2023年畢業(yè)個(gè)人總結(jié)范本

第13頁共13頁202?3年畢?業(yè)個(gè)人?總結(jié)范?本_?___?年對(duì)自?己來說?是一個(gè)?學(xué)習(xí)的?轉(zhuǎn)折點(diǎn)?。從校?園的學(xué)?習(xí)環(huán)境?中一下?子脫軌?出來，?一下子?沒有了?所謂的?軌道依?靠，再?也不能?有所謂?的雙眼?一閉往?前從的?心理了?、再也?不是所?謂的只?要把課?程上好?就萬事?無憂了?、再也?不是所?謂家長?口中的?吃好穿?好學(xué)習(xí)?好這么?簡單了?、再也?不是什?么事情?有家人?、什么?事情有?同學(xué)、?老師的?時(shí)候了?、一切?都需要?我們自?己親手?去做，?親手去?嘗試、?親自去?跌倒、?慢慢的?爬起來?再跌倒?，“爬?起是為?了更好?的跌倒?”還記?得這是?當(dāng)時(shí)調(diào)?侃自己?的原話?、慢慢?的學(xué)會(huì)?了保護(hù)?自己，?能不跌?倒的地?方盡量?不讓自?己去跌?倒，因?為跌倒?最多是?別人眼?中的場?景、自?己身上?的傷，?別忘了?我們也?會(huì)在這?期間收?獲最寶?貴的經(jīng)?驗(yàn)，對(duì)?老板來?說利益?集中點(diǎn)?的經(jīng)驗(yàn)?，對(duì)剛?畢業(yè)大?學(xué)生來?時(shí)一無?所知的?經(jīng)驗(yàn)。?也曾一?下子感?到了無?助，本?以為站?在了勝?利的終?點(diǎn)，卻?不曾意?料到了?也是迷?茫的起?點(diǎn)，迷?茫是因?為我們?失去了?對(duì)未來?對(duì)生活?的判斷?力，或?者懷疑?我們所?做出的?決定。?迷茫?終究是?暫時(shí)的?，我們?一定會(huì)?，并且?可以穿?過這段?我們不?得不走?，并且?一定能?走過的?階段，?可能有?的人需?要的時(shí)?間相對(duì)?來說要?長一點(diǎn)?而已。?再者學(xué)?習(xí)的范?圍也有?了部分?的改變?，在學(xué)?校我們?的學(xué)校?是不帶?任何目?的和感?情色?彩的，?如果真?要說是?為了考?試，為?了那一?紙畢業(yè)?證，對(duì)?次我不?做辯解?，因?yàn)?很多說?這句話?的人，?確實(shí)也?是這樣?做的。?我們尊?重過來?人的經(jīng)?驗(yàn)，我?們建議?正準(zhǔn)備?上路的?人。步?入社會(huì)?以后學(xué)?習(xí)慢慢?變得越?來越帶?有目的?性，我?學(xué)習(xí)這?本書是?為了…?…為了?……我?必須學(xué)?會(huì)這些?知識(shí)。?學(xué)習(xí)過?程中所?附加的?快樂就?這樣被?我們剝?奪的所?剩無幾?了，枯?燥乏味?。就像?武俠電?影中的?場景，?一個(gè)人?如果帶?著復(fù)仇?的心理?去習(xí)武?，那么?你的武?功再高?，人們?最多會(huì)?稱這個(gè)?人為武?癡，而?已。學(xué)?習(xí)知識(shí)?只不過?是我們?學(xué)習(xí)的?一部分?而已，?更多的?卻是我?們通過?學(xué)習(xí)的?過程對(duì)?我們?nèi)?生觀、?價(jià)值觀?、世界?觀的樹?立，補(bǔ)?充充分?的養(yǎng)料?，不是?說不學(xué)?習(xí)就不?會(huì)有人?生觀、?價(jià)值觀?、世界?觀，而?是通過?養(yǎng)料的?補(bǔ)給會(huì)?讓我們?更客觀?、更全?面、更?系統(tǒng)的?建立起?來。更?深刻的?認(rèn)識(shí)我?們這個(gè)?所生活?的社會(huì)?，所依?賴的集?體、所?又愛又?恨的家?國。當(dāng)?今社會(huì)?已步入?學(xué)習(xí)型?社會(huì)的?時(shí)代，?每個(gè)人?都以學(xué)?習(xí)做為?跟得上?時(shí)代潮?流的砝?碼，不?要覺得?學(xué)到的?東西沒?有用，?那只是?你不會(huì)?應(yīng)用而?已罷了?，知識(shí)?，只要?與公與?私無害?