假如給我三天光明讀后感左右參考

—假如給我三天光明讀后感左右參考在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。以下是整理的關(guān)于假設(shè)給我三天光明的讀后感，歡送查閱!假設(shè)給我三天光明的讀后感1歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！痹谏险n的時分老師叫我們買《假設(shè)給我三天光明》，我讀了《假設(shè)給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。這本書的是海倫？凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時分，安妮？莎莉文老師進(jìn)入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從今轉(zhuǎn)變了她的一生。在海倫一開頭見到莎莉文老師的時分，并不喜愛她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來，在莎莉文誠實(shí)的啟蒙下，她試著學(xué)會了拼“杯子”這個詞，也漸漸喜愛上了莎莉文老師，在她學(xué)會了很多次以后，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進(jìn)步也很快。但是有時分由于迫切想明白書中的內(nèi)容，也不由自主地對莎莉文老師發(fā)起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫忙下，海倫漸漸喜愛上了大自然，喜愛上了世界上全部的有生命力的小動物們。最終，經(jīng)過不懈的努力，海倫最終終于學(xué)會了說話。莎莉文老師始終陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告辭。海倫一生有很多成就，在一般人看來，也是個奇跡。比方說在海倫20歲的時分，上了哈佛高校，在她長大以后，曾經(jīng)獲得過國總統(tǒng)獎……海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。假如給海倫三天光明，在第一天的時分，她會把全部友愛的好友都叫到身邊，長期注視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的時分，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無窮的漂亮之中。第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，由于我渴望看到每一個優(yōu)雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和歡樂。在寶貴的東西，你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時會覺得惋惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強(qiáng)不息。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神，珍惜時機(jī)，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油!假設(shè)給我三天光明的讀后感2“海倫·凱勒和拿破侖是十九世紀(jì)兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力制服世界，他失利了；海倫·凱勒用筆制服世界，她勝利了。”這是馬克·吐溫說過的一句話，印在了這本書的尾頁來贊美，而這本書，則叫《假設(shè)給我三天光明》。這，無疑是對勵志的升華，以的一生明確的啟示了我們!海倫·凱勒是一位盲聾人，可是她制造了生命的奇跡。她以自強(qiáng)不息的毅力在沙莉文老師的幫忙下，把握了英、法、德等多國語言，也是世界上第一個完成高校教育的盲聾人?？上攵?，她是多么值得人鄙視、艷羨，她，又是多么宏大!而一個殘疾人的一生，就如蒙著一層紗，隔著一片霧，要將它掀開并非一件易事，可海倫·凱勒做到了，她勝利了!或許，你常會驚詫的想，這太不行思議了!或許，你又會無所謂的談，我們不需要這樣去瘋狂。而真正懂的人是不會贊同的，由于這是無知的。沒有抱負(fù)的人生，如同無月的夜空，烏黑一片，陰森而又!而，本來就看不到這個多彩的世界，聽不到一切奇妙的聲響，這絲毫不，完全無所謂，由于，有一盞光明的燈，正在心中指引方向，穩(wěn)穩(wěn)地不會動搖……記得曾經(jīng)學(xué)過《花之詠》這篇文章，花的自白指引我們，使我們懂得了什么。而如今，海倫·凱勒的自述人生閱歷更加鼓勵著我們!要明白，成功原來不遠(yuǎn)，而當(dāng)你一步步向下滑的時分，距離就增加了!生命，一個看似簡潔的詞，可其中，又有多少“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……我們身體健康，我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的社會進(jìn)步……那還等什么呢？本書的許多方面比不上我們，而她卻可以那么勝利，那么宏大!成天無所事事的人，該醒醒了。人活著，總該做點(diǎn)什么，讓我們向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，或許，我們也需要三天“光明”，到那個時分，我們就可以毫無遺憾地回頭看一看，究竟踏過了多少泥濘!假設(shè)給我三天光明的讀后感320世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以英勇的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛高校德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被《時期周刊》評比為20世紀(jì)十大英雄偶像。制造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對逆境，終于在黑暗中找到了光明，最終又把慈祥的雙手伸向全世界。苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒頑強(qiáng)的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類勝利的最根本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不行能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會埋怨命運(yùn)的布置，不接受和渴求他人的憐憫，他們會靠著自我頑強(qiáng)的毅力到達(dá)抱負(fù)的此岸。要是人把活著的每一天都當(dāng)成最終一天該有多好啊，那就更能顯示誕生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的假如每個人都可以充足利用每一天的話，那這將會是一件多么令人快樂的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不行及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有給予他們聰穎的天資、超人的才智，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會是靠學(xué)問才能生存的社會，沒有學(xué)問的人是不行能在社會上有一席之地的!要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信念。假設(shè)給我三天光明的讀后感4馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書《假設(shè)給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!在書中，海倫說：“學(xué)問給人以愛，給人以光明，給人以才智，應(yīng)當(dāng)說學(xué)問就是幸福，由于有了學(xué)問，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”確實(shí)，學(xué)問的力量是無窮的，正是學(xué)問使海倫制造了人間奇跡!