幼兒園法制宣傳教育工作方案900字精選

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園法制宣傳教育工作方案900字精選公司重點(diǎn)工作要開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展了，為了順利達(dá)成設(shè)定好的工作目的，我們需要?jiǎng)庸P寫(xiě)工作方案了。寫(xiě)活動(dòng)方案時(shí)要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，不要無(wú)謂空想，你們理解多少工作方案呢？推薦你看看以下的幼兒園法制宣傳教育工作方案，假如合你所需，不妨馬上本頁(yè)。幼兒園法制宣傳教育工作方案【篇1】為進(jìn)一步加大平安園、法治園建立工作的宣傳力度，營(yíng)造良好的平安、法治園建立氣氛，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神的要求，我園將于3月3日—3月15日開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)我園實(shí)際情況制定本活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想按照上級(jí)文件精神要求，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工、幼兒為重點(diǎn)對(duì)象，以靈敏多樣的法制宣傳教育為載體，以學(xué)法、守法、用法為主題，以增強(qiáng)教職員工的法律意識(shí)和法制觀念為目的，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進(jìn)依法辦園和依法治教工作，進(jìn)步法制管理程度，為學(xué)前教育事業(yè)能安康、穩(wěn)定、持續(xù)開(kāi)展，營(yíng)造和諧校園良好的法治環(huán)境。二、活動(dòng)目的按照依法治園，建立和諧園所的要求，著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識(shí)、理論才能和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的進(jìn)步的需要，結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，充分發(fā)揮幼兒園教學(xué)活動(dòng)的主渠道作用，深化、廣泛、持久地在全園師幼、家長(zhǎng)中進(jìn)展法制宣傳教育，進(jìn)一步提升全園師幼的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治園。三、組織機(jī)構(gòu)：幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：四、活動(dòng)時(shí)間：3月3日—3月15日五、參與活動(dòng)人員：全體老師和幼兒六、活動(dòng)內(nèi)容：1、在全園教職工中開(kāi)展“學(xué)法、守法活動(dòng)”。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用周六例會(huì)時(shí)間進(jìn)展法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《老師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)平安知識(shí)，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)組織老師觀看中央電視臺(tái)的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開(kāi)展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會(huì)，引導(dǎo)老師將法律法規(guī)與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活理論相結(jié)合。2、為了加大幼兒法制教育的工作力度，增強(qiáng)幼兒從小自我保護(hù)觀念和意識(shí)。把粗淺的法律常識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。運(yùn)用游戲、故事、談話等活動(dòng)，開(kāi)展法制教育。為此我園利用集中活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)展法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據(jù)《道路交通平安法》，提醒小朋友們，文明過(guò)馬路，不到危險(xiǎn)的地方去玩耍等等。3、利用家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園宣傳展板等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和教育方法，增強(qiáng)家長(zhǎng)的守法、用法意識(shí)，從而讓法律走近每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的典范與表率，到達(dá)向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會(huì)“三位一體”的法律、平安、道德教育格局。幼兒園法制宣傳教育工作方案【篇2】題目：關(guān)愛(ài)生命、文明出行教學(xué)目的：進(jìn)步平安意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí);初步理解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個(gè)公民都要自覺(jué)遵守交通法，明白交通平安重在預(yù)防。教學(xué)重點(diǎn)：自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，進(jìn)步對(duì)生活中違背交通法的行為的區(qū)分才能。教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題情景觀看動(dòng)畫(huà)視頻，考慮“大腦瓜”什么地方做的不對(duì)，有什么危害？老師小結(jié)。二、學(xué)生活動(dòng)展開(kāi)小組討論：日常生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些不良行為可能會(huì)造成交通事故或發(fā)生危險(xiǎn)呢？〔不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護(hù)欄等〕學(xué)生匯報(bào)，可以用表演的方式，對(duì)于表演好的組進(jìn)展鼓勵(lì)。老師小結(jié)。三、老師講解：〔1〕不良的行為習(xí)慣不但會(huì)影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹(shù)立平安意識(shí)，遵守交通規(guī)那么。觀看事故視頻?！?〕血的事實(shí)告訴我們，一時(shí)的忽略可能會(huì)造成終身的遺憾，關(guān)愛(ài)生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛(ài)的同學(xué)們：為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通平安法律常識(shí)，增強(qiáng)交通平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通平安，下面我來(lái)告訴大家應(yīng)該如何去做。〔3〕怎樣走路：1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒(méi)有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。2、在通過(guò)有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。3、在通過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過(guò)往車輛，在確定平安前方可通過(guò)。4、不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車道上坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、互相追逐，隨意突然橫穿公路。5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶著方可在道路上通行?！?〕怎樣乘車：1、乘座公共汽車或者長(zhǎng)途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。2、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。