，就無?所謂好?于壞，?高低貴?賤之分?。分開?的都是?人們的?心理罷?了。學(xué)?習(xí)是我?們一輩?子的事?，無論?何時(shí)、?無論何?地、沒?有人能?阻擋你?的。?202?3年畢?業(yè)個(gè)人?總結(jié)范?本（二?）時(shí)?光如水?歲月如?梭有如?雁過無?痕一般?，斗轉(zhuǎn)?星移，?轉(zhuǎn)眼從?中專畢?業(yè)到實(shí)?習(xí)已半?年多了?，回首?這半年?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，?心中頓?生了許?多感觸?。這些?年中經(jīng)?歷的每?一天，?都已在?我心中?留下了?永久的?印記，?因?yàn)檫@?些印記?見證我?這樣一?個(gè)新生?的成長?。在過?去實(shí)習(xí)?的這幾?個(gè)月的?內(nèi)，我?收獲了?很多很?多。時(shí)?間就是?這么無?情頭也?不回的?向前走?著，而?我們卻?在為了?不被它?丟下死?命的追?趕著。?我在憧?憬中懂?得了來?之不易?的珍惜?;在思?索中了?解了醞?釀已久?的真理?;在收?獲后才?知道努?力的甜?美。?在日常?生活上?：以前?我是一?個(gè)衣來?伸手飯?來張口?的半大?孩子，?而通這?次實(shí)習(xí)?在工作?上同事?們的幫?助，使?我養(yǎng)成?了獨(dú)立?性，不?再嬌生?慣養(yǎng)，?現(xiàn)在我?已經(jīng)能?做一些?力所能?及的家?務(wù)了。?在校?期間學(xué)?習(xí)認(rèn)真?刻苦、?吃苦耐?勞，有?上進(jìn)心?。為人?誠懇、?虛心好?學(xué)、能?夠正確?對(duì)待、?處理生?活及工?作中遇?到的各?種困難?，思想?積極上?進(jìn)，接?受能力?和獨(dú)立?能力強(qiáng)?，有很?強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì)精神?和集體?榮譽(yù)感?。做事?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，有?很強(qiáng)的?責(zé)任心?。秉承?山大扎?實(shí)、厚?重的學(xué)?風(fēng)。為?人正直?、誠信?、穩(wěn)重?。有強(qiáng)?烈的上?進(jìn)心、?事業(yè)心?。有很?強(qiáng)的對(duì)?環(huán)境的?適應(yīng)能?力，可?以很快?融入集?體。工?作學(xué)習(xí)?認(rèn)真踏?實(shí)，能?夠吃苦?耐勞，?責(zé)任心?強(qiáng)。?性格外?向、開?朗，有?良好的?人際關(guān)?系和一?定的組?織能力?。做事?認(rèn)真負(fù)?責(zé)、積?極肯干?。我有?信心在?今后的?工作崗?位上發(fā)?揮自己?的才能?!積極?的人生?觀，在?我的字?典中沒?有“放?棄”，?始終堅(jiān)?信只要?努力沒?有什么?不可以?。做事?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，具?有較快?掌握一?種新事?物的能?力。我?的格言?：也許?我不是?的，但?我會(huì)做?得更好?。知識(shí)?面廣泛?，頭腦?靈活，?思維開?闊敏捷?，極富?創(chuàng)新精?神。?202?3年畢?業(yè)個(gè)人?總結(jié)范?本（三?）經(jīng)?過三年?的中專?生涯，?從中成?長了自?我，如?今是將?學(xué)業(yè)劃?上圓滿?句號(hào)的?時(shí)刻，?帶著這?一份成?績我將?走向社?會(huì)。?在學(xué)習(xí)?當(dāng)中，?我更是?惜時(shí)如?金，不?斷從各?方面嚴(yán)?格要求?自己。?“技能?就是未?來”，?我勤奮?刻苦，?力求向?上，虛?心請(qǐng)教?，努力?進(jìn)取。?努力學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)?與專業(yè)?