幼兒園參觀學?；顒臃桨?篇

1、幼兒園參觀學?；顒臃桨?篇 幼兒園參觀學?；顒臃桨冈鯓訉?隨著大班最終一學期的來臨，孩子們也越來越接近學校的生活，通過參觀學校的活動，讓孩子們做好心理預備。這里給大家分享一些關于幼兒園參觀學?；顒臃桨?，盼望能幫到各位。 幼兒園參觀學?；顒臃桨? 為了讓孩子了解學校生活，做好入學前的預備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀學?；顒臃桨福?一、活動時間：20_年4月28號(星期五) 二、活動內容：參觀北師大附屬學校，了解學校生生活。 三、活動對象：大班畢業(yè)班全體小伴侶及家長。 四、活動目標： 1、通過參觀北師大附屬學校讓幼兒進一步了解學校生活，消退生疏感，激發(fā)幼兒進入學校學習的愿望。 2、提高幼兒適應環(huán)境改

2、變的力量，為幼兒進入學校奠定良好的心理素養(yǎng)。 活動過程支配 1.小伴侶和家長們手牽手一起走進學校。 2.一起參觀學校生課間操活動。 3.家長參觀學校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。 4.體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對學校生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入學校的愿望。 5、家長參與講座，了解學校狀況及幼小連接預備。 6、家長和孩子們一起品嘗學校預備的體驗午餐。 通過今日的小體驗，信任孩子們都有所收獲，能更好的適應學校的生活環(huán)境。 幼兒園參觀學?；顒臃桨? 為了讓幼兒進一步熟識了解學校生活，近距離感受學校的環(huán)境、課程設置、學習方式等與幼兒園的不同，削減對學校的生疏感、神奇感，深圳試驗幼兒園20_年

3、5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國語學校進行參觀，為幼小連接上了生動的一課。 一、活動目標 1、 激發(fā)幼兒上學校的欲望，為幼兒升入學校做好主動的心理預備。 2、 參觀一班級的學校生是怎樣上課的，讓幼兒對學校生的學習有所了解，激發(fā)幼兒進入學校的愿望。 3、 了解上學校需要做的相關預備，為幼兒進入學校奠定良好的心理素養(yǎng)。 二、活動時間 20_年_月_日 _:_:_ 三、活動預備 1、事先與_學校聯(lián)系參觀時間、內容以及當天的活動支配。 2、四個大班的幼兒共分成6組，先分別進班參觀學校生上課，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術室、電腦室等功能室。 3、每班預備一份禮物，送給參觀的班級，表達謝意。 四、

4、活動對象 大班全體幼兒 五、活動過程 1、觀摩一班級的學校生是怎樣上課的，讓幼兒對學校生的學習有所了解，并提出自己的疑問，與學校的哥哥姐姐進行互動。 2、贈送禮物給參觀的班級，表達謝意。 3、帶幼兒參觀學校環(huán)境：認識與了解教室、操場、舞蹈教室、美術教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是學校生生活、學習的重要場所。 4、在五樓禮堂集中，學校老師與小伴侶進行互動，講解上學校的相關事宜，為孩子們上學校做好預備。 六、活動支配 1、各班邀請4名家長助教，幫助老師照看孩子在路上的平安。 2、請后勤的老師提前到達路口，攔截過往車輛，為孩子的出行做好平安保障。 3、每參觀完一個地點，老師都要清點人數(shù)。 4、活

5、動結束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，留意路上幼兒的平安。 5、訓練幼兒在活動中要遵守規(guī)章，文明參觀、文明觀摩，不影響學校生上課，不任意離開集體。 在參觀的過程中，小伴侶們通過親眼觀看、親耳傾聽、問答互動等形式，對即將踏入的學校有了進一步的真實了解，激發(fā)了幼兒的入學愿望和對學校生活的美妙憧憬，同時也為幼兒適應學校生活做好了充分的心理預備，更為他們將來的學校生活打下了良好的基礎! 幼兒園參觀學?；顒臃桨? 活動目標: 1、讓幼兒了解學校生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做學校生的愿望。 活動預備: 1、事先出通知 2、事先與附近一所學校聯(lián)系參觀的時間、內容及活動挨次支配。 活動時間:20_年4月

