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雙重否定句練習(xí)題及答案篇一:雙重否定句練習(xí)(加答案)雙重否定句雙重否定句是使用兩個(gè)否定副詞來(lái)表達(dá)肯定含義的句子。例如“不……不”、“沒(méi)有……不”、“非……不”等。雙重否定句的肯定語(yǔ)氣比一般肯定句強(qiáng)烈或委婉。例如:1、他不敢不去。(強(qiáng)烈)2、我不得不告訴你事情的原委。(強(qiáng)烈)3、沒(méi)有誰(shuí)不懼怕他的威嚴(yán)。(強(qiáng)烈)4、你若是想在這個(gè)世界留下值得讓人懷念的事跡,那就非得有毅力不可。(強(qiáng)烈)5、他不會(huì)不同情我的。(委婉)6、沒(méi)有什么不可以。(委婉)書(shū)面語(yǔ)中還經(jīng)常使用“無(wú)不、無(wú)非、不無(wú)、未必不”等雙重否定詞語(yǔ)來(lái)表示肯定。例如:1、他的話不無(wú)道理。2、在場(chǎng)的觀眾無(wú)不為他的精彩表演所打動(dòng)。3、他無(wú)非是想多撈點(diǎn)退休金罷了。4、我雖然年輕,但未必不是你的對(duì)手。雙重否定句也就是一種語(yǔ)義大于肯定句的語(yǔ)句第1頁(yè)共11頁(yè)
我對(duì)老師們的勇敢,從心底里感到無(wú)限的敬佩.(改為雙重否定句)可以改為:1我不能不對(duì)老師們的勇敢,從心底里感到無(wú)限的敬佩。2我對(duì)老師們的勇敢,不能不從心底里感到無(wú)限的敬佩。練習(xí)一、把下面的句子改為肯定句。(先用方框畫(huà)出雙重否定詞,再改寫(xiě)句子。)1我佩服曾老師。2從此,楚王只得尊重晏子了。3所有人都佩服他。4我原諒他了。5她的話有道理。二、把下面的句子改為雙重否定句,意思不變。1、我必須去圖書(shū)館看書(shū)。我不能不去圖書(shū)館看書(shū)。2、我一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。我不能不為中國(guó)人爭(zhēng)氣。3、我只好把書(shū)還給他。我不得不把書(shū)還給他。4、楚王只好向晏子賠不是。楚王不得不向晏子賠不是。5、我們確實(shí)需要努力了。我們不可以不需要努力。第2頁(yè)共11頁(yè)
6、你應(yīng)該知道這件事。你不應(yīng)該不知道這件事。7、星期天,我們必須去看排球賽。星期天,我們必須不能不去看排球賽8、這是偉大的奇觀。這不是不偉大的奇觀。9、每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。每個(gè)小孩子不是不喜歡小動(dòng)物10、香港回歸偉大的祖國(guó),我們感到無(wú)比自豪。香港回歸偉大的祖國(guó),我們不會(huì)不感到無(wú)比自豪。11、燕子飛過(guò)大海,肯定非常辛苦、艱難。燕子飛過(guò)大海,不可能不辛苦、艱難。12、爹媽都不在家,只好自己動(dòng)手豐衣足食了。爹媽都不在家,我就不能不自己動(dòng)手豐衣足食了。13、在共產(chǎn)黨面前,什么困難都能克服。在共產(chǎn)黨面前,沒(méi)有什么困難是不能克服的。14、聽(tīng)到這個(gè)消息,所有人都高興。聽(tīng)到這個(gè)消息,沒(méi)有一個(gè)人不高興。15、我知道這件事非常重要,只是實(shí)在沒(méi)有時(shí)間來(lái)處理。我不是不知道這件是非常重要,只是實(shí)在沒(méi)有時(shí)間來(lái)處理??s句練習(xí)及答案縮句練習(xí)1、可愛(ài)的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書(shū)。2、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。4、4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。5、5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下,今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。6、6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。第3頁(yè)共11頁(yè)
7、7、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?、8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。9、9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。10、我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。11、11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。12、12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。13、桂林的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。