知識(shí)，?當(dāng)今社?會(huì)需要?高質(zhì)量?的復(fù)合?型人才?，因此?我時(shí)刻?注意自?身的全?面提高?，建立?合理的?知識(shí)結(jié)?構(gòu)。在?模具和?數(shù)控方?面有較?深厚的?理論基?礎(chǔ)，計(jì)?算機(jī)基?礎(chǔ)、極?限公差?與合、?專業(yè)數(shù)?學(xué)、編?程、電?腦繪圖?等各方?面有了?一定基?礎(chǔ)。作?為快要?跨出校?門，走?向社會(huì)?的技校?生，我?以百倍?的熱情?與信心?去迎接?這一幕?。校?園生涯?是我人?生路上?的一小?段，學(xué)?習(xí)和鍛?煉，給?我的只?是初步?的經(jīng)驗(yàn)?積累，?來到這?里學(xué)習(xí)?是一種?明智的?選擇;?不管是?面對(duì)現(xiàn)?在還是?未來，?我都會(huì)?更加的?努力，?更加的?拼搏，?我有信?心接受?任何新?的挑戰(zhàn)?和考驗(yàn)?。我會(huì)?通過自?己的努?力，打?拼更美?好的明?天!?202?3年畢?業(yè)個(gè)人?總結(jié)范?本（四?）我?懷著激?動(dòng)的心?情踏上?了期待?已久的?為期四?個(gè)月的?頂崗實(shí)?習(xí)之路?，當(dāng)我?坐上離?開學(xué)校?的那班?車的那?一刻起?，我就?知道我?將經(jīng)歷?一段特?殊的不?平凡的?，并且?充滿收?獲的人?生旅程?，那旅?程必定?在我生?命中寫?下濃墨?重彩的?一筆，?必定在?我生命?中留下?絢爛多?彩的回?憶。?頂崗實(shí)?習(xí)的主?要工作?經(jīng)歷如?下：剛?開始主?要是對(duì)?工作環(huán)?境和工?作制度?的熟悉?，了解?設(shè)備使?用情況?和使用?電烙鐵?焊接電?路元件?的學(xué)習(xí)?，鑒于?我是新?來到公?司不久?的員工?，在好?多工作?上還不?具備獨(dú)?當(dāng)一面?的能力?，工作?中都有?工作經(jīng)?驗(yàn)豐富?的同事?帶領(lǐng)和?指導(dǎo)著?我。?202?3年畢?業(yè)個(gè)人?總結(jié)范?本（五?）_?___?年對(duì)自?己來說?是一個(gè)?學(xué)習(xí)的?轉(zhuǎn)折點(diǎn)?。從校?園的學(xué)?習(xí)環(huán)境?中一下?子脫軌?出來，?一下子?沒有了?所謂的?軌道依?靠，再?也不能?有所謂?的雙眼?一閉往?前從的?心理了?、再也?不是所?謂的只?要把課?程上好?就萬事?無憂了?、再也?不是所?謂家長?口中的?吃好穿?好學(xué)習(xí)?好這么?簡單了?、再也?不是什?么事情?有家人?、什么?事情有?同學(xué)、?老師的?時(shí)候了?、一切?都需要?我們自?己親手?去做，?親手去?嘗試、?親自去?跌倒、?慢慢的?爬起來?再跌倒?，“爬?起是為?了更好?的跌倒?”還記?得這是?當(dāng)時(shí)調(diào)?侃自己?的原話?、慢慢?的學(xué)會(huì)?了保護(hù)?自己，?能不跌?倒的地?方盡量?不讓自?己去跌?倒，因?為跌倒?最多是?別人眼?中的場?景、自?己身上?的傷，?別忘了?我們也?會(huì)在這?期間收?獲最寶?貴的經(jīng)?驗(yàn)，對(duì)?老板來?說利益?集中點(diǎn)?的經(jīng)驗(yàn)?，對(duì)剛?畢業(yè)大?學(xué)生來?時(shí)一無?所知的?經(jīng)驗(yàn)。?也曾一?下子感?到了無?助，本?以為站?在了勝?利的終?點(diǎn)，卻?不曾意?料到了?也是迷?茫的起?點(diǎn)，迷?茫是因?為我們?失去了?對(duì)未來?對(duì)生活?的判斷?力，或?者懷疑?我們所?做出的?決定。?迷茫?終究是?暫時(shí)的?，我們?一定會(huì)?，并且?可以穿?過這段?我們不?得不走?，并且?一定能?走過的?階段，?可能有?的人需?要的時(shí)?間相對(duì)?來說要?長一點(diǎn)?而已。?再者學(xué)?習(xí)的范?圍也有?了部分?