人教版高中歷史必修一全套教案

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦人教版高中歷史必修一全套教案人教政治史全冊教案

名目

第一單元古代中國的政治制度(9)

第1課夏商周的政治制度(9)

一、夏商的政治制度(10)

1.王位世襲取代禪讓制(10)

二、西周的分封制(10)

⒈要緊內(nèi)容及特點(10)

三、西周的宗法制(10)

2.特點及基本原則(10)

一、夏商的政治制度(11)

2.作用及進展演變(13)

三、西周的宗法制(13)

1．含義(13)

2.特點及基本原則(14)

【課后研討】(15)

第2課秦朝中央集權制度的形成(16)

一、至高無上的皇權(17)

1.“始皇帝”的來歷(17)

二、較為完備的中央官制度(17)

⒈三公九卿制的職能(17)

2.三公九卿制的特點(17)

三、郡縣制的全面推行(17)

⒈郡縣制的職能(17)

四、中央集權制的作用和妨礙(17)

【教學辦法】(17)

【導入新課】(17)

【說述內(nèi)容】(18)

一、至高無上的皇權(18)

⒉特點(18)

二、較為完備的中央官制度(19)

⒈三公九卿制的職能(19)

三、郡縣制的全面推行(20)

⒈郡縣制的職能(20)

四、中央集權制的作用和妨礙(21)

【本課小結】(22)

第3課從漢到元政治制度的演變(23)

【教學目標】(23)

一、中央政治制度的演變(23)

二、地點政治制度的演變(23)

三、漢至元中央到地點政治制度關系的特點及妨礙(24)

【說述內(nèi)容】(24)

一、中央政治制度的演變(24)

二、地點政治制度的演變(26)

三、漢至元中央到地點政治制度關系的特點及妨礙(28)

【本課小結】(29)

第四課明清XXX的加強(29)

【教學目標】(29)

一、宰相制度的廢除(30)

二、內(nèi)閣的創(chuàng)立(30)

三、XXX的頂峰(30)

【說述內(nèi)容】(30)

一、宰相制度的廢除(30)

二、內(nèi)閣的創(chuàng)立(31)

三、XXX的頂峰(32)

第二單元列強武裝侵略與中國人民的抵抗(34)

第1課鴉片戰(zhàn)爭(34)

一、鴉片走私和虎門銷煙(35)

二、鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》的簽訂(35)

三、鴉片戰(zhàn)火再燃(35)

一、鴉片走私和虎門銷煙(36)

2．鴉片走私和虎門銷煙(37)

二、鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》的簽訂(37)

2．屈辱條約的簽訂及妨礙(38)

三、鴉片戰(zhàn)火再燃(39)

2．《北京條約》的簽訂(40)

3．第二次鴉片戰(zhàn)爭的妨礙(40)

【課后研討】(41)

【本課小結】(41)

第11課太平天國運動(41)

一、太平天國的興起和進展(42)

二、《田朝田畝制度》和《資政新篇》(42)

三、太平天國的失敗(42)

【教學辦法】(42)

【說述內(nèi)容】(43)

一、太平天國的興起和進展(43)

二、《田朝田畝制度》和《資政新篇》(44)

三、太平天國的失敗(46)

【課后研討】(46)

【本課小結】(47)

第12課甲午中日戰(zhàn)爭與八國聯(lián)軍侵華(47)

【教學目標】(47)

四、甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關條約》(48)

五、八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》(48)

【教學辦法】(48)

【導入新課】(48)

四、甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關條約》(48)

五、八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》(50)

3．義和團運動的意義(51)

──以上材料都摘自于赫德《中國實測論》(51)

第13課辛亥XXX(53)

【教學目標】(53)

一、醞釀與爆發(fā)(53)

二、中華民國成立(53)

三、辛亥XXX的結局(54)

【教學辦法】(54)

【導入新課】(54)

【說述內(nèi)容】(54)

一、醞釀與爆發(fā)(54)

2．XXX團體的建立(55)

3．同盟會與三民主義(55)

4．武昌起義(55)

二、中華民國成立(56)

2．《暫時約法》(56)

三、辛亥XXX的結局(56)

2．辛亥XXX的歷史意義與局限性(57)

【課后研討】(58)

【本課小結】(58)

【教學目標】(58)

一、五XXX(59)

二、中國XXX的誕生(59)