14、14、一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。15、數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門(mén)。16、16、楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。17、一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。18、18、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。19、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。20、20、我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。21、深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。22、22、工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。23、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。24、24、伶俐可愛(ài)的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息25、奶奶在水井邊用水桶打水。26、26、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。27、寬闊的錢(qián)塘江籠罩著一層薄薄的霧。28、28、活潑的小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。29、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。篇二:練習(xí)雙重否定句練習(xí)題及答案練習(xí)1、香港回歸偉大的祖國(guó),我們感到無(wú)比自豪。2、您為我們付出了這樣高的代價(jià),足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。3、每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。第4頁(yè)共11頁(yè)
4、我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神,從心底里感到無(wú)限的敬佩。5、信賴,往往創(chuàng)造出美好的世界。6、這是偉大的奇觀。7、你應(yīng)該知道這件事。8、我們建成了希望小學(xué)。9、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。10、星期天,我們必須去看排球賽。11、報(bào)紙的誘惑力如此之大,每日都要讀它。12、他這樣做雖然過(guò)分了點(diǎn),但還是有道理的。13、問(wèn)題還沒(méi)有弄清,但已經(jīng)有了一點(diǎn)兒頭緒。14、寫(xiě)得不怎么樣,但還是有希望的。香港回歸偉大的祖國(guó),我們不得不感到無(wú)比自豪。2、您為我們付出了這樣高的代價(jià),不得不表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。3、沒(méi)有哪個(gè)小孩子不喜歡小動(dòng)物。4、我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神,從心底里不得不感到無(wú)限的敬佩。5、信賴,不得不創(chuàng)造出美好的世界。6、這不會(huì)不是偉大的奇觀。7、你不得不知道這件事。8、我們不得不建成了希望小學(xué)。9、詹天佑不會(huì)不是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。10、星期天,我們非去看排球賽不可。11、報(bào)紙的誘惑力如此之大,每日非要讀它不可。12、他這樣做雖然過(guò)分了點(diǎn),但并不是沒(méi)有道理的。13、問(wèn)題還是沒(méi)有弄清,但已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。14、寫(xiě)得不怎么樣,不是沒(méi)有希望的。篇三:肯定句改雙重否定句的方法及練習(xí)含答案第5頁(yè)共11頁(yè)
