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文檔簡介
世界讀書日活動策劃案
“讓讀書成為習(xí)慣”已是建立學(xué)習(xí)型社會的時代要求。讀書對于全面落實(shí)素養(yǎng)教育,加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建立,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培育中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量,具有非常重要的意義。為引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,不斷增加中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn),努力提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),積極打造翰墨飄香、風(fēng)格高雅、文明向上的書香校園,打算在我校開展首屆中小學(xué)生“讀書節(jié)”活動。
本屆讀書節(jié)以“禮儀南京綠色青奧”為主題,根據(jù)“全員參加、以校為點(diǎn)、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書規(guī)劃,培育學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書力量;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參加,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)和諧進(jìn)展;通過讀書活動,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),營造和諧的文化氣氛。
二、活動時間:
20xx年4月—10月。
三、活動主題:
禮儀南京綠色青奧
四、活動安排:
第一階段:活動籌劃組織(4月)
1.制訂讀書節(jié)總體活動方案,向全體學(xué)生發(fā)出《龍都中學(xué)世界讀書日活動建議書》。
2.掛好讀書節(jié)橫幅,做好相關(guān)宣傳展現(xiàn)牌。
3.發(fā)出讀書節(jié)活動建議書,并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進(jìn)展宣傳,營造創(chuàng)立書香校園的深厚氣氛,拉開讀書節(jié)的序幕。
4.組織好龍都中學(xué)讀書節(jié)征文評比活動,發(fā)動各班學(xué)生投稿,并評比推舉優(yōu)秀稿件全校評比。
5.全體家長發(fā)“龍都中學(xué)世界讀書日致家長一封信”,引導(dǎo)、要求家長參加到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。
6.宣傳欄換一期櫥窗,介紹新書及讀書的相關(guān)學(xué)問。
7.征求語文教研組,圖書館的意見,列出本屆讀書節(jié)讀書推舉名目。
8.各班完成“書香人生”黑板報。
其次階段:開展實(shí)施(5月至9月)
1.5月1日之前發(fā)放致家長一封信。
2.各班自行設(shè)計本班讀書節(jié)方案,開展有特色的讀書活動,并在活動完畢時做好總結(jié)。
3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時間,開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動。
4.開展“好書伴我成長”學(xué)生征文、家長讀書閱歷征文等作品上報參加全校評比。
5.開一節(jié)“查找一本好書”主題班會,讓局部學(xué)生給全班介紹一本對自己影響比擬大、值得給全班推舉的書。上報主題活動設(shè)計方案以及班級各項(xiàng)讀書活動的相照顧片或影像資料。
6.做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。
第三階段:總結(jié)表彰(6月至10月份階段進(jìn)展)
1.“好書伴我成長”學(xué)生征文競賽,在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。家長讀書閱歷征文選編。
2.以班為單位驗(yàn)收評比(評比標(biāo)準(zhǔn)參考:各班提交的讀書節(jié)活動總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報評比成績、學(xué)生參與征文篇數(shù)及質(zhì)量)。
五、有關(guān)要求
1、提高熟悉,強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要提高對開展本次讀書節(jié)活動重要意義的熟悉,要發(fā)揮主陣地作用,通過班會、團(tuán)隊(duì)會、校會、晨會等,利用懸掛“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語、校園播送、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式,對全體教職工、學(xué)生和家進(jìn)步行宣傳教育,積極營造書香校園的.良好氣氛。
2、凸現(xiàn)主體,領(lǐng)先垂范。要始終堅持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我進(jìn)展、自我提高為動身點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅持重在平常、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵志、啟智,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的提升。要著重抓好“讀(讀書)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、賽(讀書學(xué)問競賽)、透(讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透)”五個環(huán)節(jié),使讀書活動在根本內(nèi)容和根本方式上形成標(biāo)準(zhǔn)和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、治理者,更要領(lǐng)先垂范,精讀、研讀、教育名著,做師生的典范。廣闊教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,努力使讀書成為自身發(fā)
展的需要、愛好和生活方式。同時要積極引導(dǎo)家長參加到“讀書節(jié)”活動中來,通過讀書提高家長素養(yǎng)、提高家庭教育水平和力量。