三、國共合作和北伐戰(zhàn)爭(59)

【教學辦法】(60)

【說述內(nèi)容】(60)

一、五XXX(60)

2．通過及初步勝利(61)

⒉新時期:(62)

3．歷史意義(62)

二、中國XXX的誕生(62)

⒉組織基礎共產(chǎn)主義小組建立(63)

⒊階級基礎馬克思主義同中國工人運動結合(63)

三、國共合作和北伐戰(zhàn)爭(65)

3．國民政府成立(65)

4．北伐戰(zhàn)爭(65)

5．國民XXX的失敗(66)

【課后研討】(66)

【思路】(67)

【本課小結】(67)

第15課國共的十年對峙(67)

【教學目標】(67)

一、武裝起義和土地XXX(68)

二、紅軍的長征(68)

【導入新課】(69)

【說述內(nèi)容】(69)

一、武裝起義和土地XXX(69)

2．遵義會議(71)

3．紅軍長征(71)

【課后研討】(72)

【思路】(72)

【本課小結】(72)

第16課抗日戰(zhàn)爭(73)

【教學目標】(73)

一、全民族XXX(73)

二、日軍的滔天罪行(73)

三、XXX的勝利(74)

【教學辦法】(74)

【導入新課】(74)

【說述內(nèi)容】(74)

一、全民族XXX(74)

二、日軍的滔天罪行(76)

三、XXX的勝利(78)

【課后研討】(79)

【本課小結】(79)

第17課解放戰(zhàn)爭(80)

【教學目標】(80)

一、在抗日烽火中成長壯大(81)

二、奪取民主XXX的勝利(81)

【教學辦法】(81)

【導入新課】(81)

【說述內(nèi)容】(81)

一、在抗日烽火中成長壯大(81)

3．依照地建設(82)

4．中共“七大”(82)

二、奪取民主XXX的勝利(83)

2．內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)與重點進攻(83)

3．解放區(qū)XXX(84)

4．戰(zhàn)略反攻與三大戰(zhàn)役(84)

5．七屆二中全會(85)

【課后研討】(85)

【本課小結】(85)

第四單元現(xiàn)代中國的政治建設和祖國統(tǒng)一(86)

第1課XXX的民主政治建設(86)

一、人民政協(xié)召開和XXX的誕生(87)

二、人民代表大會制度(87)

三、中國XXX領導的多黨合作和政治協(xié)商制度(87)

四、民族區(qū)域自治制度的建立與完善(87)

【教學辦法】(88)

【導入新課】(88)

【說述內(nèi)容】(88)

一、人民政協(xié)召開和XXX的誕生(88)

⒋XXX誕生的偉大歷史意義：(89)

二、人民代表大會制度(89)

三、中國XXX領導的多黨合作和政治協(xié)商制度(90)

2．人民政協(xié)的要緊職能和基本任務(91)

3．愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線(91)

四、民族區(qū)域自治制度的建立與完善(91)

2．民族區(qū)域自治制度(91)

【課后研討】(92)

第2課民主政治建設的蜿蜒進展(93)

【教學目標】(93)

一、“XXX”對民主法制的踐踏(93)

二、法律制度的逐步健全(93)

三、民主制度的建設與完善(93)

【教學辦法】(94)

【導入新課】(94)

【說述內(nèi)容】(94)

一、“XXX”對民主法制的踐踏(94)

二、法律制度的逐步健全(95)

三、民主制度的建設與完善(96)

2．村民民主自治制度(96)

3．中國特XXX的多黨合作和政治協(xié)商制度(97)

4．民族區(qū)域自治制度的健全和進展(97)

5．依法治國(97)

【課后研討】(98)

【本課小結】(98)

第3課“XXX”與統(tǒng)一大業(yè)(99)

【教學目標】(99)

一、“XXX”構想的提出(100)

二、XXX澳門的回歸(100)

三、海峽XXX的進展(100)

一、“XXX”構想的提出(101)

二、XXX澳門的回歸(102)

三、海峽XXX的進展(102)

2．九十年代以來的新事情和新變化(103)

【本課小結】(104)

第七單元現(xiàn)代中國的對外關系(104)

第1課XXX初期的外交(104)

一、獨立自主的外交方針(105)

二、和平共處五項原則的提出(105)

三、步入世界外交舞臺(105)

【教學辦法】(106)

【導入新課】(106)