1.肯定句、否定句的轉(zhuǎn)換2.雙重否定句、陳述句的轉(zhuǎn)換雙重否定句:就是否定兩次,即表示肯定的意思,但必須有否定的意義在里面。(雙重否定句的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣。)雙重否定句與陳述句的轉(zhuǎn)換:(類似于反問(wèn)句)一、雙重否定句雙重否定就是否定兩次,即表示肯定的意思,但必須有否定的意義在里面。。例如:“他不是不來(lái)”意思是他要來(lái)的。包括有雙重否定的句子就是雙重否定句。比如:(1)我不得不承認(rèn)那個(gè)本是我的.分析:“不得不”就是雙重否定這句話的原意為:我承認(rèn)那個(gè)本是我的。(2)幼兒園的小朋友沒(méi)有一個(gè)不喜歡王老師?!皼](méi)有一個(gè)…不”就是雙重否定詞這句話的原句為:幼兒園的小朋友都喜歡王老師。(3)你不會(huì)不知道這件事。分析:“不會(huì)不”就是雙重否定詞雙重否定從字面上就知道,是一句話中有兩個(gè)否定詞語(yǔ),表示肯定的意思。雙重否定句是相對(duì)于單純否定句而言的,它用否定加否定的形式,表達(dá)肯定的語(yǔ)意。一般的語(yǔ)法書(shū)普遍認(rèn)為,雙重否定句的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣。在雙重否定句中,有那么幾個(gè)可以用:不得不、不能不、難道……不……不可能不、不會(huì)不、怎么會(huì)……不、不是不等雙重否定句主要有三種形式。(1)、一種是兩個(gè)否定副詞連用,謂語(yǔ)前面加“不。。。不”,也就是負(fù)負(fù)為正的原理??捎谩皼](méi)有??不??”“不??不??”如“我不能不被他感動(dòng)得流下淚來(lái)?!庇秩纾哼@種新產(chǎn)品質(zhì)量好,價(jià)格也便宜。改為:這種新產(chǎn)品質(zhì)量不能說(shuō)不好,價(jià)格也不能說(shuō)不便宜。(2)、一種是一個(gè)否定副詞加上一個(gè)否定意義的動(dòng)詞,如“我們不能否認(rèn)老一輩人的功勞?!钡?頁(yè)共11頁(yè)
(3)、再一種是一個(gè)否定副詞(或否定意義的動(dòng)詞)加上反問(wèn)語(yǔ)氣。如“他感人的事跡,叫我怎么不流淚呢?”另外、把肯定句改為多重否定表否定,使否定成分的個(gè)數(shù)成奇數(shù)個(gè)即可繞地球運(yùn)行的。
例如:我們不得不承認(rèn)太陽(yáng)不是這三種句式中,否定副詞(或否定意義的動(dòng)詞)加反問(wèn)語(yǔ)氣的,都例如,“敢于這樣做的人,難道不是一個(gè)英雄嗎?”(《內(nèi)蒙訪古》),意思就是“是一個(gè)英雄”,但語(yǔ)氣更強(qiáng)烈,強(qiáng)調(diào)了敢于這樣做的人是一個(gè)“大大的英雄”。1肯定句改為雙重否定句的用詞的一些方法表示判斷。“是”“了”用“誰(shuí)也不能否認(rèn)”2表示非??隙??!耙欢ā薄氨仨殹庇谩胺?不可”“不能不”3表示不情愿、不得已?!爸荒堋薄爸缓谩薄爸坏谩庇谩安坏貌弧?示全部?!叭薄叭肌薄叭俊庇谩皼](méi)有??不”“無(wú)不”5表示推測(cè)。“會(huì)”“可能”“能”“應(yīng)該”用“不可能不”“不會(huì)不”陳述句變雙重否定句練習(xí)雙重否定句雙重否定句是使用兩個(gè)否定詞來(lái)表達(dá)肯定含義的句子。例如“不……不”、“沒(méi)有……不”、“非……不”等。雙重否定句的肯定語(yǔ)氣比一般肯定句強(qiáng)烈或委婉。例如:(強(qiáng)烈)我不得不告訴你事情的原委。
他不敢不去。(強(qiáng)烈)
沒(méi)有誰(shuí)不懼怕他的威嚴(yán)。(強(qiáng)烈)你若是想在這個(gè)世界留下值得讓人懷念的事跡,那就非得有毅力不可。(強(qiáng)烈)他不會(huì)不同情我的。(委婉)(委婉)
沒(méi)有什么不可以。第7頁(yè)共11頁(yè)
書(shū)面語(yǔ)中還經(jīng)常使用“無(wú)不、無(wú)非、不無(wú)、未必不”等雙重否定詞語(yǔ)來(lái)表示肯定。例如:他的話不無(wú)道理。在場(chǎng)的觀眾無(wú)不為他的精彩表演所打動(dòng)。我雖然年輕,但未必不是你的對(duì)手練習(xí):
他無(wú)非是想多撈點(diǎn)退休金罷了。我對(duì)老師們的勇敢,從心底里感到無(wú)限的敬佩??梢愿臑槲覍?duì)老師們的勇敢,不能不從心底里感到無(wú)限的敬佩。雙重否定有兩種形式:1、由兩個(gè)不構(gòu)成。如:這件事我不得不做。2、由一個(gè)反問(wèn)詞(難道,怎能等)加一個(gè)不組成,構(gòu)成反問(wèn)句.但也是雙重否定句.雙重否定句就是表示肯定的意思,語(yǔ)氣比陳述句強(qiáng)烈.那么改寫(xiě)就是在謂語(yǔ)動(dòng)詞前加雙重否定詞就可以了,如果想改成反問(wèn),還要加上問(wèn)號(hào).練習(xí)題:我必須工作。
我不得不工作。病人需要去醫(yī)院。病人不能不去醫(yī)院。訂購(gòu)商品到貨后才付款。訂購(gòu)商品不到貨不付款。二、肯定句與否定句的變換:陳述句包括肯定句和否定句。從語(yǔ)意輕重上說(shuō),單重否定句最輕,肯定句較重,雙重否定句最重。2應(yīng)根據(jù)需要來(lái)定。A、肯定句變?yōu)閱沃胤穸ň淦浞椒ㄊ窍日页鲋^語(yǔ)的反義詞,然后再否定這個(gè)反義詞。例:經(jīng)過(guò)努力.這些問(wèn)題是容易解決的。(肯定句)經(jīng)過(guò)努力,這些問(wèn)題是不難解決的。(否定句)B、肯定句變?yōu)殡p重否定句其方法是在詞語(yǔ)前加上雙重否定句常用的語(yǔ)言形式。沒(méi)有??不;無(wú)不??;非??不??;??不曾不??;??不能不??;??不會(huì)不?等。例:他今天一定來(lái)。第8頁(yè)共11頁(yè)
