高二級第二學期工作計劃(共11篇)

第第#頁共27頁高二級第二學期工作計劃（共11篇）高二級第二學期工作計劃（共11篇）第1篇：第二學期高二年級工作計劃管理資源吧（），提供海量管理資料免費下載！第二學期高二年級工作計劃一、指導思想全面貫徹落實學校新學期工作計劃。以規(guī)范為前提，以創(chuàng)新為動力，以制度為根本，以管理為保證，以質(zhì)量為生命，充分利用學校的教學資源優(yōu)勢，繼承和發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞"為每個學生的終身發(fā)展"的育人目標，踐行"求實、務(wù)實、踏實、扎實"的辦學理念，以人為本，調(diào)動教師積極性，育人為先，激發(fā)學生學_熱情，爭創(chuàng)平安年級、文明年級、和諧年級，為臨江高中的快速、科學發(fā)展作出應有的貢獻。二、工作目標1加強教師隊伍建設(shè)，全面服務(wù)教師成長，努力建設(shè)一支師德高尚，文明守紀，業(yè)務(wù)過硬，團結(jié)協(xié)作，學風濃厚，氣氛和諧的教師隊伍。2熱愛學生，尊重學生，全面關(guān)心學生的成長和進步，努力把學生培養(yǎng)成自尊自強、明禮誠信、遵規(guī)守紀、善于學_、身心健康、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。3以人為本，科學規(guī)范，不斷完善和創(chuàng)新年級組管理機制，努力營造一個環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)范有序，風氣端正，品位高尚、協(xié)作競爭、和諧共進的年級組。三、主要工作和措施（一）德育創(chuàng)新與學生管理工作1統(tǒng)一思想，全員參與。以增強全年級所有老師管理學生的責任心為突破口，把學生"學會做人"放在首位，以愛施教，以嚴治生，指導學生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，深入了解學生的內(nèi)心世界，關(guān)注學生的心理健康，把每一個學生的思想工作做到位，千方百計做好轉(zhuǎn)化工作。每一位任課老師，要立德愛崗，發(fā)揚"敬業(yè)、愛生、奉獻"的精神，在每一堂課、每一節(jié)自_、每一個地點，記住管理學生的責任和任務(wù)，認真組織教學，敢管學生、會管學生。2科學規(guī)范，從嚴要求。抓好日常管理工作，加強遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為_慣，提高學生文明素養(yǎng)。完善和改進常規(guī)管理的要求、檢查和評比，在評比的同時，相互學_、相互促進、相互監(jiān)督，促更多免費下載，盡在管理資源吧（）管理資源吧（），提供海量管理資料免費下載！使每個班級處于友好競爭、充滿活力的良性發(fā)展狀態(tài)。3服務(wù)全體，到位。發(fā)揮模范生的表率作用，重視紀律差生管理工作。班主任建立自己的班級日志、學生檔案，對屢次違紀學生耐心說服，做到"努力抓，反復抓，抓反復"，并及時與其家長溝通，做到家校共管。重點關(guān)注，全面監(jiān)督，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，力爭讓每一個學生成長、成才。4營造環(huán)境，完善制度。年級組統(tǒng)一部署，明確要求，班級搞好環(huán)境布置。班主任根據(jù)本班實際情況，和全班學生一起，根據(jù)學校相關(guān)規(guī)章制度，制定班級公約，激勵和規(guī)范學生行為。確立班級奮斗目標，以開展豐富多彩的主題班會為龍頭，倡導"比、學、趕、幫、超"的學_氛圍，制定切實可行的措施，營造優(yōu)良的育人環(huán)境和和諧的班級文化。5加強溝通，預防在前。優(yōu)化值日安排，加強值日管理，做好值日信息反饋。每周日召開一次班主任例會，通報信息，交流經(jīng)驗、剖析問題，尋求改進辦法。重視做好預防工作。6爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，打造特色。在共同進步的前提下，鼓勵班級與班級之間在常規(guī)管理、學_成績、主題活動、運動會、班級布置、班級制度等方面相互學_，相互超越，爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。提倡工作創(chuàng)新，打造鮮明特色，能爭第一的要爭第一，爭不到第一的要創(chuàng)唯一。期待在管理和活動中多出現(xiàn)創(chuàng)意新、操作性強、效果好的形式與方法，年級組將進行交流與推廣。（二）教學管理工作1狠抓教學常規(guī)，細化過程管理。立足課堂教學，向課堂45分鐘要質(zhì)量。要求課堂教學既瞄準高考、夯實基礎(chǔ)，又要從高從嚴，規(guī)范整個課堂教學過程，形成師生互動，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。