6、24日 活動地點:總部 桃浦中心學校 分部 聯(lián)建學校 活動過程: 1、參觀學校生入校及升旗活動 (1)在校門口引導幼兒觀看學校生入校時如何與老師及同學打招呼、行禮，并可學著他們的樣子走進校門。 (2)引導幼兒觀看學校的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。) 2、參觀學校生上課 (1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學習、生活及嬉戲內容，消退幼兒的緊急心情。(有的幼兒認為在學校里只是學習，格外累。) (2)傾聽上下課音樂，了解學校與幼兒園不同的作息時間。 3、參觀校內環(huán)境 (1)參觀教學樓及樓梯過道，引導幼兒觀看樓梯過道上的標記，知道

7、其含義，并按標記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)章意識、平安意識和自我愛護意識。 (2)參觀操場及體育活動設施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設施的不同之處。 4、與老師、學校生交談(自己想了解的有關學校的問題) 幼兒園參觀學校活動方案4 活動名稱：我憧憬的學校生活 活動時間：20_年6月24日 活動人員：大班組各班班主任、大班保育員、保安 活動線路： 活動流程： 一、問題的提出： 隨著大班最終一學期的來臨，孩子們也越來越接近學校的生活，但是對于孩子們來說，學校的樣子還很生疏。學校是什么樣子的?在學校里要做些什么?學校生要睡覺嗎?學校上課是什么樣子的?對于這些問題，孩子們都想一一

8、找到答案，于是我們進行了“參觀學?！钡幕顒?，讓孩子們能夠了解學校的生活，知道學校的生活學習。 二、活動目的： 1.通過活動讓幼兒感知、了解學校的學習生活。 2.知道自己在幼兒最終一學期，要好好學習，懂得珍惜身邊的伴侶。 三、活動過程： 1.動身前的預備。 老師事先把握學問點：昆山市花橋中心學校校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學校校內環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進學校，江蘇省“實施國家體育熬煉標準”先進學校。學校貫徹黨的訓練方針，以“辦一流學校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實施素養(yǎng)訓練，主動進行教學討論，努力提高教學效率和質量。 學校占地面積

9、21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學校現(xiàn)有1176名同學，22個教學班，有老師51名，專任老師50名，具有中級專業(yè)技術職務的有28名，老師學歷達標率100%，其中60%的老師獲大專及以上學歷，青年老師100%通過計算機初級考試。學校擁有微機室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學校確立了“文明、嚴教、勤學、奮進”的校風，提倡“嚴謹、求實、科學、創(chuàng)新”的教風，弘揚“勤奮、好學、多思、開拓”的學風，營造“尊師、團結、活潑、向上”的班風。 活動前進行規(guī)章訓練，提示孩子們在過公路時要走斑馬線，不能你推我擠，留意公路上的平安。請

10、平常比較乖的和力量比較強的寶寶帶好身邊的同伴，走路時不要竊竊私語，眼睛看著前面的路，在必要時相互關心。 2.到達學校開展活動。 師：孩子們，我們已經(jīng)到達目的地中心學校了，現(xiàn)在請寧靜的跟著學校的吳軍老師進行參觀學校，在參觀時請留意不能任憑亂跑。馬上你們對學校的疑問和問題都會得到一一的解答。 孩子們在老師的帶領下，對學校的各個設施進行參觀，并了解每個專用教室都有什么作用。在引導老師的講解下，知道學校生每天的一日生活學習狀況。最終大家一起到學校的操場上進行活動，讓孩子們在嬉戲中初步感受學校生活的美妙與改善。 3.參觀結束，師幼回園。 老師組織幼兒排好隊，清點人數(shù)，預備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走