【說述內(nèi)容】(106)

一、獨立自主的外交方針(106)

二、和平共處五項原則的提出(107)

三、步入世界外交舞臺(108)

1．日內(nèi)瓦會議(108)

2．萬隆會議(108)

【課后研討】(110)

【本課小結】(110)

第2課開創(chuàng)外交新局面(110)

【教學目標】(110)

一、恢復聯(lián)合國合法席位(111)

二、中美關系正?；倪M程(111)

三、中日關系的改善(111)

【導入新課】(111)

【說述內(nèi)容】(112)

一、恢復聯(lián)合國合法席位(112)

二、中美關系正?；倪M程(114)

三、中日關系的改善(116)

2．過程(116)

【課后研討】(118)

【本課小結】(118)

第3課改革開放以來的中國外交(118)

【教學目標】(118)

一、新階段外交政策的調(diào)整(119)

二、開展以聯(lián)合國為積極中心的多邊外交(119)

三、活躍在地區(qū)性國際組織中(119)

【導入新課】(119)

【說述內(nèi)容】(120)

一、新階段外交政策的調(diào)整(120)

二、開展以聯(lián)合國為積極中心的多邊外交(122)

三、活躍在地區(qū)性國際組織中(122)

2．重視與東盟的關系(122)

3．加強與歐盟的關系(123)

4．進展睦鄰友好合作(123)

【課后研討】(123)

【本課小結】(124)

第二單元古代希臘羅馬的政治制度(124)

第1課古代希臘民主制度(124)

一、希臘文明的搖籃(125)

二、雅典民主的“黃金時代”(125)

三、輝煌中的陰影(125)

【教學辦法】(125)

【導入新課】(126)

【說述內(nèi)容】(126)

一、希臘文明的搖籃(126)

二、雅典民主的“黃金時代”(128)

三、輝煌中的陰影(129)

2．雅典民主政治的局限性(130)

3．希臘城邦制度的衰弱(130)

【本課小結】(131)

第2課羅馬法的起源與進展(131)

【教學目標】(132)

一、羅馬法的起源與進展(132)

二、羅馬法的要緊內(nèi)容(132)

三、維系帝國、妨礙后世(132)

【說述內(nèi)容】(133)

一、羅馬法的起源與進展(133)

二、羅馬法的要緊內(nèi)容(135)

三、維系帝國、妨礙后世(136)

2．羅馬法對后世的妨礙(137)

【本課小結】(138)

第三單元歐美資產(chǎn)階級代議制的確立與進展(138)

第1課英國君主立憲制的建立(138)

一、“光榮XXX”(139)

二、《權利法案》與責任制內(nèi)閣(139)

【導入新課】(140)

【說述內(nèi)容】(140)

一、“光榮XXX”(140)

二、《權利法案》與責任制內(nèi)閣(141)

2．責任制內(nèi)閣(142)

3．代議制度的進展(142)

4．英國代議制度的特點與作用(143)

【課后研討】(143)

【本課小結】(143)

第2課美國聯(lián)邦政府的建立(144)

【教學目標】(144)

一、“分權與制衡”(144)

二、第一部較完整的資產(chǎn)階級憲法(144)

【導入新課】(145)

【說述內(nèi)容】(145)

一、“分權與制衡”(145)

二、第一部較完整的資產(chǎn)階級憲法(148)

3．1787年憲法的局限性(149)

【課后研討】(150)

第3課資產(chǎn)階級代議制在歐洲大陸的進展(151)

【教學目標】(151)

一、艱苦的法蘭西共和之路(151)

二、德意志帝國的君主立憲制(151)

【導入新課】(152)

【說述內(nèi)容】(152)

一、艱苦的法蘭西共和之路(152)

二、德意志帝國的君主立憲制(153)

3．德國君主立憲制的妨礙(155)

【本課小結】(156)

第四單元從科學XXX理論到XXX制度的建立(157)

第1課馬克思主義的誕生(157)

二、《XXX宣言》的咨詢世(157)

三、巴黎公社(157)

【導入新課】(158)

【說述內(nèi)容】(158)

一、空想XXX與工人的覺醒(158)

二、《XXX宣言》的咨詢世(159)

三、巴黎公社(159)

2．巴黎公社的成立及采取的XXX措施(160)

3．巴黎公社的失敗及其歷史意義(160)

【課后研討】(160)