教學中要注重教給學生一些好的學法和技巧，每節(jié)課后均要有針對性的思維訓練，做到"精選題、快反饋、強矯正、勤反思"，將知識與能力有效地結(jié)合起來。要提高自_課的效率，體現(xiàn)班主任和值日老師的價值。一切從學生需求出發(fā)，加強學法指導，"看起點，比進步"，讓每一個學生都有真正意義上的成長、提高。2發(fā)揮團隊優(yōu)勢，加強集體備課。各備課組長協(xié)調(diào)好各組成員的教學過程，集思廣益，優(yōu)勢互補，精心設(shè)計好每一個單元的重要環(huán)節(jié)，如重點、難點、考點、能力點、專題訓練，統(tǒng)一進度，保證年級教學一盤棋，確保教學質(zhì)量的提高。認真開展各備課組的集體研討會，確定每次備課的策劃者和主備者，備課組根據(jù)本組學生層次更多免費下載，盡在管理資源吧（）管理資源吧（），提供海量管理資料免費下載！的要求有針對性地備課，在備課組教案相同的情況下求同存異，落實不同層次班級_題配置，落實因材施教、分層推進。在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，以老帶新；要適當增加單元測試的次數(shù)，獨立地命題；要科學配題，體現(xiàn)層次，練_到位；要引導和培養(yǎng)學生自我總結(jié)歸納；要步調(diào)一致，及時督促，反饋到位。改進備課組考核方式，每學期每個教師必須上一堂公開課，未上過高三的教師每周至少聽一節(jié)課，每學期不少于20節(jié)，年級組將定期進行檢查和登記。3著眼小高考，力爭實現(xiàn)預期目標。結(jié)合本學期的教學工作的重點，工作組要求全體師生牢固樹立一盤棋的思想，凝神聚力狠抓學業(yè)水平測試的復_迎考工作。學期初召開學生大會進行動員，自第一周開始就進行必修學科的模擬考試，單人單座，嚴格規(guī)范，摸清人頭，及時將相關(guān)信息反饋給科任教師和班主任，確定工作重點及努力方向，力爭實現(xiàn)預期目標。重點關(guān)注兩個藝術(shù)班的學生學_動向，及時調(diào)控。在搞好學業(yè)水平測試復_迎考的同時，也加強語數(shù)外及選修學科的學_。4加強學法指導，強化學風建設(shè)。指導學生高效率地學_，有效果地學_，發(fā)展性地學_，在各個教學環(huán)節(jié)幫助學生優(yōu)化學_方法，掌握學_技巧。以強化教學管理為突破口，引導學生從規(guī)范走向_慣，從被動轉(zhuǎn)為主動，變外在壓力為內(nèi)在動力，教師要結(jié)合具體情況進行勤奮學_的引導和不良學風的糾正，在班級、年級內(nèi)形成優(yōu)良的學_氛圍。5.加強相關(guān)信息的采集、研究和應用。每周日晚自_第二節(jié)開一次班主任例會，每兩周召開一次備課組長會議，每月召開一次全體教師會，從理念上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，明確工作目標。對教學監(jiān)控、考試監(jiān)控、教學過程、教學反饋、教學資料、班級管理等提出具體要求，使本學期教學工作能有序、高效地進行。6建立家校聯(lián)系，介紹年級工作思路，并對家長提出建設(shè)性的建議，經(jīng)常與學生家長溝通，取得學生家長的配合，共同解決學生在思想、學_、生活上的有關(guān)問題。7切實加強和規(guī)范藝體生的管理和專業(yè)輔導工作。（三）、加強其它方面工作：（1）積極配合學校政教處、團委的工作，搞好相關(guān)的學校的各項工作。積極參加學?；顒?，并力爭取得較出色表現(xiàn)和較好成績。（2）配合教務(wù)處，做好年級的學科教學活動，以拓寬學生的知識面，培養(yǎng)興趣、愛好，培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進各方面素質(zhì)的提高。（3）年級部協(xié)同班主任配更多免費下載，盡在管理資源吧（）管理資源吧（），提供海量管理資料免費下載！合政教處、宿舍管理站，抓好學生的宿舍管理工作；（4）做好假期學生學_、生活的安排工作，選擇合適資料，布置好作業(yè)；四、高二年級周工作要點周次時間周工作要點負責人19/215/2各班入學，年級期末質(zhì)量分析會學生動員會，必修學科模擬考試。班主任工作組216/222/2必修學科模擬考試信息反饋，模擬考試。