老師利用課堂、課外體育活動時間，進(jìn)展播送操輔導(dǎo)和訓(xùn)練，進(jìn)步播送操質(zhì)量，保持比賽的領(lǐng)先優(yōu)勢。3.根據(jù)校長布置，全面發(fā)動、落實(shí)到位，保證校運(yùn)會比賽的順利進(jìn)展。4.各備課組長及時制定好小型比賽規(guī)程，突出籃球工程，搞好各項競賽活動。中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇3隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷開展，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，物質(zhì)文化生活程度從整體上有很大的進(jìn)步，國民安康狀況大為改善。但是現(xiàn)代生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大對人的安康形成了日益嚴(yán)重的威脅。人們終于認(rèn)識到安康不僅僅是沒有疾病，而是在身體、心理和社會方面都保持良好的狀態(tài)。學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成局部，是增進(jìn)國民安康的重要途徑。高中階段是學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣，奠定終身體育的重要時期。但傳統(tǒng)的高中體育教學(xué)存在著許許多多問題，由于課堂上的種種限制：教材的限制、紀(jì)律的約束、千篇一律的重復(fù)練習(xí)等等，極大地抑制了學(xué)生的運(yùn)動熱情，使學(xué)生普遍不喜歡上體育課，傳統(tǒng)的體育教學(xué)已經(jīng)不能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，為此20-年9月我室挑選高中骨干體育老師成立了高中體育教改協(xié)作組，結(jié)合我省的體育課程改革，制定了我區(qū)高中體育教學(xué)改革的長遠(yuǎn)目的，經(jīng)過五年的不懈努力，獲得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：20-年，高中體育教學(xué)改革協(xié)作組制定了長遠(yuǎn)的工作規(guī)劃，分三個階段五個方面構(gòu)建具有我區(qū)特色的高中體育教學(xué)形式。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化研究《高中體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)步體育的老師專業(yè)素養(yǎng)和教改才能建立一支政治思想過硬，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的師資隊伍，是貫徹落實(shí)教育方針，進(jìn)步體育教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，開展多項教研活動，深化研究課堂教學(xué)改革。打破傳統(tǒng)框架的束縛，根據(jù)高中體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，從宏觀的視角研究教學(xué)改革，從理念的層面研究教學(xué)創(chuàng)新。從20-年始，組織高中老師省級培訓(xùn)三十多人次，將課程改革的新理念貫徹到每一位體育老師;組織區(qū)級培訓(xùn)達(dá)一百多人次，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況指導(dǎo)老師進(jìn)展教學(xué)創(chuàng)新;教改協(xié)作組每月進(jìn)展一次教學(xué)研討會，研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，探究體育教學(xué)改革與創(chuàng)新;每學(xué)期進(jìn)展論文培訓(xùn)與評比，鼓勵老師總結(jié)教改經(jīng)歷，進(jìn)步理論研究程度，老師撰寫論文一百多篇，有許多高質(zhì)量的論文在省市級論文評比中獲獎。通過兩年的理論學(xué)習(xí)和研究，為高中體育教學(xué)改革奠定了良好的理論根底，將課程改革的理念貫徹到每一位老師，為老師的教學(xué)改革指明了方向，明確了目的。二、改革傳統(tǒng)教學(xué)形式，深化研究課堂教學(xué)改革課堂教學(xué)是體育教學(xué)工作的重點(diǎn)，傳統(tǒng)的課程構(gòu)造過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，內(nèi)容過多和缺乏整合，課程的評價過于注重甄別的功能。高中體育教學(xué)改革必須以《課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念為方向，教學(xué)改革緊緊圍繞“安康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生的身體、心理和社會適應(yīng)才能整體安康程度的進(jìn)步為最高目的。課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生獲得知識的同時學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確的價值觀，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)歷，注重培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和才能。20-年，以木瀆高級中學(xué)和東山中學(xué)為試點(diǎn)，在高中體育教學(xué)中試行選項教學(xué)和小班化教學(xué)，確立了研究課題。通過四年的不斷總結(jié)、調(diào)整，選項教學(xué)和小班化教學(xué)已在我區(qū)高中體育教學(xué)中推廣。發(fā)表相關(guān)論文十余篇，東山中學(xué)的選項教學(xué)作為學(xué)校辦學(xué)特色在省“三星學(xué)校”評估驗收過程中，獲得省市領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評。