的改變?，在學(xué)?校我們?的學(xué)校?是不帶?任何目?的和感?情色?彩的，?如果真?要說是?為了考?試，為?了那一?紙畢業(yè)?證，對(duì)?次我不?做辯解?，因?yàn)?很多說?這句話?的人，?確實(shí)也?是這樣?做的。?我們尊?重過來?人的經(jīng)?驗(yàn)，我?們建議?正準(zhǔn)備?上路的?人。步?入社會(huì)?以后學(xué)?習(xí)慢慢?變得越?來越帶?有目的?性，我?學(xué)習(xí)這?本書是?為了…?…為了?……我?必須學(xué)?會(huì)這些?知識(shí)。?學(xué)習(xí)過?程中所?附加的?快樂就?這樣被?我們剝?奪的所?剩無幾?了，枯?燥乏味?。就像?武俠電?影中的?場景，?一個(gè)人?如果帶?著復(fù)仇?的心理?去習(xí)武?，那么?你的武?功再高?，人們?最多會(huì)?稱這個(gè)?人為武?癡，而?已。學(xué)?習(xí)知識(shí)?只不過?是我們?學(xué)習(xí)的?一部分?而已，?更多的?卻是我?們通過?學(xué)習(xí)的?過程對(duì)?我們?nèi)?生觀、?價(jià)值觀?、世界?觀的樹?立，補(bǔ)?充充分?的養(yǎng)料?，不是?說不學(xué)?習(xí)就不?會(huì)有人?生觀、?價(jià)值觀?、世界?觀，而?是通過?養(yǎng)料的?補(bǔ)給會(huì)?讓我們?更客觀?、更全?面、更?系統(tǒng)的?建立起?來。更?深刻的?認(rèn)識(shí)我?們這個(gè)?所生活?的社會(huì)?，所依?賴的集?體、所?又愛又?恨的家?國。當(dāng)?今社會(huì)?已步入?學(xué)習(xí)型?社會(huì)的?時(shí)代，?每個(gè)人?都以學(xué)?習(xí)做為?跟得上?時(shí)代潮?流的砝?碼，不?要覺得?學(xué)到的?東西沒?有用，?那只是?你不會(huì)?應(yīng)用而?已罷了?，知識(shí)?，只要?與公與?私無害?，就無?所謂好?于壞，?高低貴?賤之分?。分開?的都是?人們的?心理罷?了。學(xué)?習(xí)是我?們一輩?子的事?，無論?何時(shí)、?無論何?地、沒?有人能?阻擋你?的。?202?3年畢?業(yè)個(gè)人?總結(jié)范?本（六?）時(shí)?光如水?歲月如?梭有如?雁過無?痕一般?，斗轉(zhuǎn)?星移，?轉(zhuǎn)眼從?中專畢?業(yè)到實(shí)?習(xí)已半?年多了?，回首?這半年?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，?心中頓?生了許?多感觸?。這些?年中經(jīng)?歷的每?一天，?都已在?我心中?留下了?永久的?印記，?因?yàn)檫@?些印記?見證我?這樣一?個(gè)新生?的成長?。在過?去實(shí)習(xí)?的這幾?個(gè)月的?內(nèi)，我?收獲了?很多很?多。時(shí)?間就是?這么無?情頭也?不回的?向前走?著，而?我們卻?在為了?不被它?丟下死?命的追?趕著。?我在憧?憬中懂?得了來?之不易?的珍惜?;在思?索中了?解了醞?釀已久?的真理?;在收?獲后才?知道努?力的甜?美。?在日常?生活上?：以前?我是一?個(gè)衣來?伸手飯?來張口?的半大?孩子，?而通這?次實(shí)習(xí)?在工作?上同事?們的幫?助，使?我養(yǎng)成?了獨(dú)立?性，不?再嬌生?慣養(yǎng)，?現(xiàn)在我?已經(jīng)能?做一些?力所能?及的家?務(wù)了。?在校?期間學(xué)?習(xí)認(rèn)真?刻苦、?吃苦耐?勞，有?上進(jìn)心?。為人?誠懇、?虛心好?學(xué)、能?夠正確?對(duì)待、?處理生?活及工?作中遇?到的各?種困難?，思想?積極上?進(jìn)，接?受能力?和獨(dú)立?能力強(qiáng)?，有很?強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì)精神?和集體?榮譽(yù)感?。做事?