工作組323/21/3模擬考試反饋，必修學科備課組長會議工作組42/38/3必修學科模擬考試，工作組59/315/3必修學科模擬考試，家長會工作組616/322/3必修學科教師會議工作組723/329/3必修學科攻堅，模擬考試班主任、工作組830/35/4省級學業(yè)水平考試考前會議班主任、工作組96/412/4省級學業(yè)水平考試工作組3/419/4按新的課表上課，期中復_迎考工作組1120/426/4期中考試工作組1227/43/5期中考試質(zhì)量分析會工作組134/510/5"母親節(jié)"主題活動（主題班會）班主任1411/517/5準備高三復_資料工作組、備課組1518/524/5主題班會：關(guān)注心態(tài)（健全人格）工作組、班主任1625/530/5第一次月考備課組171/67/6第一次月考與質(zhì)量分析工作組188/614/6主題班會：方法與技巧（學_方法）班主任、工作組1915/621/6期末復_迎考工作組、備課組2022/628/6期末考試班主任、工作組2129/65/7主題班會：新高三、新人生班級評優(yōu)、年級評優(yōu)班主任、工作組226/712/7期末工作總結(jié)與期末表彰班主任、工作組注：1、考試時間以具體時間為準；2、每周班主任例會未列入。更多免費下載，盡在管理資源吧（）__更多免費下載，盡在管理資源吧（）第2篇：第二學期高二年級工作計劃學年第二學期高二年級工作計劃總體思路：在確保學生管理穩(wěn)定的基礎(chǔ)上加大備課組工作力度，落實對新上高二教師的幫扶措施，因科制宜，適當加快新課進度，著眼高三復_備考。具體措施：一、樹立"兩心"，即責任心和信心。學生本人對自己前途的夢想和擔憂，家長對子女的高度期望值和良苦用心，已使我們責無旁貸；同時，我們這一屆是楊校長上任后新一任領(lǐng)導班子團結(jié)奮斗下的第一批結(jié)晶，也將是班級數(shù)最多的第一屆畢業(yè)生，它的成敗與新任領(lǐng)導班子的業(yè)績和學校的輝煌緊密相聯(lián)，責任重于泰山。有了這份責任感，壓力變動力，團結(jié)協(xié)作，就是信心，學校領(lǐng)導和老師們對我們的特別關(guān)愛和大力支持，就是信心，在上學期期末統(tǒng)考中取得的優(yōu)異成績，就是信心，所以，我們應該信心十足，愈戰(zhàn)愈勇。二、緊抓"兩線"，即班主任和備課組長兩條網(wǎng)絡(luò)線。繼續(xù)實行每周一提制度，不但布置安排工作，今年還要反饋一周信息，促使各負其責，負總責，負硬責，負細責，全面協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，班主任實行分層考評，備課組實行聯(lián)系制度（張正華語、史、生；張建華數(shù)、化、政；黃智明外、物、地），讓班主任更有信心，讓備課組長更有動力。三、落實"兩查"。學生管理除學校值周領(lǐng)導、值日教師和學生干部巡查外，年級組還要加大對學生課間、自_和上課的巡查力度，在組內(nèi)實行雙線巡查，即年級助理和支部書記一條線，年級主任一條線，目的是為了讓班主任對班級的管理成效得到更為客觀公正的評價。四、搞好"兩考"，即對教師的考勤和考評。教師管理實行硬性考評，直接與績效津貼掛鉤。如坐班和上課遲到早退，教學環(huán)節(jié)不落實，聽課節(jié)數(shù)不夠，考試成績差距過大等，目的是為了讓老師們不掉隊，一起把學生送過獨木橋。五、夯實"雙基"，即夯實教師基礎(chǔ)和學生基礎(chǔ)。先通過備課組在教學上繼續(xù)推進分層教學研究進程，繼續(xù)開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽和幫扶活動等措施提高教師素質(zhì)，再通過教師夯實學生基礎(chǔ)，為高三復_備考早作準備。六、開好"兩會"，即第一次全組教師會和集體備課會。所以等會會議結(jié)束后請高二年級全體教師留下來，我們繼續(xù)召開全組教師會，會上要對部分教師進行大力表彰，同時還要對班主任、備課組長和科任教師提要求。正月十五以前各備課組要圍繞上學期期末統(tǒng)考成績和本學期授課計劃召開一次集體備課會，要開出目標和信心，開出壓力和動力。總而言之，同船過渡，眾人劃槳開大船；秉燭而行，眾人聚燈火通明。今年是雞年，每天都是良辰吉日，也是奮發(fā)之日，我雖然不苛求老師們聞雞起舞，但我渴求老師們和我一起發(fā)揚聞雞起舞的敬業(yè)精神；我雖然不喜歡急功近利，但我衷心地希望老師們能夠通過艱辛的付出讓自己、讓學校在雞年里鶴立雞群。年2月第3篇：高二年級第二學期工作計劃高二年級第二學期工作計劃一、指導思想本學年度，高二年級將貫徹落實學校的工作總要求，按照學校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置，團結(jié)全組30多位老師，振奮精神，迎難而上，積極推進教學改革；力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破?，F(xiàn)在我們進入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學期。要實現(xiàn)高二的"富有特長，把握自我，主動發(fā)展"的目標，必須抓好教學常規(guī)管理和教學工作。二、工作目標1、年級目標：細化、精化課堂教學。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)九五教學模式。