以教學(xué)改革為背景，定期進(jìn)展老師根本功競賽和評課選優(yōu)活動，通過比賽，促進(jìn)老師迅速成長，20-年木瀆中學(xué)陸勝興、郭勝豪老師在蘇州市教學(xué)能手比賽中獲二等獎，20-年東山中學(xué)王勤老師獲蘇州市教學(xué)能手比賽一等獎，20-年直中學(xué)徐永星老師獲蘇州市教學(xué)能手比賽一等獎。全區(qū)每學(xué)期都舉行教學(xué)觀摩活動，現(xiàn)場說課、現(xiàn)場備課、公開課、實(shí)驗課，現(xiàn)場評課等活動使老師能直觀地感受體育教學(xué)改革，開拓視野。培養(yǎng)出一批骨干老師和教改能手，陸勝興老師被評為蘇州市學(xué)科帶頭人，先后有六位老師被評為區(qū)學(xué)科教改帶頭人，成為我區(qū)體育教學(xué)改革的骨干力量，在各自的學(xué)校發(fā)揮著重要作用，有相當(dāng)一局部老師已走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，為推動我區(qū)的體育教學(xué)改革做出了積極的奉獻(xiàn)。三、堅持科學(xué)開展，進(jìn)步教科研程度，開發(fā)課程資，編寫校本課程將理論研究成果運(yùn)用于教學(xué)理論，同時將理論獲得的經(jīng)歷上升到理論高度，鼓勵老師由體育改革的理論者成為體育教學(xué)改革的研究者，培養(yǎng)學(xué)者型老師，使個人的成果得到推廣與應(yīng)用。老師從不會撰寫體育論文到編寫校本教材，從經(jīng)歷總結(jié)到理論研究，不單單表達(dá)了老師教科研才能的進(jìn)步，說明我區(qū)體育老師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教科研蔚然成風(fēng)，這必將推動我區(qū)的體育教學(xué)改革向更深層次開展，有力提升我區(qū)的體育教學(xué)程度。開發(fā)課程資，編寫校本課程，成為我區(qū)體育教學(xué)改革的新亮點(diǎn)，東山中學(xué)精心編寫了《高中體育與安康—教學(xué)方案》、《體育與安康-安康根底知識》，木瀆中學(xué)編寫了《球類運(yùn)動》、《娛樂體育》、高中教改協(xié)作組編寫了《吳中區(qū)高中體育與安康評價指南》等，課程資的開發(fā)為我區(qū)體育教學(xué)注入了新的活力，隨著校本課程的推廣、應(yīng)用，使全區(qū)的體育教學(xué)更加多元化，更加豐富了體育教學(xué)的內(nèi)涵，將更多的學(xué)生吸引到體育鍛煉中來，為學(xué)生的終身體育奠定良好的根底。四、改革傳統(tǒng)課外活動形式，開發(fā)體育興趣小組的潛力本著高中階段的課外體育活動以培養(yǎng)學(xué)生的個性開展與個性需求為出發(fā)點(diǎn)，以鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好為目的，鼓勵各校有選擇地增加對體育的投入，有導(dǎo)向地開設(shè)多項學(xué)生喜歡的體育活動工程，特別是在課外體育活動的開展上，充分表達(dá)出鍛煉化、娛樂化、個性化、生活化的特點(diǎn)，來進(jìn)步學(xué)生對參與課外體育活動的積極性。各校都開展了形式多樣活動與比賽，既增加學(xué)生身體鍛煉的時間又豐富了校園文化生活。改革傳統(tǒng)課外活動的形式，充分開發(fā)體育興趣小組的潛力，學(xué)校有較大規(guī)模的運(yùn)動隊、籃球、足球和健美操興趣小組，并在老師的精心輔導(dǎo)下進(jìn)展專業(yè)培訓(xùn)，課外體育活動成為體育課的延伸和補(bǔ)充，既進(jìn)步了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)又為學(xué)生將來的升學(xué)、就業(yè)拓展了廣闊的空間。近年來，我區(qū)向高一級體育專業(yè)學(xué)校輸送了多名體育人才，獲得蘇州大學(xué)等高校的充分肯定。五、構(gòu)建具有我區(qū)特色的體育教學(xué)形式經(jīng)過實(shí)驗調(diào)查、研究、總結(jié)、整合，在全區(qū)推廣體育選項教學(xué)，有條件的學(xué)校開展小班化教學(xué)，這極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，受到學(xué)生的廣泛歡送，教學(xué)效果明顯進(jìn)步，學(xué)生的體質(zhì)有所改善。從近三年的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)中可以看到，學(xué)生的速度、耐力、靈敏、柔韌等各項指標(biāo)呈上升趨勢。從每年舉行的區(qū)高中球類比賽中體會到學(xué)生的足球、籃球、乒乓球、羽毛球程度都有明顯進(jìn)步，學(xué)生自發(fā)組織的各項小型比賽明顯增多。一年一度的區(qū)田徑運(yùn)動會成績也說明學(xué)生在根底素質(zhì)方面有明顯的進(jìn)步。根據(jù)信息技術(shù)與體育教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)展整合，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，為體育遠(yuǎn)程教育和不受時間限制的學(xué)習(xí)提供有力的保障。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，建立我們自己的交流互動平臺，為老師和學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。我區(qū)體育老師現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用率達(dá)100%，理論課、公開課、說課全部采用電腦與網(wǎng)絡(luò)，老師制作的課件屢次在市比賽中獲獎。面對科學(xué)技術(shù)的迅猛開展和經(jīng)濟(jì)的全球化，培養(yǎng)什么樣的人才是關(guān)系到國家、民族生存、開展的大事。