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，有?很強(qiáng)的?責(zé)任心?。秉承?山大扎?實(shí)、厚?重的學(xué)?風(fēng)。為?人正直?、誠信?、穩(wěn)重?。有強(qiáng)?烈的上?進(jìn)心、?事業(yè)心?。有很?強(qiáng)的對(duì)?環(huán)境的?適應(yīng)能?力，可?以很快?融入集?體。工?作學(xué)習(xí)?認(rèn)真踏?實(shí)，能?夠吃苦?耐勞，?責(zé)任心?強(qiáng)。?性格外?向、開?朗，有?良好的?人際關(guān)?系和一?定的組?織能力?。做事?認(rèn)真負(fù)?責(zé)、積?極肯干?。我有?信心在?今后的?工作崗?位上發(fā)?揮自己?的才能?!積極?的人生?觀，在?我的字?典中沒?有“放?棄”，?始終堅(jiān)?信只要?努力沒?有什么?不可以?。做事?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，具?有較快?掌握一?種新事?物的能?力。我?的格言?：也許?我不是?的，但?我會(huì)做?得更好?。知識(shí)?面廣泛?，頭腦?靈活，?思維開?闊敏捷?，極富?創(chuàng)新精?神。?202?3年畢?業(yè)個(gè)人?總結(jié)范?本（七?）經(jīng)?過三年?的中專?生涯，?從中成?長了自?我，如?今是將?學(xué)業(yè)劃?上圓滿?句號(hào)的?時(shí)刻，?帶著這?一份成?績我將?走向社?會(huì)。?在學(xué)習(xí)?當(dāng)中，?我更是?惜時(shí)如?金，不?斷從各?方面嚴(yán)?格要求?自己。?“技能?就是未?來”，?我勤奮?刻苦，?力求向?上，虛?心請(qǐng)教?，努力?進(jìn)取。?努力學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)?與專業(yè)?知識(shí)，?當(dāng)今社?會(huì)需要?高質(zhì)量?的復(fù)合?型人才?，因此?我時(shí)刻?注意自?身的全?面提高?，建立?合理的?知識(shí)結(jié)?構(gòu)。在?模具和?數(shù)控方?面有較?深厚的?理論基?礎(chǔ)，計(jì)?算機(jī)基?礎(chǔ)、極?限公差?與合、?專業(yè)數(shù)?學(xué)、編?程、電?腦繪圖?等各方?面有了?一定基?礎(chǔ)。作?為快要?跨出校?門，走?向社會(huì)?的技校?生，我?以百倍?的熱情?與信心?去迎接?這一幕?。校?園生涯?是我人?生路上?的一小?段，學(xué)?習(xí)和鍛?煉，給?我的只?是初步?的經(jīng)驗(yàn)?積累，?來到這?里學(xué)習(xí)?是一種?明智的?選擇;?不管是?面對(duì)現(xiàn)?在還是?未來，?我都會(huì)?更加的?努力，?更加的?拼搏，?我有信?心接受?任何新?的挑戰(zhàn)?和考驗(yàn)?。我會(huì)?通過自?己的努?力，打?拼更美?好的明?天!?202?3年畢?業(yè)個(gè)人?總結(jié)范?本（八?）我?懷著激?動(dòng)的心?情踏上?了期待?已久的?為期四?個(gè)月的?頂崗實(shí)?習(xí)之路?，當(dāng)我?坐上離?開學(xué)校?的那班?車的那?一刻起?，我就?知道我?將經(jīng)歷?一段特?殊的不?平凡的?，并且?充滿收?獲的人?生旅程?，那旅?程必定?在我生?命中寫?下濃墨?重彩的?一筆，?必定在?我生命?中留下?絢爛多?彩的回?憶。?頂崗實(shí)?習(xí)的主?要工作?經(jīng)歷如?下：剛?開始主?要是對(duì)?工作環(huán)?境和工?作制度?的熟悉?，了解?設(shè)備使?用情況?和使用?電烙鐵?焊接電?路元件?的學(xué)習(xí)?，鑒于?我是新?來到公?司不久?的員工?，在好?多工作?上還不?具備獨(dú)?當(dāng)一面?的能力?，工作?中都有?工作經(jīng)?驗(yàn)豐富?