部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》同步練習(xí)

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》同步練習(xí)一.選擇題1.于2006年被列入世界文化遺產(chǎn)的是（

）。A.黃海候鳥(niǎo)棲息地B.安陽(yáng)殷墟C.龍門石窟2.下面哪些行為是不文明的？（

）A.隨便丟煙頭和其他贓物B.隨地吐痰C.說(shuō)臟話D.在公共場(chǎng)所說(shuō)話要大聲些3.在東南亞很多地區(qū)，氣候炎熱，人們居住的房屋是（

）。A.“牛糞屋”B.干欄式房屋C.竹樓D.蒙古包4.有一個(gè)意大利留學(xué)生看見(jiàn)她的中國(guó)同學(xué)穿得很漂亮，連連稱贊，可是中國(guó)同學(xué)回答說(shuō)：“哪里，哪里，隨便穿穿！”這讓意大利同學(xué)很困惑，衣服明明很漂亮，為什么不說(shuō)好呢？這一事例說(shuō)明（

）。A.中國(guó)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂意大利同學(xué)的話B.意大利同學(xué)沒(méi)有審美觀C.生活在不同文化背景中的人，會(huì)有不同的待人處事的方式5.拉丁美洲令人著迷的舞蹈，沒(méi)有受（

）的影響。A.印第安文化B.非洲文化C.歐洲文化D.印度文化二.填空題1.古代埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。他們?cè)苑N大麥、小麥和亞麻等作物，把尼羅河流域建成了（

）。2.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為（

）的形成奠定了重要基礎(chǔ)。3.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對(duì)他人（

）和（

）的尊重。4.古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的（

），也是人類共同的精神、（

），需要我們?nèi)フ湎?、?/p>

）。5.各種文化都是（

）的。6.金字塔的建造充分證明（

）人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的水平高度。7.（

）文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。8.世界上嘆為觀止的文化遺產(chǎn)是（

）的驕傲，更是（

）的瑰寶，它們見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的（

），展現(xiàn)著早期人類文明的（

）。9.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

），而是相互（

）。10.15世紀(jì)初期和末期，新航路的開(kāi)辟加強(qiáng)了（

）之間的聯(lián)系，開(kāi)闊了人們的眼界，促進(jìn)了（

）的傳播。三.判斷題1.我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的所有文化。（

）2.撒哈拉沙漠非常干燥，氣溫非常低。（

）3.使用楔形文字的是古埃及人。（

）4.古代波斯帝國(guó)的宮殿始建于公元前5世紀(jì)。（

）5.在餐桌上吃相難看是一種失禮行為。（

）四.簡(jiǎn)答題1.聞名世界的文化遺產(chǎn)有什么貢獻(xiàn)？2.談?wù)剬?duì)禮儀的理解。參考答案一.選擇題1.B2.ABCD3.B4.C5.D二.填空題1.“糧倉(cāng)”2.古代文明社會(huì)3.隱私；權(quán)利4.重要途徑；文化財(cái)富；感悟和傳承5.平等6.古埃及7.區(qū)域8.世界人民；人類文明；聰明才智；輝煌歷史9.孤立存在的；學(xué)習(xí)和借鑒的10.各個(gè)大陸；人類文明三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√四.簡(jiǎn)答題1.這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見(jiàn)證了勞動(dòng)人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。2.