結(jié)合學校建設(shè)學_型校園的目標，積極組織本年級教師進行教學理論知識的學_，及時寫出學_體會，引導教師善于思考，針對自己的課堂教學進行反思，總結(jié)教學中存在的問題和不足，教師之間進行討論，之后將思考的結(jié)果形成文字。2、班級目標：班級學生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學風濃厚向上，學_狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀事件發(fā)生率逐步降低。3、備課組目標：全面確立和強化備課組長的領(lǐng)導職能，組員服從分工，團結(jié)協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執(zhí)行指定的計劃，本學期重點工作在于精化和細化課堂，真正提高我們九五課堂模式的時效性，提高整體的教學水平和學生的學_能力。三、工作要求1、本學期要求全體教師從教學中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學校和年級的此項要求；2、每位教師要培養(yǎng)自己學_和思考的_慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的課堂教學，美化我們的校園文化。3、加強對學生的常規(guī)管理，做到師生共同進步，這也是我們教學改革的目的。四、存在的問題目前我們的教師在教學改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領(lǐng)會；教案編寫不能體現(xiàn)四明確；課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學形式"四不像"；教師學_積極性不高；不善于思考與反思等。五、根據(jù)本學期的工作目標和以上存在的問題，今后的具體工作措施如下：（1）加強思想，強化人的管理。1、組織和引導教師進一步認真學_九五教學模式，增強責任意識。關(guān)注每一位學生的成長，學生要耐心細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增強服務(wù)意識。2、嚴肅勞動紀律，穩(wěn)固教學秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學校和年級的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改認真，輔導準時到位。3、把談心交流當作年級的一件大事來抓。每次聽課后，年級負責同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級負責同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。（2）注重教學流程管理，加大考核力度。1、逐步落實教案年級每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學期和學年度考核。2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格九五模式的規(guī)定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴格按照九五的要求落實課堂教學，每一個環(huán)節(jié)都要認真對待，針對開學初每位教師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學，年級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、繼續(xù)推行聽課評課活動。通過全體教師的聽課評課活動，提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì)，使得本年級的課堂教學個到整體的提高。4、加強教學常規(guī)進度力度，堅決杜絕教師沒有學案或教案進行教學的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學生課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的發(fā)生，年級領(lǐng)導進行聽課時對學生的課堂表現(xiàn)進行評價，并及時反饋給教師，以便及時改正。5、推進教師進行學_與思考，要求每位教師積極學_教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學科的專業(yè)知識，然后在思考的基礎(chǔ)上學出自己的學_體會和反思，年級每月進行檢查，并將信息及時反饋個教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的_慣。（3）加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任德育實效。