雞兔同籠教案_第1頁
雞兔同籠教案_第2頁
雞兔同籠教案_第3頁
雞兔同籠教案_第4頁
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文檔簡介

《雞兔同籠》學(xué)設(shè)計(jì)教目:1.2通過自主探索讓學(xué)生經(jīng)歷用不同的方法解問題的過程,3、教重:經(jīng)教難:掌握假教準(zhǔn):多媒體

教過:入((1)師:同學(xué)們生兔生:雞(2)師問題(課件出示課題讀(課出,書題1.示目課---104頁(3min)(1師于翻開本(2師:你能解決這個問題嘛?當(dāng)我【:8個頭有26只腳(提醒學(xué)生隱含信息雞有兩只腳,兔有四只腳2.表5min)(1師【組作104頁中間的表格,看看哪一組能快速(2師?課出表)引:了了1生雞換腳減少兩將一兔3.圖為、設(shè)為解問10—)

師(1假籠里是師:在我們列表法中有兩種較特殊的情況:全部是雞或兔課件出示表設(shè)籠子里在們決題,到困時可借畫法,表出目數(shù)關(guān),幫理【設(shè)案(腳比題目要求少10師出?(書生(只)師(書師(件示那我換幾只雞成兔加10只?件示【設(shè)答只】師。8-5=3(只)師師(2假籠里是(5min師三?。何?05

四練雞兔同籠問題傳到日本后變成了龜鶴問題,看看自己能不能招待和雞兔同籠問題的五課小六板:(1假設(shè)雞

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