3、分類指導(dǎo),分層推動。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,組織開展有針對性的活動。初一年級要側(cè)重學(xué)生的良好讀書習(xí)慣養(yǎng)成,拓展學(xué)生的讀書范圍,指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立讀書。初二、初三年級要著重提高學(xué)生的獨(dú)立讀書力量,拓展學(xué)生的學(xué)問面,培育學(xué)生的讀書鑒賞力量。要堅持課內(nèi)外相結(jié)合,校內(nèi)外相結(jié)合,普及和提高相結(jié)合,讀與學(xué)相結(jié)合,教師推舉讀書與學(xué)生自主讀書相結(jié)合,單一化的讀書和多形式的讀書相結(jié)合,加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度,不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級環(huán)境,增加學(xué)生讀書情趣,使讀書活動常抓不懈,持之以恒。
4、整合資源,深入開展。要充分調(diào)動和發(fā)揮好教研、電教、圖書館等部門的作用,積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境,圖書由學(xué)校圖書館供應(yīng),或號召教師、學(xué)生和家長自愿去新華書店購置,有條件的學(xué)??梢蚤_展一次“校園舊圖書交易節(jié)”。要利用好節(jié)假日作好具體的布置和安排。要準(zhǔn)時總結(jié),不斷積存新閱歷,要明確專人負(fù)責(zé),作好工作分工,責(zé)任到人,措施到位,確保本次讀書節(jié)活動既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。
世界讀書日活動籌劃案2
為慶祝第XX個“世界讀書日”,推動書香學(xué)校建立的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動,讓師生在讀書中學(xué)會思索,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閱讀,讓我們的世界更豐富
二、宣傳標(biāo)語
好書伴我行,書香遍學(xué)校
書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢學(xué)校
與名著為伴,塑造完善心靈
與經(jīng)典同行,打好人生底色
開卷有益――我們愛讀書;良師益友――我們讀好書;行萬里路――我們多讀書;學(xué)海無涯――我們勤讀書。
三、活動時間
4月9日――4月24日
四、資料與形式
(一)系列活動之一:教師手抄報展現(xiàn)(假期手抄報)
參加對象:全體教師
活動資料:教師們經(jīng)過閱讀談感想、共享展現(xiàn)教師的閱讀感受。
(二)系列活動之二:共享閱讀共享歡快
為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生游覽書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校將進(jìn)行一至三年級手抄報設(shè)計制作活動。
1、手抄報主題:
一年級:童話故事
二年級:寓言故事
三年級:歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新奇。
2、手抄報應(yīng)細(xì)心進(jìn)展選材和設(shè)計。所選(寫)資料均應(yīng)短小精悍,體趣味
性、教育性、藝術(shù)性和制造性的特點(diǎn)。
3、參評手抄報的排版應(yīng)貼合報紙的根本要求,標(biāo)題突出,圖文并茂,版面
生動活潑。
4、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。
5、手抄報的文字局部必需堅持“手抄”原則。全部文字必需使用標(biāo)準(zhǔn)字,要留意校對,杜絕錯別字。
6、上交時間:4月18日
(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,走進(jìn)書店,買一本自我寵愛的書,開頭閱讀;
這一天,告知親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡快”;
這一天,在家關(guān)掉電視一小時,在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡快;
這一天開頭,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。
世界讀書日活動籌劃案3
一、活動主題
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思索伴隨人生
二、活動背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是期望散居在世界各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧困還是富有,無論你是患病還是安康,都能享受閱讀的樂趣,都能敬重和感謝為人類禮貌做出過巨大奉獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,但在我國這個日子還沒有廣為人知,近兩年開頭有出版社和書店搞一些公益活動。
三、活動目的
為慶祝這個莊重而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人閑逛于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不一樣形式的活動向大家展現(xiàn)讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培育對閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通。
四、活動主辦方
青年志愿者協(xié)會、圖書館
五、活動時間與地點(diǎn)
時間:暫定于20xx年4月22日
地點(diǎn):湖南工學(xué)院百花公寓前
六、活動前期預(yù)備
組織部:活動期間安排人員維持秩序,活動前提前去布置現(xiàn)場。
生活部:預(yù)備活動所需器材:遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。
宣傳部:制作兩張pop與寫三張海報,張貼于百花公寓、校門口、教學(xué)樓。資料:介紹讀書日活動的資料、地點(diǎn)、時間。安排現(xiàn)場拍攝人員(2人)。
辦公室:安排2人對活動進(jìn)展記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進(jìn)展活動宣傳,記錄需要賣書賣物或者捐書的情景。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進(jìn)展具體記錄。(注:書本的價格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價來定)
七、活動流程
(1)活動宣傳前期宣傳:由宣傳部制作pop與海報進(jìn)展張貼。
中期宣傳:各部門安排4人到寢室收集書本時進(jìn)展活動宣傳。要說明清晰本次活動的時間、地點(diǎn)以及活動資料的趣味性、實(shí)際意義。