海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是由于有了學(xué)問，她才如此幸運(yùn)。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小的生命不明白如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了學(xué)問，孤獨(dú)的海倫意識到只有學(xué)問才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”這個她所熟悉的第一個字后，便開頭了對學(xué)問、對世界劇烈的渴求，開頭了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身吸取學(xué)問。對學(xué)問的渴求，使她在常人不可思議的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，漸漸看到更為廣闊的世界，直到燦爛的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些學(xué)問，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景象的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至單獨(dú)一人月夜泛舟，專心去領(lǐng)會月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“賞識”歌劇……我相信她肯定是專心來感受這個世界，專心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是學(xué)問給了她生活的士氣，是學(xué)問給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對逆境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是學(xué)問使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境當(dāng)然可怕，但人類應(yīng)當(dāng)保持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象將來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，埋怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假設(shè)，我們每一個人，都用學(xué)問點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!海倫，用她困難卻幸福歡樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取學(xué)問的目的在于為社會人類奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”學(xué)問的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假設(shè)，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對學(xué)問的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增加多少歡樂、多少幸福啊!海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的士氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!假設(shè)給我三天光明的讀后感5海倫·凱勒，20世紀(jì)一個獨(dú)特的生命體以英勇的方式震撼世界。可以說生理上她是個弱女子，但在精神上，她肯定是個巨人。聾、啞、盲的生理缺陷注定她要付出比常人更多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公正的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假設(shè)給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。她，一個失聰、失聲、失明的女孩，一個由于一場災(zāi)禍而被奪取視覺、聽覺的孩子，一個一生只感受過19個月光明與聲響的天使。同每一個孩子一樣，海倫有著一個難忘的童年。當(dāng)她再次睜開雙眼，眼前呈現(xiàn)一片烏黑時，小海倫的內(nèi)心是無比恐驚的，在幼小的內(nèi)心里面，黑暗與孤獨(dú)扎下了根，她如何面對將來的人生……但是我看到后面時，我越來越佩服她了!正是這樣一個高度殘疾的弱女子，靠著自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛高校的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起很多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動證明：人，是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)的。她的一生充滿傳奇顏色，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對逆境，終于完成了自身的價值，制造宏大的奇跡!名副其實(shí)的成為了：勝利用筆制服世界的人。海倫說過：“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。”這點(diǎn)我可是真實(shí)的體會過的，由于：在我小學(xué)時，學(xué)校要進(jìn)行運(yùn)動會，我報了一個自己寵愛的工程—女子XXX米競賽，可我們班有14人都報了這個工程，但競賽才需要5個人，所以老師確定從我們14人里挑出5個，我為了成為那5人的其中一個，就在下午放學(xué)時，單獨(dú)一人在跑道訓(xùn)練，我跑啊跑，撲!我累得摔倒在地，當(dāng)時我真的非常想放棄，但是我想到了海倫的那句“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。”，想到了她的努力時，我就確定了，絕不認(rèn)輸!所以我要更加努力的跑，就站了起來連續(xù)跑，可我跑的過程中，還是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最終我還是站了起來。終于在老師選人的這天我的速度提高了很多，當(dāng)老師喊道：“一!二!三!跑!”時，我頓時凝固了我訓(xùn)練時的努力，極速地向前沖去。最終我到終點(diǎn)了!我勝利了!而且成為了第一名。人類的精神雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了時空的限制，但無論在什么時期，自強(qiáng)不息、努力、毅力與士氣都是我們生存的根底。生理上的殘缺并不行怕，可怕的是心靈的“殘疾”，那才是真正意義上的殘疾。所以我們肯定要學(xué)會，英勇地面對突如其來的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個個困難決絕了以后，才可以迎來一個又一個的勝利。假設(shè)給我三天光明的讀后感6近期，我終于閱讀完了《假設(shè)給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺?！都僭O(shè)給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫。凱勒對生活的熱愛，她用熱忱的看法勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。在書中，海倫說：“學(xué)問給人以愛，給人以光明，給人以才智，應(yīng)當(dāng)說學(xué)問就是幸福，由于有了學(xué)問，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。確實(shí)，學(xué)問的力量是無窮的，正是學(xué)問使海倫制造了這些人間奇跡!她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟識身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從今小小的海倫凱勒變得急