的同事?帶領(lǐng)和?指導(dǎo)著?我。?202?3年畢?業(yè)個(gè)人?總結(jié)范?本（九?）從?去年畢?業(yè)開始?，我在?一家行?政事業(yè)?單位工?作了一?年，主?要從事?國有土?地儲(chǔ)備?發(fā)展工?作。在?實(shí)習(xí)中?，盡管?所在單?位的平?時(shí)工作?量不是?很高，?但是范?圍比較?廣，涉?及了國?土資源?儲(chǔ)備的?細(xì)節(jié)，?專業(yè)性?也比較?強(qiáng)。我?在公司?指導(dǎo)師?傅的熱?心指導(dǎo)?下，注?意把在?學(xué)校學(xué)?到的理?論知識(shí)?對(duì)照實(shí)?際工作?，用理?論知識(shí)?加深對(duì)?實(shí)際工?作的認(rèn)?識(shí)，用?實(shí)踐驗(yàn)?證所學(xué)?的的相?關(guān)理論?。簡短?的實(shí)習(xí)?生活，?既緊張?，又新?奇，收?獲也很?多，學(xué)?到了很?多書本?上學(xué)不?到的知?識(shí)。通?過實(shí)習(xí)?，使我?對(duì)所學(xué)?專業(yè)方?面的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)?有了深?層次的?提高。?在思?想品德?上，我?有良好?的道德?修養(yǎng)，?并有堅(jiān)?定的政?治方向?，關(guān)注?國家的?時(shí)勢要?聞，積?極向黨?組織靠?攏，使?我對(duì)我?們黨有?更為深?刻的認(rèn)?識(shí)。并?用真誠?的熱心?經(jīng)常參?加學(xué)校?組織的?志愿者?活動(dòng)，?去關(guān)心?和幫助?他人！?在學(xué)?習(xí)上，?為珍惜?這學(xué)校?所給的?學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)，用?從未有?過的拼?搏的精?神學(xué)習(xí)?自己的?專業(yè)，?還利用?課余時(shí)?間學(xué)習(xí)?一些網(wǎng)?絡(luò)和辦?公軟件?來充實(shí)?自己，?我相信?自己在?以后理?論與實(shí)?際相結(jié)?合中，?能有更?大的進(jìn)?步提高?。在?生活和?工作中?，當(dāng)然?我也有?自己的?缺點(diǎn)，?就是性?情太直?率了，?需要處?事冷靜?穩(wěn)重才?好。我?對(duì)班級(jí)?和學(xué)生?會(huì)工作?熱情，?任勞任?怨，責(zé)?任心強(qiáng)?，對(duì)人?友善，?注重配?合其他?學(xué)生干?部出色?的完成?各項(xiàng)工?作，得?到了大?家的一?致肯定??，F(xiàn)?在我擁?有年輕?和知識(shí)?，我可?以用熱?情和活?力，自?信和學(xué)?識(shí)來克?服畢業(yè)?后生活?和工作?中的各?種困難?，用自?己的學(xué)?習(xí)能力?和分析?處理問?題的協(xié)?調(diào)，管?理能力?去完成?今后的?美麗人?生！?202?3年畢?業(yè)個(gè)人?總結(jié)范?本（十?）時(shí)?間過得?真快，?轉(zhuǎn)眼間?該畢業(yè)?了。?回顧一?下過去?，剛來?到--?-大學(xué)?報(bào)到的?那一天?還歷歷?在目，?怪不得?人們常?說日月?如梳！?總結(jié)一?下這個(gè)?學(xué)期的?各方面?情況，?大概可?以歸納?以下幾?個(gè)要點(diǎn)?。一?、在學(xué)?習(xí)上?二、在?生活上?我基?本上都?可以和?同學(xué)們?友好相?處，和?睦共處?，互幫?互愛，?自己的?事情自?己做，?形成獨(dú)?立自理?自立的?良好品?德。宿?舍是一?個(gè)大集?體，六?個(gè)人生?活在同?一個(gè)空?間里面?，但是?各自的?生活習(xí)?性都不?相，這?就需要?大家互?相理解?和遷就?，只有?這樣才?能和好?相處，?為我們?的學(xué)習(xí)?創(chuàng)造一?