結(jié)合教學改革，班主任要學_學校制定的班主任考核制度，不斷增強德育責任；繼續(xù)實施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù)；鼓勵班主任開展多種形式的有益的活動，不斷形成德育創(chuàng)新；班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標。（4）積極開展學生活動，努力實現(xiàn)班風學風優(yōu)化。1、繼續(xù)加強六自，樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確是非觀。2、注重形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的活動。同時，要借助學生學__慣的培養(yǎng)和學_方法的指導使學生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學_上來，做到有檢查、有評比、有反饋，濃厚、規(guī)范學_氛圍和學_風氣。四、學期工作行事歷2月份重點工作：1.召開老師會，布置開學第一周的具體工作，調(diào)整任課教師，組建班主任隊伍2.做好寒假學業(yè)水平測試工作3.開學前各項準備工作（書本、教學用具發(fā)放等）；4、強調(diào)本學期的工作重點（精化、細化課堂、教師的學_與思考）3月份重點工作：1.深入課堂，進行聽課評課活動。細化課堂教學各環(huán)節(jié)，逐個教師逐節(jié)課落實。.配合學校做好開展"文明禮貌月"活動。.強化課堂常規(guī)管理。加大對教師課堂教學的規(guī)范用語檢查，和對學生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學真正體現(xiàn)九五模式。具體安排：4月份重點工作：1.班級常規(guī)檢查工作，"我的青春我書寫"檢查。2.開展聽課評課活動3.期中考試4.備課組長會議，年級學情分析。5月份重點工作：進行工作的中期反饋，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作的長效管理召開年級家長會、學生大會6月份重點工作：1.三好生、文明學生評選工作及先進班級評選2.做好進入畢業(yè)年級的心理準備工作3.期末考試的誠信本學期是我們提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵時期，本學期工作質(zhì)量的好壞會直接對我校教學管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。在學校領(lǐng)導的精心幫助與指導下，經(jīng)過全組老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。高二年級組.2.26第4篇：高二年級第二學期工作計劃-學年第二學期高二年級工作計劃（高二年級組）一、明確思想我們年級的思想就是做好細節(jié)，用數(shù)字說話，盡全力促進學生的成長，為高三學_和升學打下堅實基礎(chǔ)。二、情況分析現(xiàn)在高二年級有兩個理科班，三個文科班，一個藝術(shù)班。大約四分之一的學生能按時完成學_任務(wù)，自覺有計劃地安排自己學_；有二分之一的學生只是完成老師布置的作業(yè)，課外練_等，把完成作業(yè)當作學_的全部，學_好壞漠然處之；還有一部分學生老師督促力度大時學一點，不督促則不學，看老師的行動決定自己的行為；有一小部分學生則十分厭學。整體提高學生的學_成績形勢的確很嚴峻。學生學_生活_慣仍然存在諸多問題，違紀現(xiàn)象屢禁不止，整體德育形勢依然嚴峻。三、具體措施1.繼續(xù)抓常規(guī)_慣養(yǎng)成，促進班級穩(wěn)定和良好班風的形成。高二是一個容易兩極分化的時期，我們所有任課老師都要明確課堂紀律，引導健康、向上的課堂氛圍。班主任認真分析班級現(xiàn)狀，堅持以往行之有效的辦法和路徑，找出阻礙班級提升的癥結(jié)，研究制訂有效的解決辦法，鞏固和深化優(yōu)良班風和學風，為學生在過度年級得到最大的成長和進步創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍。（具體養(yǎng)成_慣內(nèi)容參看政教處要求）2.學生梯隊建設(shè)的明朗化，繼續(xù)開展小組合作學_教學改革。做到班主任和任課教師明曉各梯隊學生名單，明曉各梯隊的穩(wěn)定層和希望層，明曉各梯隊學生的弱勢學科，通過分包到人，分包到科，采取有針對性的培優(yōu)補差措施，并分階段檢查驗收，確保在高二年級梯隊建設(shè)得到真正的落實，從而為高三時學生的提升打下堅實的基礎(chǔ)。具體包括：文理班各三名優(yōu)秀生培養(yǎng)計劃；藝術(shù)優(yōu)秀生培養(yǎng)計劃；班級三本希望生培養(yǎng)計劃；二分之一單招生培養(yǎng)計劃；厭學生、問題生的管理計劃。