幼兒園參觀學(xué)?；顒臃桨?篇

1、幼兒園參觀學(xué)?；顒臃桨?篇 幼兒園參觀學(xué)?；顒臃桨冈鯓訉?隨著大班最終一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近學(xué)校的生活，通過參觀學(xué)校的活動，讓孩子們做好心理預(yù)備。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園參觀學(xué)?；顒臃桨?，盼望能幫到各位。 幼兒園參觀學(xué)?；顒臃桨? 為了讓孩子了解學(xué)校生活，做好入學(xué)前的預(yù)備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀學(xué)?；顒臃桨福?一、活動時間：20_年4月28號(星期五) 二、活動內(nèi)容：參觀北師大附屬學(xué)校，了解學(xué)校生生活。 三、活動對象：大班畢業(yè)班全體小伴侶及家長。 四、活動目標(biāo)： 1、通過參觀北師大附屬學(xué)校讓幼兒進(jìn)一步了解學(xué)校生活，消退生疏感，激發(fā)幼兒進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望。 2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境改

2、變的力量，為幼兒進(jìn)入學(xué)校奠定良好的心理素養(yǎng)。 活動過程支配 1.小伴侶和家長們手牽手一起走進(jìn)學(xué)校。 2.一起參觀學(xué)校生課間操活動。 3.家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。 4.體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對學(xué)校生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入學(xué)校的愿望。 5、家長參與講座，了解學(xué)校狀況及幼小連接預(yù)備。 6、家長和孩子們一起品嘗學(xué)校預(yù)備的體驗午餐。 通過今日的小體驗，信任孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)學(xué)校的生活環(huán)境。 幼兒園參觀學(xué)?；顒臃桨? 為了讓幼兒進(jìn)一步熟識了解學(xué)校生活，近距離感受學(xué)校的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，削減對學(xué)校的生疏感、神奇感，深圳試驗幼兒園20_年

3、5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國語學(xué)校進(jìn)行參觀，為幼小連接上了生動的一課。 一、活動目標(biāo) 1、 激發(fā)幼兒上學(xué)校的欲望，為幼兒升入學(xué)校做好主動的心理預(yù)備。 2、 參觀一班級的學(xué)校生是怎樣上課的，讓幼兒對學(xué)校生的學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入學(xué)校的愿望。 3、 了解上學(xué)校需要做的相關(guān)預(yù)備，為幼兒進(jìn)入學(xué)校奠定良好的心理素養(yǎng)。 二、活動時間 20_年_月_日 _:_:_ 三、活動預(yù)備 1、事先與_學(xué)校聯(lián)系參觀時間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動支配。 2、四個大班的幼兒共分成6組，先分別進(jìn)班參觀學(xué)校生上課，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。 3、每班預(yù)備一份禮物，送給參觀的班級，表達(dá)謝意。 四、

4、活動對象 大班全體幼兒 五、活動過程 1、觀摩一班級的學(xué)校生是怎樣上課的，讓幼兒對學(xué)校生的學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問，與學(xué)校的哥哥姐姐進(jìn)行互動。 2、贈送禮物給參觀的班級，表達(dá)謝意。 3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是學(xué)校生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。 4、在五樓禮堂集中，學(xué)校老師與小伴侶進(jìn)行互動，講解上學(xué)校的相關(guān)事宜，為孩子們上學(xué)校做好預(yù)備。 六、活動支配 1、各班邀請4名家長助教，幫助老師照看孩子在路上的平安。 2、請后勤的老師提前到達(dá)路口，攔截過往車輛，為孩子的出行做好平安保障。 3、每參觀完一個地點，老師都要清點人數(shù)。 4、活

5、動結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，留意路上幼兒的平安。 5、訓(xùn)練幼兒在活動中要遵守規(guī)章，文明參觀、文明觀摩，不影響學(xué)校生上課，不任意離開集體。 在參觀的過程中，小伴侶們通過親眼觀看、親耳傾聽、問答互動等形式，對即將踏入的學(xué)校有了進(jìn)一步的真實了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對學(xué)校生活的美妙憧憬，同時也為幼兒適應(yīng)學(xué)校生活做好了充分的心理預(yù)備，更為他們將來的學(xué)校生活打下了良好的基礎(chǔ)! 幼兒園參觀學(xué)?；顒臃桨? 活動目標(biāo): 1、讓幼兒了解學(xué)校生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做學(xué)校生的愿望。 活動預(yù)備: 1、事先出通知 2、事先與附近一所學(xué)校聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動挨次支配。 活動時間:20_年4月