11、回學校。 在課堂上，老師組織幼兒圍繞“我憧憬的學校生活”綻開商量，講講自己在學校中的所見所聞及所感，初步感知學校生活的歡樂與改善，萌發(fā)愛學習、愛探究、仔細學習的情感。老師歸納總結，回來主題我憧憬的學校生活。 四、留意事項： 1.平安工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園，平安工作顯得尤為重要，這也是家長和老師最為擔憂的一個方面。為了確?；顒悠桨岔槷?shù)亻_展，我們要進行全方位的平安訓練工作。 2.加強老師的平安意識。防患于未然，是做好平安工作的最好保證，而老師是活動的主要組織者，所以平安工作的首要任務是加強老師的平安意識。在參觀活動前，應特地組織老師們商量、假想活動中可能遇到的平安隱患，并設計出切實

12、可行的解決方法。 3.加強幼兒的平安意識。孩子們很簡單感動，走出活動室、走出幼兒園，面對寬闊的大自然，他們更有一種自由自在的感覺，但放松的同時也很簡單產(chǎn)生擔心全的因素。我們應在訓練目標中加大平安訓練的比重，將平安訓練工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié)，組織孩子們商量一系列平安問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過公路等，使孩子們的自我愛護力量得以提高。 4.動身前的預備工作。如提示幼兒喝水、大小便，清點孩子的人數(shù)、工作人員的配備狀況等。預備好照相機、攝像機。 5.做好活動中的保育工作。 活動中老師要擅長觀看幼兒的身體狀況和心情狀態(tài)，準時調整活動的節(jié)奏和速度，賜予適當?shù)男菹?，?/p>

13、師常常清點幼兒人數(shù)以防幼兒丟失，準時提示幼兒進行上廁所等，保證活動的順當和平安?；顒雍蟮谋Ｓぷ魍瑯又匾?，經(jīng)過2-3個小時的活動，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等狀況。所以，即使參觀活動結束了，老師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好后續(xù)工作。 幼兒園參觀學校活動方案5 大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進學校的大門。對孩子來說，學校到底是一個生疏而又富有誘惑力的地方，無論是課的設置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園訓練到學校訓練的順當過渡，我們開展了“參觀學校?！被顒樱尯⒆邮?/p>

14、識學校環(huán)境，做好入學的預備 一、活動目標： (一)通過帶幼兒參觀青年路學校讓幼兒進一步了解學校生活，消退生疏感，激發(fā)幼兒進入學校學習的愿望。 (二)提高幼兒適應環(huán)境改變的力量，為幼兒進入學校奠定良好的心理素養(yǎng)。 二、活動時間： 20_年6月12號6月14日(下午5:456:30) 6月12日：大一班、大二班 6月13日：大三班、大四班 6月14日：大五班、大六班 三、活動內容：參觀_路學校，了解學校生生活 四、參與人員及分工： (一)參與人員：全體大班幼兒、老師和家長 (二)人員分工： 組織集合隊伍：各班班長 大門口驗證：_、_ 五、活動預備： 1、聯(lián)系學校、確定具體參觀時間。 2、利用小教研商量參觀學校平安訓練內容。 3、發(fā)放“大班參觀學?；顒印毖埧ǎ嬷议L具體活動事宜。 4、活動前談話，加強幼兒平安訓練、禮貌訓練。 六、活動過程支配： 1.幼兒在家長的帶領下從幼兒園走到學校，提示家長留意交通平安，過公路要走人行橫道，不東張西望，按時到達指定地點集合。 2.家長憑邀請卡和接送卡進入校內。 3.幼兒進入學校，提示幼兒留意平安，遵守活動規(guī)章。 (1)在參觀過程中要認真看，不離開隊伍。 (2)不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。 (3)愛惜學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。 (4)參觀時，兩名老師在幼兒隊伍的一前一后，提示幼兒和家長走樓梯時一個跟著