3狠抓安全，全員參與管理學生。班主任是每個班級的管理責任人，每位老師是各個學科、每節(jié)課的管理責任人，全體任課教師都要對學生管教疏導，不再把事情只往班主任那推，形成全員參與、全程管理的格局，把學生的安全隱患消滅的萌芽狀態(tài)。學生會負責班級日?？己?，每一大周一匯總，上報年級組。繼續(xù)班級值班制度、班級人數(shù)登記制度、班級巡視制度。繼續(xù)年級例會制度，每周開學星期一下午第二節(jié)課召開例會。嘗試對后進生進行家訪活動。4做好學考工作。本學期高二年級的一個重要工作就是學考。我們會根據(jù)教務(wù)處具體安排，高度重視，督促老師、鼓動學生，高效完成學考任務(wù)。主要有征訂考試用書，組織模擬考試，合理安排課程，爭取學生能夠70%考到A或B,為高三復_和單招免考打下堅實基礎(chǔ)。5做好學生干部培訓工作。結(jié)合政教處的學生會改革，我們會加強年級學生會成員的培訓，實現(xiàn)學生自我管理能力的提升。建立更細致的管理制度，促進學生管理團隊的正氣和管理的有效性。也從學生干部入手盡力提升年級的良好風氣和學_氛圍。繼續(xù)組織班組長高峰論壇，借此提高班主任和學生干部的管理水平。6以活動促發(fā)展，以榜樣促德育。配合政教處開展的德育活動，認真動員和組織，力爭有效地提高德育效果。板報要高效、班會要到位，班級口號要響亮，班級活動要規(guī)范。以表揚為主，多表揚，少批評，多給辦法，少給抱怨。以身邊的例子為榜樣，吸引學生，提升學生。藝術(shù)生在高一報名藝術(shù)班之前搞一次藝術(shù)生風采展示。7做好藝術(shù)生的培養(yǎng)工作。除了上學期的措施以外，本學期加入專業(yè)定期測試，初步計劃兩次到三次。另外，如果條件具備，美術(shù)、體育、音樂分組培訓，實行導師制，兩組進行競爭比賽。"十一"七天，計劃組織短期外出寫生。8、高效完成學校布置的臨時性工作。第5篇：第二學期高二年級工作計劃高二年級第二學期工作計劃高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎(chǔ)，為高三做好充分準備的關(guān)鍵性的一個學期。我們本著慎重、嚴謹、務(wù)實和高度負責的態(tài)度，在認真總結(jié)上學期工作得失的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級的實際情況，制定本學期的工作計劃。本學期緊緊圍繞學校的工作計劃，以新課程理念作為指導，深化課堂教學改革，著力進行分層教學，提高課堂教學效益。在學生管理上創(chuàng)新機制，狠抓學生的自信心和養(yǎng)成，以班風、學風建設(shè)入手，培養(yǎng)學生良好的學__慣，提高學生學_的內(nèi)趨力，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。在教師管理上側(cè)重于制度建設(shè)，規(guī)范教師的教學行為，狠抓教學常規(guī)落實與檢查，認真執(zhí)行課堂教學改革的各項措施,努力提高課堂教學效益。本學期高二年級組，將以學校的工作思路為指導，結(jié)合高二年級特點，扎扎實實開展工作，為進入高三打好基礎(chǔ)。工作目標：1、教師：倡導責任、協(xié)作、奉獻的團隊精神；加強專業(yè)學_，提高業(yè)務(wù)水平；深化課堂教學改革，把方法教給學生，把時間還給學生，促進教學質(zhì)量的全面提升。2、學生：培養(yǎng)良好的學__慣，營造刻苦學_、努力進取、積極向上的班風學風；開展道德品質(zhì)和理想情操，努力讓學生做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優(yōu)。3、教學：抓各備課組的集體備課效率和學案編寫質(zhì)量，加大知識檢測能力培養(yǎng)力度。加強分層教學，分類推進的研究，全面提高學_成績；切實做好尖子生的培養(yǎng)和提高以及潛能生的輔導工作。同時做好學困生的幫扶工作及特殊學生的管理和轉(zhuǎn)化工作。4、管理：抓班風學風建設(shè)，嚴格制度管理，為進入高三打好基礎(chǔ)。具體計劃與措施：（一）德育工作：1加強學生的思想政治素質(zhì)。開學初通過年級組會議、班會、墻報、黑板報等途徑，加強對學生世界觀、人生觀和價值觀，本學年重點開展養(yǎng)成和自信心，學生樹立正確的人生目標，激發(fā)學生的成材欲望，為學生學_有目標，行為有方向奠定基礎(chǔ)。2加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練，開展集體主義，建立良好的班級集體活動，繼續(xù)創(chuàng)建"五星級小組"。通過、訓練和主題班會的討論，利用優(yōu)秀學生評比、優(yōu)秀小組和班級等形式大力弘揚正氣，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和集體榮譽感。全力打造"書香班級、愛心班級、自治班級"。