3、不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。4、乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。5、乘座摩托車時(shí)，必須戴頭盔。6、不準(zhǔn)跳車，乘貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。7、上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車。8、不要乘座家用車，拖拉機(jī)，報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。四、深化進(jìn)步1.除了步行外，有的同學(xué)可能還會(huì)騎車，前幾天學(xué)校統(tǒng)計(jì)了騎車上學(xué)的學(xué)生，你們知道是為什么嗎？《中華人民共和國(guó)道路交通平安法施行條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因?yàn)榈缆飞宪囕v行人很多，年紀(jì)小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴(yán)格遵守此項(xiàng)規(guī)定，否那么不但危險(xiǎn)，你的行為也已經(jīng)觸犯了國(guó)家的法律。2.對(duì)于家里有私家車的同學(xué)，老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)你都坐在哪個(gè)座位呀？〔學(xué)生答復(fù)。〕那你們知道交通平安法對(duì)少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？對(duì)于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對(duì)兒童的人身平安造成威脅，也會(huì)阻礙機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)碎_(kāi)車。因?yàn)橄鄬?duì)于成人來(lái)說(shuō)，小孩的上身比擬短，氣囊崩開(kāi)的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會(huì)造成傷害。此外，氣囊瞬間張開(kāi)的爆發(fā)力很強(qiáng)，像是一記迎面擊來(lái)的猛烈重拳，大人假如直接挨上都會(huì)受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。此外，還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：〔1〕絕對(duì)制止將兒童隨意放在車座位上，因?yàn)樵诩眲x車或轉(zhuǎn)彎時(shí)，家長(zhǎng)自己控制不了自己的身體，會(huì)和寶寶一樣撞向前面或兩側(cè)；〔2〕絕對(duì)制止家長(zhǎng)抱著兒童乘車；〔3〕防止把兒童長(zhǎng)時(shí)間留在車內(nèi)，你會(huì)因車內(nèi)悶熱而導(dǎo)致脫水或窒息死亡；好奇的同學(xué)，也有可能觸動(dòng)汽車的一些開(kāi)關(guān)而導(dǎo)致危險(xiǎn)；〔4〕不要讓兒童綁成人平安帶，它是為成人設(shè)計(jì)的，并不合適你的體形。假如平安帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時(shí)會(huì)引發(fā)對(duì)你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；假如綁得太松，那么起不到任何防護(hù)作用?！?〕兒童乘車時(shí)不要吃東西或飲水：道理很簡(jiǎn)單，汽車的顛簸會(huì)導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，極其危險(xiǎn)?！?〕不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯(cuò)車或超車時(shí)將你的身體任何部位探出車外都是非常危險(xiǎn)的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格制止的；第二，有些汽車的電動(dòng)車窗會(huì)有自動(dòng)關(guān)閉功能，此時(shí)將身體、尤其是頭探出車外，都會(huì)因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對(duì)你的安康不利。五、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志六、學(xué)習(xí)交通平安兒歌七、老師總結(jié)幼兒園法制宣傳教育工作方案【篇3】活動(dòng)主題:“愛(ài)我許昌，爭(zhēng)做文明守法小公民”活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月3日活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)目的:1、通過(guò)讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)。2、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)行為，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。3、進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德標(biāo)準(zhǔn)，做文明小市民的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心別人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、讓同學(xué)們搜集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長(zhǎng)愛(ài)幼的美德少年的新聞。2、學(xué)生簽名用布幕，筆。3、聯(lián)絡(luò)好媒體，并選好答復(fù)記者提問(wèn)學(xué)生。4、理解一些根本的法律法規(guī)日常生活中美德。5、理解一些常見(jiàn)自我保護(hù)措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。活動(dòng)過(guò)程：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議，介紹到校講座的法制副校長(zhǎng)。〔東城區(qū)公安局方夢(mèng)舒警官講話〕2、給法制副校長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾。3、法制副校長(zhǎng)講話。4、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶著學(xué)生宣誓。〔宣誓詞：創(chuàng)立文明城市，從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲廳，做一個(gè)文明守法的小公民，為創(chuàng)立全國(guó)文明城增光添彩?！?、學(xué)生進(jìn)展簽名活動(dòng)6、校長(zhǎng)進(jìn)展總結(jié)，并講話。7、學(xué)生散會(huì)，自由向法制副校長(zhǎng)請(qǐng)教；同時(shí)安排局部學(xué)生承受電視臺(tái)采訪。幼兒園法制宣傳教育工作方案【篇4】活動(dòng)名稱別人的東西我不拿活動(dòng)班級(jí)：小一班活動(dòng)目的1.知道不能隨意拿別人的東西，借東西能主動(dòng)歸還。2.能區(qū)分不良的行為習(xí)慣。3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《別人的東西我不拿》?；顒?dòng)過(guò)程：☆傾聽(tīng)１．講述故事《別人的東西我不拿》。老師：老師給小朋友講一個(gè)故事，小朋友認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)故事里都說(shuō)了什么？２．通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。老師：紅紅哪兒做得不對(duì)？為什么？紅紅哪兒做得對(duì)？為什么？小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來(lái)，所以她很老實(shí)，是個(gè)好孩子?！钣懻摚保畡?chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨意拿嗎？老師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？小結(jié)：假如家長(zhǎng)沒(méi)同意，家里的東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時(shí)，也要征