6、24日 活動地點:總部 桃浦中心學(xué)校 分部 聯(lián)建學(xué)校 活動過程: 1、參觀學(xué)校生入校及升旗活動 (1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀看學(xué)校生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。 (2)引導(dǎo)幼兒觀看學(xué)校的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。) 2、參觀學(xué)校生上課 (1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及嬉戲內(nèi)容，消退幼兒的緊急心情。(有的幼兒認(rèn)為在學(xué)校里只是學(xué)習(xí)，格外累。) (2)傾聽上下課音樂，了解學(xué)校與幼兒園不同的作息時間。 3、參觀校內(nèi)環(huán)境 (1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀看樓梯過道上的標(biāo)記，知道

7、其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)章意識、平安意識和自我愛護(hù)意識。 (2)參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。 4、與老師、學(xué)校生交談(自己想了解的有關(guān)學(xué)校的問題) 幼兒園參觀學(xué)?；顒臃桨? 活動名稱：我憧憬的學(xué)校生活 活動時間：20_年6月24日 活動人員：大班組各班班主任、大班保育員、保安 活動線路： 活動流程： 一、問題的提出： 隨著大班最終一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近學(xué)校的生活，但是對于孩子們來說，學(xué)校的樣子還很生疏。學(xué)校是什么樣子的?在學(xué)校里要做些什么?學(xué)校生要睡覺嗎?學(xué)校上課是什么樣子的?對于這些問題，孩子們都想一一

8、找到答案，于是我們進(jìn)行了“參觀學(xué)?！钡幕顒?，讓孩子們能夠了解學(xué)校的生活，知道學(xué)校的生活學(xué)習(xí)。 二、活動目的： 1.通過活動讓幼兒感知、了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。 2.知道自己在幼兒最終一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的伴侶。 三、活動過程： 1.動身前的預(yù)備。 老師事先把握學(xué)問點：昆山市花橋中心學(xué)校校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實施國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的訓(xùn)練方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，主動進(jìn)行教學(xué)討論，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。 學(xué)校占地面積

9、21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)校現(xiàn)有1176名同學(xué)，22個教學(xué)班，有老師51名，專任老師50名，具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中60%的老師獲大專及以上學(xué)歷，青年老師100%通過計算機初級考試。學(xué)校擁有微機室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，提倡“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚“勤奮、好學(xué)、多思、開拓”的學(xué)風(fēng)，營造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。 活動前進(jìn)行規(guī)章訓(xùn)練，提示孩子們在過公路時要走斑馬線，不能你推我擠，留意公路上的平安。請

10、平常比較乖的和力量比較強的寶寶帶好身邊的同伴，走路時不要竊竊私語，眼睛看著前面的路，在必要時相互關(guān)心。 2.到達(dá)學(xué)校開展活動。 師：孩子們，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心學(xué)校了，現(xiàn)在請寧靜的跟著學(xué)校的吳軍老師進(jìn)行參觀學(xué)校，在參觀時請留意不能任憑亂跑。馬上你們對學(xué)校的疑問和問題都會得到一一的解答。 孩子們在老師的帶領(lǐng)下，對學(xué)校的各個設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道學(xué)校生每天的一日生活學(xué)習(xí)狀況。最終大家一起到學(xué)校的操場上進(jìn)行活動，讓孩子們在嬉戲中初步感受學(xué)校生活的美妙與改善。 3.參觀結(jié)束，師幼回園。 老師組織幼兒排好隊，清點人數(shù)，預(yù)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走