3加強良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練。要求班主任平時有意識地對學生進行心理素質(zhì)，學生具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，能夠承受勝利和失敗的考驗，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。4加強法制和安全。引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。5、加大年級管理力度加強學生管理，打造良好的年級學風。（1）嚴格執(zhí)行中學學生日常行為規(guī)范的相關(guān)標準，堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，以班級月考核為抓手，加大早讀、大課間、午休、自_、就寢的管理力度，形成良好的班風、學風。（2）開展文明用語系列活動，學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，增強學生的文明意識。（3）加強學生儀表管理，對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理。（4）加強課間紀律的管理，對竄班竄級、抽煙、打架斗毆等違紀等行為進行嚴格管理。（5）大力整頓自_紀律，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓。做好嚴重違紀和屢教不改學生的和轉(zhuǎn)化工作。（二）教學工作：1、加強學生的學_過程管理（1）繼續(xù)抓好班風學風。良好的班風和學風是順利完成學_任務(wù)，促進學生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件。本學期還要以高標準、嚴要求狠抓班風學風建設(shè)，發(fā)揮尖子生"帶"的作用，做好后進生的轉(zhuǎn)化，提高學生學_的內(nèi)趨力，使各層次學生成績都有提高。（2）加強學_目標的。班內(nèi)因人而異設(shè)計學_目標，發(fā)揮目標的激勵作用，讓學生在目標的帶動下，通過發(fā)奮努力，不斷地提高自己的學_水平。使優(yōu)秀學生學_成績有大的進步，學_困難的學生對學_產(chǎn)生興趣，并能主動的去學_。（3）培養(yǎng)學生良好的學__慣。根據(jù)各學科學_特點，每個學生寫出自己的學_計劃。2、全面落實學校課堂教學改革要求，規(guī)范教師教學管理。（1）教書育人、雙管齊下：在繼續(xù)加強常規(guī)教學檢查，落實好備、教、批、輔、改等環(huán)節(jié)的前提下，倡導全體任課教師都要對學生管教管導，不再把事情只往班主任那推，實現(xiàn)全員參與，全程管理的格局。（2）分層教學、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學實際，為此年級組在學校的指導下將采取三個"分層"要求，實施整體推進工作。一是課堂教學上的分層要求。教師應根據(jù)不同類型學生選擇不同的教學內(nèi)容和教學難度，在完成必須的基本教學內(nèi)容后，在補充知識方面盡量考慮到各學_層面的學生。尤其是象數(shù)理化等一些弱勢學科要根據(jù)學生的實際情況，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學、哪些可以放棄，確保課堂上每個學生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學生的前提下，認真篩選_題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學生，使每個學生在要求上有明確的目標和任務(wù)，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學_評價上的分層要求。教師在對學生各個方面，特別是學_的評價上應有不同的標準，評價應以發(fā)展程度為標準，有所進步就應給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學生的學_品質(zhì)和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。（3）認真落實學校的新課改要求，注重教學方法的研究和革新，提高教學的針對性和有效性。（4）加大巡課力度，強化教學常規(guī)管理。（5）高度重視學業(yè)水平考試，認真做好復_迎考工作。（6）各教師要加強對班級體藝特長生的培養(yǎng)。（7）重點班做好治跛拔苗工作。（8）開展周測試工作繼續(xù)實行月考制度，將月考和學業(yè)水平考試接軌。（9）優(yōu)化重點班的氛圍，向重點班的管理要質(zhì)量。（三）年級組教師隊伍建設(shè)：1、強化備課組職能，加強備課組管理，全面提高教師教學水平。