關(guān)注每一位學(xué)生的安康，引領(lǐng)學(xué)生通過科學(xué)鍛煉不斷完善自我，在身體、心理和社會適應(yīng)才能方面不斷進(jìn)步，已成為我區(qū)每一位體育老師的終極目的。通過這些年的努力，我們雖然獲得了一定的成績，但還存在許多缺乏之處，還有很多方面需要我們不斷探究與理論，我們相信，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新課程的引領(lǐng)下，通過我們扎實(shí)的工作，不斷地開拓創(chuàng)新，一定能使我區(qū)的體育教學(xué)改革結(jié)出累累碩果。中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇4上學(xué)期體育學(xué)科中學(xué)青年老師成長工作坊指導(dǎo)老師，在市教育局人事處、市教科院以及市特級老師協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級有關(guān)部門的培訓(xùn)方案，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和培訓(xùn)老師的實(shí)際情況，制定了學(xué)科培訓(xùn)方案，帶著兩位培養(yǎng)對象與市學(xué)科帶頭人一起學(xué)習(xí)、一起交流，從理論中觀察到獲得了較好的成效?，F(xiàn)將假設(shè)干工作情況總結(jié)如下：一、定位高、嚴(yán)要求，引導(dǎo)培養(yǎng)對象不斷進(jìn)取為貫徹落實(shí)《廈門市第二批中小學(xué)青年老師成長工作坊》的各項工作，更好地發(fā)揮工作坊指導(dǎo)老師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，進(jìn)步工作坊青年老師的教育教學(xué)程度及工作才能，促進(jìn)體育學(xué)科青年老師專業(yè)開展，從而培養(yǎng)師德高尚、教育教學(xué)業(yè)績突出，科研才能較強(qiáng)，并在本市學(xué)校體育中具有一定知名度的青年老師。為此，體育學(xué)科針對以上這個指導(dǎo)思想，制定了“標(biāo)準(zhǔn)高、嚴(yán)要求”的培訓(xùn)方案，主要圍繞學(xué)校體育工作(課程施行、課外活動開展、體育科研等)，引導(dǎo)培養(yǎng)對象積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級各部門的期望，爭取三年，實(shí)現(xiàn)市級名師工程奮斗目的。二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)為盡快提升青年老師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)學(xué)校體育工作的需求，根據(jù)市教育局人事處、市教科院及市特級老師協(xié)會的要求，上學(xué)期學(xué)科針對體育課程和教科研工作的需求，組織了“制定體育教學(xué)方案、如何上好體育課、如何制定學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)評價以及撰寫論文和申報課題”等方面的培訓(xùn)，通過講座、公開課、研討課等形式，引導(dǎo)學(xué)員怎樣來聽講座、怎樣來看課、怎樣來參加研討課，在思維碰撞的討論中，使參訓(xùn)者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性，并從中找出自身的問題和需求，結(jié)合實(shí)例，引導(dǎo)他們“如何規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、如何設(shè)計鍛煉方法、如何與人交往、如何擠時間學(xué)習(xí)以及如何教育學(xué)生的方法”等等，催促他們腳踏實(shí)地落實(shí)方案;提示他們要是施行過程碰上問題和困難，要冷靜考慮、要主動請教，并與導(dǎo)師一起研究策略;引導(dǎo)他們最后要通過反思來找問題、多與老師交流，只有這樣，才能把好方向、打好業(yè)務(wù)根底，那么，今后才能更好地效勞于學(xué)校體育工作。從一學(xué)期的培訓(xùn)過程中觀察到：兩位培養(yǎng)對象總體來看學(xué)習(xí)態(tài)度端正，求知欲望較強(qiáng)，可以根據(jù)自身的情況找問題，有針對地擠時間學(xué)習(xí)、請教，其學(xué)習(xí)效果較好，業(yè)務(wù)提升也較為明顯。接下還需進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)并提升，才能不斷適應(yīng)學(xué)校體育開展的需求。三、完畢語一學(xué)期過去了，新的學(xué)期開場了，展望將來充滿信心。體育學(xué)科借此次時機(jī)，認(rèn)真總結(jié)過去，找出問題，制定策略，爭取在本學(xué)期的時間里，擠時間、克制困難來安排培訓(xùn)內(nèi)容，讓參訓(xùn)者在三年有限時間里，可以學(xué)到更多的體育理論知識、理論技能、科研方法以及開展各種體育才能，為推進(jìn)我市學(xué)校體育工作發(fā)揮更加積極的作用。中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇5體育教學(xué)工作總結(jié)xx年秋季學(xué)期執(zhí)教人：陸偉本學(xué)期的體育工作將要完畢了，在本學(xué)期我圓滿完成了體育工作，如今我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。看到學(xué)生有進(jìn)步，作為老師的我該有多么欣慰。從關(guān)心保護(hù)他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，保護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。一、教學(xué)工作我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)展總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。