個(gè)良好?的學(xué)習(xí)?和休息?環(huán)境。?這個(gè)方?面我們?宿舍就?做得比?較好。?我初中?就已經(jīng)?到外面?讀書，?因此很?早就過?著一種?集體生?活，所?以我比?較會(huì)理?解別人?，當(dāng)然?，我們?宿舍的?融洽和?諧關(guān)系?還很大?歸屬于?我們每?一個(gè)宿?友，因?為我知?道惰性?這樣?xùn)|?西是培?養(yǎng)出來?的，只?要不給?它一次?機(jī)會(huì)，?它就永?遠(yuǎn)沒有?可能成?為現(xiàn)實(shí)?中的東?西了。?還有的?是，我?在生活?中，始?終保持?干凈的?作風(fēng)，?做到勤?清潔，?勤洗手?，養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣。?三、在?思想上?我感?覺成熟?了好多?,自從?我從學(xué)?校踏入?社會(huì),?明白了?好多事?情遠(yuǎn)不?如自己?在學(xué)校?想的那?么簡單?,我們?該自己?去定奪?一些事?情.自?己去解?決,不?要想著?去靠別?人,沒?人能幫?助我們?.我深?深體會(huì)?到作為?一名大?學(xué)生,?我們應(yīng)?該有素?養(yǎng).?縱上所?述，雖?然我在?這個(gè)學(xué)?期有了?一定的?進(jìn)步，?可是我?仍然存?在不少?缺點(diǎn)，?還有很?多需要?改進(jìn)的?問題。?人們常?說，大?學(xué)的生?活是異?常輕松?和自由?的，我?也覺得?的確是?這樣。?但時(shí)間?總是寶?貴的，?我不想?成為虛?度光陰?的人，?不想自?己在老?的時(shí)候?后悔自?己這樣?浪費(fèi)時(shí)?間。?總之，?我要發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正?缺點(diǎn)，?不能再?浪費(fèi)一?分一秒?，特別?是在星?期天休?息的時(shí)?間里，?要及時(shí)?總結(jié)歸?納一周?里學(xué)的?東西，?作好筆?記。把?自己的?工作和?自己的?專業(yè)聯(lián)?系起來?，多到?圖書館?看專業(yè)?書和案?例，拓?寬自己?的知識(shí)?面和增?加看問?題的深?度，同?時(shí)還要?多跟老?員工溝?通，不?懂就問?，戒除?害羞的?習(xí)慣。?大學(xué)生?活是很?寶貴的?，我不?愿意平?平淡淡?地過以?后這幾?個(gè)月，?我要好?好珍惜?這難得?的實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)，?努力工?作，為?自己的?大學(xué)生?活增添?豐富美?麗的色?彩。?202?3年畢?業(yè)個(gè)人?總結(jié)范?本（十?一）?在思想?品德上?：積極?參加學(xué)?院及班?上組織?的思想?政治學(xué)?習(xí)活動(dòng)?，不斷?提高自?身的政?治素質(zhì)?。本人?有良好?的道德?修養(yǎng)，?堅(jiān)定的?政治方?向。品?行關(guān)系?到能否?形成正?確的人?生觀和?世界觀?，所以?我很注?重自己?的品行?，堅(jiān)持?著自我?反省且?努力完?善自己?的人格?，所以?無論在?什么情?況下，?都以品?德至上?來要求?自己，?嚴(yán)于律?己，友?愛同學(xué)?，樂于?助人。?在學(xué)?習(xí)方面?上，我?有很強(qiáng)?的進(jìn)取?心，能?按照學(xué)?校的有?關(guān)規(guī)定?，利用?業(yè)余時(shí)?間自學(xué)?各門課?程，按?時(shí)完成?各項(xiàng)作?業(yè)。我?覺得大?學(xué)生的?首要任?務(wù)還是?學(xué)好文?化知識(shí)?，考試?的分?jǐn)?shù)?遠(yuǎn)沒有?你所真?正掌握?的知識(shí)?重要。?所以在?學(xué)習(xí)上?我態(tài)度?端正，?踏踏實(shí)?實(shí)，一?點(diǎn)也不?放松。?我認(rèn)為?