充分利用外出學_、集體備課等形式，加強教師的交流與合作，提高備課組的整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能；做好師生結(jié)對工作，促進青年教師快速成長；進一步做好教學常規(guī)的監(jiān)督與檢查，保障教學過程的規(guī)范性和實效性。2、進一步加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)進程，提高年級管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力。堅持班主任例會制度，提高工作的預見性和針對性；關(guān)心青年班主任的成長，及時了解他們的工作狀態(tài)和思想變化，給予必要的指導，幫助他們排解工作和思想上的困惑，分擔班級管理中的負擔；利用班主任例會、座談會學_名師的方法，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例，讓班主任在討論和交流中提高，在借鑒和反思中提升自己的管理能力。本學期是整個高中階段的關(guān)鍵時期，本學期工作的好壞會直接對升入高三以后的教學管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。相信在學校領(lǐng)導的精心幫助與指導下，經(jīng)過我們?nèi)w老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。高二年級組-2-17第6篇：學年第二學期高二年級工作計劃年學年第二學期高二年級工作計劃-匯編學年第二學期高二年級工作計劃學年第二學期高二年級工作計劃總體思路：在確保學生管理穩(wěn)定的基礎(chǔ)上加大備課組工作力度，落實對新上高二教師的幫扶措施，因科制宜，適當加快新課進度，著眼高三復_備考。具體措施：一、樹立"兩心"，即責任心和信心。學生本人對自己前途的夢想和擔憂，家長對子女的高度期望值和良苦用心，已使我們責無旁貸；同時，我們這一屆是楊校長上任后新一任領(lǐng)導班子團結(jié)奮斗下的第一批結(jié)晶，也將是班級數(shù)最多的第一屆畢業(yè)生，它的成敗與新任領(lǐng)導班子的業(yè)績和學校的輝煌緊密相聯(lián)，責任重于泰山。有了這份責任感，壓力變動力，團結(jié)協(xié)作，就是信心，學校領(lǐng)導和老師們對我們的特別關(guān)愛和大力支持，就是信心，在上學期期末統(tǒng)考中取得的優(yōu)異成績，就是信心，所以，我們應該信心十足，愈戰(zhàn)愈勇。二、緊抓"兩線"，即班主任和備課組長兩條網(wǎng)絡(luò)線。繼續(xù)實行每周一提制度，不但布置安排工作，今年還要反饋一周信息，促使各負其責，負總責，負硬責，負細責，全面協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，班主任實行分層考評，備課組實行聯(lián)系制度（張正華語、史、生；張建華數(shù)、化、政；黃智明外、物、地），讓班主任更有信心，讓備課組長更有動力。三、落實"兩查"。學生管理除學校值周領(lǐng)導、值日教師和學生干部巡查外，年級組還要加大對學生課間、自_和上課的巡查力度，在組內(nèi)實行雙線巡查，即年級助理和支部書記一條線，年級主任一條線，目的是為了讓班主任對班級的管理成效得到更為客觀公正的評價。四、搞好"兩考"，即對教師的考勤和考評。教師管理實行硬性考評，直接與績效津貼掛鉤。如坐班和上課遲到早退，教學環(huán)節(jié)不落實，聽課節(jié)數(shù)不夠，考試成績差距過大等，目的是為了讓老師們不掉隊，一起把學生送過獨木橋。五、夯實"雙基"，即夯實教師基礎(chǔ)和學生基礎(chǔ)。先通過備課組在教學上繼續(xù)推進分層教學研究進程，繼續(xù)開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽和幫扶活動等措施提高教師素質(zhì)，再通過教師夯實學生基礎(chǔ)，為高三復_備考早作準備。六、開好"兩會"，即第一次全組教師會和集體備課會。所以等會會議結(jié)束后請高二年級全體教師留下來，我們繼續(xù)召開全組教師會，會上要對部分教師進行大力表彰，同時還要對班主任、備課組長和科任教師提要求。正月十五以前各備課組要圍繞上學期期末統(tǒng)考成績和本學期授課計劃召開一次集體備課會，要開出目標和信心，開出壓力和動力。總而言之，同船過渡，眾人劃槳開大船；秉燭而行，眾人聚燈火通明。今年是雞年，每天都是良辰吉日，也是奮發(fā)之日，我雖然不苛求老師們聞雞起舞，但我渴求老師們和我一起發(fā)揚聞雞起舞的敬業(yè)精神；我雖然不喜歡急功近利，但我衷心地希望老師們能夠通過艱辛的付出讓自己、讓學校在雞年里鶴立雞群。年2月第7篇：學年第二學期高二年級工作計劃-學年第二學期高二年級工作計劃推進深化提高級搬到北校區(qū)已半年有余，半年來我們克服種種困難，不甘平庸，銳意進取，在最短的時間內(nèi)適