人教版小學(xué)六年級語文下學(xué)期第一單元測試題_第1頁
人教版小學(xué)六年級語文下學(xué)期第一單元測試題_第2頁
人教版小學(xué)六年級語文下學(xué)期第一單元測試題_第3頁
人教版小學(xué)六年級語文下學(xué)期第一單元測試題_第4頁
人教版小學(xué)六年級語文下學(xué)期第一單元測試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小六級文冊一元試班級：

姓名：

分?jǐn)?shù)：一下詞完正的組（）6分1．霎那間2．赤裸裸3．挪移力4．暄嘩

堂皇狂風(fēng)爆雨游絲哲理

艱難枯萎養(yǎng)尊處優(yōu)英俊

座無虛席基業(yè)驚心動魄意想不到二辨組（）繞（）撓（）

僻（）避（）

辨（）辯（）

竣（）駿（）饒（）辟）三詞搭（分）

辮（）

俊（）（）基業(yè)（）樹（）樹苗（）人（）的能量（）心四根課內(nèi)填。20分）1．《學(xué)弈》選自〈〉，該書記錄了〈弈〉一文告訴我們這樣一個道理。２作

的作品過篇文章表達(dá)了。３．種樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆。1

４些然遇到事情會且時因?yàn)?，你也許從中不斷地得到，悟出一些人生的。

于心。５．手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能，為，就，，不再有五根意寫對的語（）

之分了。1．形容汗、水、不斷往下流的子。（）2．話語對不住別人，對自己的失感到不安。（）3．不知道怎么辦才好，形容受或發(fā)急。（）六寫下句中線反詞（9分）１．少年很沉著，不慌不忙地重復(fù)著剛才的動作。（）２．少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。（）３．每天定時定量度澆水，樹苗就會養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。（）七結(jié)注讀文嘗寫古的思（15分魚我欲也熊掌亦我所欲也二者不可兼得舍而取熊掌也生亦我所欲，義亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義也。1我欲也：是我所想要的。2熊：熊的腳掌，是珍貴的食品。3亦也。4兼：時都得到。5：舍棄。6?。哼x擇。7生生命。8義：義。八閱理（23分）2

生的味只有那些最渴的人才是最了解水的甜美。從沙漠中走來的?？式患拥穆眯姓呤侵浪淖涛兜娜肆胰昭籽椎恼甾r(nóng)民忙于耕種而大汗淋漓的時候，水對他們是最寶貴的東西。當(dāng)一個牧羊人從山上下來口干舌燥的時候是能夠趴在河邊痛飲一頓也是最了解水的甜美的人?？墒怯腥吮M他坐在綠蔭的靠椅上身邊放著漂亮的水壺，拿著精致的茶杯喝上幾品，也仍然品不出這水的甜美來。為什么呢？因?yàn)闆]有旅行者和牧羊人那樣干渴有烈日當(dāng)頭的中午耕過地以他不會覺得那樣需要水。無論什么人要沒有嘗過饑渴是什么味道就遠(yuǎn)也享受不到飯與水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。1．找出文中表示天氣炎熱的詞。4）2．渴的人是指哪些人？他們?yōu)槊醋钅荏w會到生活的滋味？那些品不出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論