11、回學(xué)校。 在課堂上，老師組織幼兒圍繞“我憧憬的學(xué)校生活”綻開商量，講講自己在學(xué)校中的所見所聞及所感，初步感知學(xué)校生活的歡樂與改善，萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探究、仔細(xì)學(xué)習(xí)的情感。老師歸納總結(jié)，回來主題我憧憬的學(xué)校生活。 四、留意事項： 1.平安工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園，平安工作顯得尤為重要，這也是家長和老師最為擔(dān)憂的一個方面。為了確?；顒悠桨岔槷?dāng)?shù)亻_展，我們要進(jìn)行全方位的平安訓(xùn)練工作。 2.加強老師的平安意識。防患于未然，是做好平安工作的最好保證，而老師是活動的主要組織者，所以平安工作的首要任務(wù)是加強老師的平安意識。在參觀活動前，應(yīng)特地組織老師們商量、假想活動中可能遇到的平安隱患，并設(shè)計出切實

12、可行的解決方法。 3.加強幼兒的平安意識。孩子們很簡單感動，走出活動室、走出幼兒園，面對寬闊的大自然，他們更有一種自由自在的感覺，但放松的同時也很簡單產(chǎn)生擔(dān)心全的因素。我們應(yīng)在訓(xùn)練目標(biāo)中加大平安訓(xùn)練的比重，將平安訓(xùn)練工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié)，組織孩子們商量一系列平安問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過公路等，使孩子們的自我愛護(hù)力量得以提高。 4.動身前的預(yù)備工作。如提示幼兒喝水、大小便，清點孩子的人數(shù)、工作人員的配備狀況等。預(yù)備好照相機、攝像機。 5.做好活動中的保育工作。 活動中老師要擅長觀看幼兒的身體狀況和心情狀態(tài)，準(zhǔn)時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度，賜予適當(dāng)?shù)男菹?，?/p>

13、師常常清點幼兒人數(shù)以防幼兒丟失，準(zhǔn)時提示幼兒進(jìn)行上廁所等，保證活動的順當(dāng)和平安?；顒雍蟮谋Ｓぷ魍瑯又匾?，經(jīng)過2-3個小時的活動，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等狀況。所以，即使參觀活動結(jié)束了，老師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好后續(xù)工作。 幼兒園參觀學(xué)?；顒臃桨? 大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)學(xué)校的大門。對孩子來說，學(xué)校到底是一個生疏而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園訓(xùn)練到學(xué)校訓(xùn)練的順當(dāng)過渡，我們開展了“參觀學(xué)校?！被顒?，讓孩子熟

14、識學(xué)校環(huán)境，做好入學(xué)的預(yù)備 一、活動目標(biāo)： (一)通過帶幼兒參觀青年路學(xué)校讓幼兒進(jìn)一步了解學(xué)校生活，消退生疏感，激發(fā)幼兒進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望。 (二)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境改變的力量，為幼兒進(jìn)入學(xué)校奠定良好的心理素養(yǎng)。 二、活動時間： 20_年6月12號6月14日(下午5:456:30) 6月12日：大一班、大二班 6月13日：大三班、大四班 6月14日：大五班、大六班 三、活動內(nèi)容：參觀_路學(xué)校，了解學(xué)校生生活 四、參與人員及分工： (一)參與人員：全體大班幼兒、老師和家長 (二)人員分工： 組織集合隊伍：各班班長 大門口驗證：_、_ 五、活動預(yù)備： 1、聯(lián)系學(xué)校、確定具體參觀時間。 2、利用小教研商量參觀學(xué)校平安訓(xùn)練內(nèi)容。 3、發(fā)放“大班參觀學(xué)?；顒印毖埧?，告知家長具體活動事宜。 4、活動前談話，加強幼兒平安訓(xùn)練、禮貌訓(xùn)練。 六、活動過程支配： 1.幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到學(xué)校，提示家長留意交通平安，過公路要走人行橫道，不東張西望，按時到達(dá)指定地點集合。 2.家長憑邀請卡和接送卡進(jìn)入校內(nèi)。 3.幼兒進(jìn)入學(xué)校，提示幼兒留意平安，遵守活動規(guī)章。 (1)在參觀過程中要認(rèn)真看，不離開隊伍。 (2)不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。 (3)愛惜學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。 (4)參觀時，兩名老師在幼兒隊伍的一前一后，提示幼兒和家長走樓梯時一個跟著