(肯定句)他今天不能不來(lái)。(雙重否定句)值得注意的是:由肯定句變成雙重否定句或否定的反問(wèn)句時(shí).千萬(wàn)不要把意思說(shuō)反了。須知:雙重否定表示肯定,三重否定還是表示否定(單數(shù)否定還是表否定)。下列三句是把意思說(shuō)反了的例子。a.科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球不是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí).b.老一輩革命家無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心青年一代的成長(zhǎng)。c.難道能否認(rèn)《紅樓夢(mèng)》不是一部很好的古典小說(shuō)嗎?分析:a出現(xiàn)三重否定。由于“否認(rèn)”的賓語(yǔ)是一個(gè)復(fù)指短語(yǔ),本例只能去掉第三重否定“不是”。B無(wú)時(shí)無(wú)刻”是把“無(wú)”字嵌進(jìn)“時(shí)刻”一詞,只能算一重否定,應(yīng)把“都”改成“不”,才能構(gòu)成雙重否定。c已有兩重否定,再加上反問(wèn)又等于一重否定,便構(gòu)成三重否定,可去掉“不”字。雙重否定句的練習(xí)一把下列句子改為雙重否定句1、萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界歷史上的一個(gè)偉大奇跡。2、寫(xiě)得不怎么樣,但還是有希望的。3、問(wèn)題還沒(méi)有弄清,但已經(jīng)有了一點(diǎn)兒頭緒.4、他這樣做雖然過(guò)分了點(diǎn),但還是有道理的5、你承認(rèn)電子計(jì)算機(jī)是“天之驕子”。6、燕子飛過(guò)大海,肯定非常辛苦、艱難。7、爹媽都不在家,只好自己動(dòng)手豐衣足食了。38、在共產(chǎn)黨面前,什么困難都能克服。9、這部電影使我感動(dòng)得流淚。第9頁(yè)共11頁(yè)
10、黑熊躲進(jìn)大樹(shù)洞里。11、下個(gè)星期天,媽媽要帶我去西湖劃船。12、星期天,我們必須去看排球賽。13、學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。14、紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。15、這件事是事實(shí)。16、我是好學(xué)生。17、人都喝水雙重否定句的練習(xí)一答案1)萬(wàn)里長(zhǎng)城不能不說(shuō)是歷史上的一個(gè)偉大奇跡2、寫(xiě)得不怎么樣,但不是沒(méi)有希望的。3、問(wèn)題還沒(méi)有弄清,但不是沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒4、他這樣做雖然過(guò)分了點(diǎn),但不是沒(méi)有道理的5、你不得不承認(rèn)電子計(jì)算機(jī)是“天之驕子”。6、燕子飛過(guò)大海,不可能不辛苦、艱難。7、爹媽都不在家,不得不自己動(dòng)手豐衣足食了。8、在共產(chǎn)黨面前,沒(méi)有困難不能克服。9、這部電影不能不使我感動(dòng)得流淚。10、黑熊不得不躲進(jìn)大樹(shù)洞里11、下個(gè)星期天,媽媽不得不帶我去西湖劃船。12、星期天,我們不得不去看排球賽。13、學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這不能不叫人為難。14、紅四團(tuán)的戰(zhàn)士不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋。15、這件事不可能不是事實(shí)。16、我不可能不是好學(xué)生17、人不可能不喝水。練習(xí)二雙重否定句的練習(xí)1、香港回歸偉大的祖國(guó),我們感到無(wú)比自豪。2、您為我們付出了這樣高的代價(jià),足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。3、每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。第10頁(yè)共11頁(yè)
44、我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神,從心底里感到無(wú)限的敬佩。5、信賴,往往創(chuàng)造出美好的世界。2、您為我們付出了這樣高的代價(jià),不可能不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。3、沒(méi)有哪個(gè)小孩子不喜歡小動(dòng)物。4、我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神,不得不從心底里感到無(wú)限的敬佩。6這是偉大的奇觀。7、你應(yīng)該知道這件事。8、我們建成了希望小學(xué)。9、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。10、星期天,我們必須去看排球賽。11、報(bào)紙
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