【本課小結】(161)

第2課俄國十月XXX的勝利(161)

【教學目標】(161)

一、帝國主義鏈條上的最薄弱環(huán)節(jié)(162)

二、“十月XXX一聲炮響”(162)

三、偉大的開端(162)

【教學辦法】(162)

一、帝國主義鏈條上的最薄弱環(huán)節(jié)(163)

二、“十月XXX一聲炮響”(164)

2．十月XXX的勝利(164)

3．蘇維埃政府的XXX措施(165)

三、偉大的開端(165)

【課后研討】(165)

第3課XXX制度在中國的建立(166)

【教學目標】(166)

一、為過渡到XXX奠基(166)

二、過渡階段總路線和憲法的制定(166)

三、XXX三大改造的實現(xiàn)(167)

【導入新課】(167)

【說述內(nèi)容】(167)

二、過渡階段總路線和憲法的制定(168)

三、XXX三大改造的實現(xiàn)(169)

1．國家對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的XXX改造(169)

2．國家對資本主義工商業(yè)的改造(170)

3．積極性及局限性(170)

【課后研討】(171)

【本課小結】(171)

第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢(172)

第1課兩極格局的形成(172)

一、美國的“冷戰(zhàn)”政策(172)

二、XXX力量的壯大(172)

三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系(173)

【教學辦法】(173)

【說述內(nèi)容】(173)

一、美國的“冷戰(zhàn)”政策(173)

三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系(177)

2．朝鮮分裂(177)

3．古巴導彈危機(178)

第2課世界多極化趨勢的浮現(xiàn)(179)

【教學目標】(179)

一、走向聯(lián)合的歐洲(180)

二、迅速崛起的經(jīng)濟大國XXX(180)

三、別結盟運動的興起和中國的振興(180)

【導入新課】(181)

【說述內(nèi)容】(181)

一、走向聯(lián)合的歐洲(181)

二、迅速崛起的經(jīng)濟大國XXX(182)

2．XXX謀求政治大國(183)

三、別結盟運動的興起和中國的振興(183)

2．中國XXX建設蜿蜒與進展(184)

【課后研討】(184)

【本課小結】(184)

第3課世界多極化趨勢的加強(185)

【教學目標】(185)

一、東歐劇變(185)

二、蘇聯(lián)解體(185)

三、多極化趨勢的增強及其妨礙(185)

【說述內(nèi)容】(186)

一、東歐劇變(186)

二、蘇聯(lián)解體(187)

2．"八一九"事件(187)

3．阿拉木圖宣言(188)

三、多極化趨勢的增強及其妨礙(188)

2．歐洲聯(lián)盟(188)

3．多極化趨勢(189)

【本課小結】(190)

第一單元古代中國的政治制度

第1課夏商周的政治制度

【教學目標】

目標內(nèi)容

知識與能力過程

與辦法

情感態(tài)度價

值觀

識記明白運用

夏商的政治制度王位世襲制、夏商

的中央地點制度

概況

宗法制與分封

制的關系及其

實質(zhì)、作用

經(jīng)過學習早期

政治制度的特

點探索宗法制

與分封制對我

國社會進展帶

來的深遠影

響，培養(yǎng)學生

全面、客觀和

公正評價歷史

事件的能力

咨詢題探索

經(jīng)過對我國

早期政治制

度的特點分

析，講明中

國作為一具

統(tǒng)一的多民

族國家的形

成與進展，

其官僚政治

與體制管

理，無別與

古代有著密

切的聯(lián)系。

西周的分封制對象、權利及義務

進展演變、作用

歷史比較

咨詢題探索

西周的宗法制含義、特點及基本原則、實質(zhì)作用

【教材結構及重點難點】

一、夏商的政治制度

1.王位世襲取代禪讓制

⒉夏商的中央地點制度

二、西周的分封制

⒈要緊內(nèi)容及特點

2.作用及進展演變

三、西周的宗法制

1．含義

2.特點及基本原則

3．實質(zhì)及作用

重點：分封制、宗法制

難點：分封制與宗法制的關系

【教學辦法】

本節(jié)課要緊采納談話說述法舉行，并且配合提咨詢、史料閱讀、課堂討論等辦法，調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生考慮、分析咨詢題的能力。結合本節(jié)課圖片較多的特點，在教學過程中可結合圖來說解，增強教學的