后期宣傳:進(jìn)展板報宣傳,懸掛簽名的橫幅。
(2)根本流程
①收集寄售書本
1。到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程,并鼓舞同學(xué)們活動當(dāng)天到活動地點(diǎn)來參加簽名、換書活動。
2。收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言,若書本賣出,買書人能夠獲得這張書簽。書本未賣出,書簽則反應(yīng)給捐書人。
②記錄寄售或捐贈信息
1。記錄資料包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。
2。將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上,便利售出書本時進(jìn)展統(tǒng)計與后期的反應(yīng)工作。
3。將收集到的要寄售的書本進(jìn)展分類,如:教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。
③活動現(xiàn)場布置
22日上午10:00開頭布置現(xiàn)場,布置工作由組織部負(fù)責(zé),有空余時間的青協(xié)成員前往百花前籃球場幫助布置。
④十一點(diǎn)辦活動正式開頭
八、活動后期工作
1。組織部負(fù)責(zé)歸還活動道具,清理現(xiàn)場。
2。生活部負(fù)責(zé)回收會旗,會帽。
3。宣傳部完成活動后期板報宣傳,懸掛簽名的橫幅。
4?;顒雍笠罁?jù)活動前期記錄的名單進(jìn)展反應(yīng)。捐出書本的同學(xué)能夠獲得小禮品,將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學(xué)的局部)交還給賣書者,未售出的書本依據(jù)本人意愿或捐出或歸還。
5。辦公室負(fù)責(zé)完成活動總結(jié),更新青協(xié)網(wǎng)站資料。
6。外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系播送站,看是否能對活動進(jìn)展報導(dǎo)。
九、活動留意事項(xiàng)
1、活動當(dāng)天假如有下雨跡象,則將活動推遲。
2、到寢室進(jìn)展宣傳時,要跟賣書者說明清晰,出售書本的所得的一小局部將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學(xué),捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。
3、賣書者在給書本定價時工作人員要進(jìn)展提示,書本定價要貼合實(shí)際情景。
4、寄售或捐贈的書本賣出時,工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。
5、書本賣出時,買主能夠留一句祝愿語給書本原仆人,祝愿語寫在書簽或便條上,反應(yīng)的時候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。
十、資金預(yù)算
橫幅8×4=32元
pop海報及相關(guān)打印費(fèi)用≈20元
反應(yīng)禮品(書簽、書夾、糖果)約100元
經(jīng)濟(jì)與治理系青年志愿者協(xié)會
20xx年4月20日
世界讀書日活動籌劃案4
一、活動意圖:
4月23日――“世界讀書日”馬上降臨,大班組將于4月10日――4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動,進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,感受讀書的樂趣,提高自主閱讀本領(lǐng),為其一生的進(jìn)展打下堅實(shí)的根底。與此同時,我們也將為您和孩子供應(yīng)讀書、溝通、展現(xiàn)、共享的大舞臺。我們真誠地邀請:請您融入到我們的活動中來,并協(xié)作開展好以下活動:
活動時間:4月22日
活動地點(diǎn):各班班級教室
活動資料:
第一階段:籌劃啟動階段
1、組織年級組教師對活動要求進(jìn)展學(xué)習(xí),使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的熟悉。
2、籌備活動日當(dāng)天所需各類資料。
3、各班教師做好班級宣傳工作,向家長提出活動建議書,使家長對本次活動有所了解。
3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”。
其次階段:實(shí)施階段
1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評,推舉優(yōu)秀家庭做共享。
2、預(yù)備活動當(dāng)天制作書簽材料。
3、(4月21日)帶著幼兒參觀年級組自制圖書展,(4月22日)定時向家長開放圖書呈現(xiàn)場。
4、團(tuán)體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。
5、請優(yōu)秀家庭共享自制圖書的樂趣及意義。評比優(yōu)秀自制圖書家庭,分發(fā)獎狀。
6、現(xiàn)場自制共性系列“書簽”。
7、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。
延長活動:一個有意義的晚上,提倡晚上,家家關(guān)掉電視一小時,在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡快,幼兒并用多種方式進(jìn)展記錄,帶回班上進(jìn)展共享。
世界讀書日活動籌劃案5
為了推廣全民閱讀,豐富學(xué)校文化生活,學(xué)校擬于4月份舉辦“書香學(xué)校讀書節(jié)”系列活動,旨在引導(dǎo)廣闊師生多讀書、讀好書、好讀書,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,進(jìn)取促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及禮貌學(xué)校建立工作,打造書香學(xué)校,共建精神家園。
一、活動主題:讓讀書成為一種習(xí)慣
二、參與對象:全體師生
三、活動時間:20xx年4月8日到4月30日
四、活動口號:讀好書、習(xí)美德、立良行;
與經(jīng)典為友,為精神打底;
與博覽同行,為人生奠基。
五、活動資料
1、舉辦黑板報、手抄報競賽。各班組織一期宣傳展報,班級內(nèi)以黑板報、手抄報形式呈現(xiàn),讓學(xué)生們了解世界讀書日,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(團(tuán)委負(fù)責(zé),學(xué)生會完成)
2、開展讀書漂流活動。各班開展讀書漂流,共建班級讀書角活動,號召同學(xué)們?nèi)巳司璩鲎晕易顚檺鄣囊槐緯?,能夠是個人藏書,也能夠是從圖書館借的,書寫出你的閱讀感悟,薦書理由夾到書里交到班級讀書角,全班同學(xué)共同共享讀書的樂趣,促進(jìn)同學(xué)間的溝通,營造一個良
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