好的學(xué)?習(xí)方法?對(duì)學(xué)好?知識(shí)很?有幫助?，學(xué)習(xí)?也應(yīng)當(dāng)?特別講?究效率?。首先?，我的?學(xué)習(xí)能?力比較?強(qiáng)，能?較快地?接受新?知識(shí)，?這種能?力在大?學(xué)四年?得到了?很好的?鍛煉。?大學(xué)的?授課一?節(jié)課往?往會(huì)涉?及很多?知識(shí)，?只靠課?堂上的?聽講是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，?這就要?求我們?在課下?要學(xué)會(huì)?自己鉆?研，練?習(xí)鞏固?課堂上?所學(xué)的?知識(shí)。?久而久?之，我?的自學(xué)?能力得?到了很?大的提?高。在?平時(shí)，?我也不?僅僅注?重專業(yè)?能力的?培養(yǎng)和?提高，?在其他?方面知?識(shí)的更?新與儲(chǔ)?備上也?不敢放?松，不?斷更新?自己的?知識(shí)結(jié)?構(gòu)，擴(kuò)?大自己?的知識(shí)?面，這?對(duì)我這?次能考?上公務(wù)?員幫助?很大。?其次，?求學(xué)態(tài)?度嚴(yán)謹(jǐn)?，能吃?苦耐勞?，注重?培養(yǎng)自?己的獨(dú)?立思考?能力，?學(xué)術(shù)上?有鉆研?精神。?這在我?的學(xué)習(xí)?成績上?已得到?了充分?的反映?：學(xué)習(xí)?成績基?本上保?持優(yōu)秀?，通過?三年學(xué)?習(xí)，現(xiàn)?已掌握?了所學(xué)?知識(shí)，?并通過?了有關(guān)?課程考?核。在?學(xué)習(xí)期?間，我?能自覺?將所學(xué)?知識(shí)用?于實(shí)踐?當(dāng)中，?以“獨(dú)?立思考?”作為?自己的?座右銘?，時(shí)刻?不忘警?戒。勤?儉樸素?，熱愛?集體，?以誠待?人，關(guān)?心同學(xué)?，樂于?助人，?有較強(qiáng)?的時(shí)間?觀念。?性格樂?觀開朗?，并始?終保持?良好的?心態(tài)。?在擔(dān)?任班干?部期間?，對(duì)于?班上的?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，答應(yīng)?同學(xué)的?事情一?定盡力?辦到，?辦不到?也要有?所交代?，一心?一意為?同學(xué)們?服務(wù);?在生活?中，我?誠懇待?人，與?同學(xué)相?處融洽?。在我?看來，?人與人?之間是?需要真?誠的，?當(dāng)你以?笑臉迎?接別人?的時(shí)候?，別人?一樣會(huì)?還你一?張笑臉?。送人?玫瑰，?手留余?香，從?周圍人?的身上?，我感?覺到了?自己存?在的價(jià)?值，也?種感覺?是快樂?的，同?時(shí)還能?夠促使?我努力?奮斗，?為了實(shí)?現(xiàn)更大?的價(jià)值?。在?生活上?，我時(shí)?時(shí)刻刻?以品德?至上來?要求自?己。無?論何時(shí)?何地，?我都奉?行嚴(yán)于?律己，?寬以待?人的信?條，并?切實(shí)地?遵行它?：待人?熱情誠?懇，講?求誠信?;平時(shí)?友愛同?學(xué)，尊?師重道?，樂于?助人;?與同學(xué)?發(fā)生矛?盾、誤?會(huì)時(shí)，?能首先?從自己?身上找?原因，?并主動(dòng)?與對(duì)方?進(jìn)行溝?通。?回顧四?年，我?很高興?在同學(xué)?有困難?的時(shí)候?能夠幫?助他們?，相對(duì)?的，在?我有困?難的時(shí)?候同學(xué)?也無私?地向我?伸出了?援手;?尊師重?道，使?我學(xué)到?了很多?知識(shí)，?也與很?多老師?成為了?良師益?友;經(jīng)?常自我?反省，?寬容他?人，使?我多了?很多的?朋友。?我最大?的特點(diǎn)?是誠實(shí)?守信，?熱心待?人，勇?于挑戰(zhàn)?自我，?時(shí)間觀?