人教版四年級語文下冊期中測試卷及答案_第1頁
人教版四年級語文下冊期中測試卷及答案_第2頁
人教版四年級語文下冊期中測試卷及答案_第3頁
人教版四年級語文下冊期中測試卷及答案_第4頁
人教版四年級語文下冊期中測試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版四級下冊期中試卷及答案二一、給下列加點字注音。

)頻繁

枕木

揭開

掃帚

臀部

木屑二、改正下列畫線的錯字。螢屏期文

悅利柱足

偎飯距說

口捎海攤三、照樣子,寫一寫。例:西西方(犧)犧牲貝()易()

辟()曾()四、在括號中填入恰當的詞語。()的腳步()的生命()的空地()地叫()地走()地站著五、現補充詞語,再按要求填空。()出()沒()()悠悠

狼()虎()()()而出響徹()()()()不堪他已兩天兩夜沒合眼,早就

了。教室里學生們的情緒高漲,歌聲。那個餓壞了的孩子,看到食物就

地吃了起來。六、句子加工廠。從孩子的嘴里飛出宛轉的夜鶯的歌聲。(換種說法,意思不變)

雨來嘟嘟囔囔地說:“我在屋里,什么也沒看見?!保ǜ臑檗D述句)那只幼龜被向導引進大海。連成一句話)

巢中的幼龜得到錯誤信息。(用關聯詞語七、課文內容我知道。1.,白銀盤里一青螺。日出江花紅勝火,。3.,種瓜點豆。雞,鴨,八、口語交際。

不久到。生活中,每天我們都能通過各種途徑知道一些新聞,你對哪類新聞最感興趣?把你感興趣的新聞說出來和同學分享一下。九、閱讀天地。(一)課內閱讀?!厄鸷屠走_》(節(jié)選)科學家經過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不見

的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向??茖W家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜里飛行也十分安全。文中畫線句運用了比喻的修辭手法,把結合選文內容,把蝙蝠探路的方法補充完整。

比作?!鷽Q定飛行路線科學家是如何利用蝙蝠探路的方法設計雷達的?(二)課外閱讀。小英雄李愛民1942年春天,12歲的李愛民擔任村抗日兒童團團長。有一天,八路軍的鐘營長讓他穿過敵人的封鎖線去送一封“火急”信。李愛民二話沒說,回家趕上心愛的小毛驢,帶了草繩和鐮刀,把信裝進襪筒子里出發(fā)了。一路上還算順利。眼看就到敵人的封鎖區(qū)了,他忽然發(fā)現前面不遠的土堆上有個端著槍的人影在晃動。不好,鬼子的流動哨盯上他了。怎么辦?李愛民靈機一動,抓起一把稀牛糞,涂得滿身都是,然后把小毛驢趕進了草坡里,彎下腰割起青草來?!鞍烁駚喡罚e起手來!冷不

防,已繞到身后的鬼子一下子抓住了他的衣領。另一個日本軍官直盯著李愛民的眼睛吼道:“大大的八路探子,抓起來!“我是來放驢割草的。你們看,那是我割的一堆草,那不是我的小黑驢嗎?”李愛民機智地回應。鬼子看他滿身是糞,像個放牲口的窮孩子,一腳把他踢倒,又嘟囔了幾句,調頭而去。小愛民忍著劇痛爬起來,踉踉蹌蹌地趕著小毛驢直奔小道,順利完成了送信的任務。第二天深夜,鬼子在這里的臨時據點被我八路軍14團戰(zhàn)士和聯防民兵收拾掉了。結合短文填量詞。一()信

一()草李愛民是怎樣偽裝自己的?李愛民完成任務了嗎?他是怎樣完成的?讀完短文,你覺得李愛民有哪些值得你學習的地方?十、習作。以“我的發(fā)現”為題,寫一篇關于大自然啟示的習作。要求:①寫清楚學發(fā)現的過程和體會;②加入自己的真情實感;③不少于300字。參考答案一íějizhoutè

二、熒銳喂三、示例:寶貝

哨貢

斯貢獻

據開辟

灘避

避免

容易

踢球

曾經

贈送四、示例:奔跑

寶貴

雜草叢生

高興

慢慢

凝神五、神

飄飄

魚貫

云霄

疲憊疲憊不堪響徹云霄狼吞虎咽六宛轉的夜鶯的歌聲從孩子的嘴里飛出。雨來嘟嘟囔囔地說,他在屋里,什么也沒看見。因為那只幼龜被向導引進大海,所以巢中的幼龜得到錯誤信息。七遙望洞庭山水翠春來江水綠如藍清明前后遲宿八、略

歡叫

風雨九、(一)超聲波嘴里發(fā)出超聲波

向前推進的波浪超聲波遇到障礙物反射回來

傳到耳朵里雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論