《減法教育》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載

思維導(dǎo)圖PPT模板《減法教育》最新版讀書筆記，下載可以直接修改01文前的話推薦序二深耕者的良心推薦序一追求與思考自序二十一年，我在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)目錄03020405上篇后記下篇附錄2020—2021學(xué)年課堂教學(xué)及家...目錄070608內(nèi)容摘要減法教育的目的是“讓孩子的能力做加法”，方法是回歸教育的本質(zhì)和常識(shí)。北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師于曉冰，扎根一線教學(xué)20余年，逐漸摸索出一套行之有效的方法，即通過減去不必要的負(fù)擔(dān)提升學(xué)習(xí)效率。他在教學(xué)中奉行“三不政策”——不加課，不拖堂，不布置硬性作業(yè)，學(xué)生看似學(xué)時(shí)少，但往往能厚積薄發(fā)，實(shí)現(xiàn)逆襲。在本書中，于老師將多年的洞察與實(shí)踐和盤托出，幫助家長(zhǎng)在功利化盛行的環(huán)境中保持理性：遵循教育規(guī)律，寧慢勿快，寧拙勿巧；尊重八大常識(shí)，智慧面對(duì)孩子的成長(zhǎng)問題；提升成績(jī)之外的軟實(shí)力——自主學(xué)習(xí)力、自控力和想象力，塑造健全人格；夯實(shí)根基，在大語(yǔ)文時(shí)代獲得受益終身的綜合能力。孩子的成長(zhǎng)，需要深耕一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。慢慢來(lái)，才會(huì)比較快；看得遠(yuǎn)，才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。文前的話具體到語(yǔ)文學(xué)習(xí)，平時(shí)注意做好“記憶存折”，將最有價(jià)值的內(nèi)容通過熟讀成誦的方式，存儲(chǔ)在頭腦中，需要的時(shí)候就可以自由提取。推薦序一追求與思考平時(shí)注意做好常見字詞的音形義的“診斷書”，既知其然又知其所以然；做好閱讀積累，通過閱讀大量的高質(zhì)量作品提高自己的認(rèn)識(shí)和思維水平；做好寫作的實(shí)踐，調(diào)動(dòng)閱讀的積累，并結(jié)合日常的觀察與思考，寫出高質(zhì)量的文章。推薦序二深耕者的良心以上諸例都是落實(shí)日積月累的好辦法。自序二十一年，我在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)“所謂‘文化’，可以用這樣四句話來(lái)表達(dá)：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)須提醒的自覺，以約束為前提的自由，為他人著想的善良。上篇”英國(guó)哲學(xué)家培根說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。第一章教育做減法，能力做加法第三章除了關(guān)心分?jǐn)?shù)，還應(yīng)關(guān)心什么第二章回到常識(shí)上篇學(xué)時(shí)做減法，成績(jī)做加法快是斷腸草，慢是還魂丹英雄問出處，分?jǐn)?shù)問來(lái)路狂熱追求高分，既是病態(tài)也是無(wú)知課外班絕非靈丹妙藥小升初成績(jī)大跳水，全是吃了短視的虧010302040506第一章教育做減法，能力做加法常識(shí)一：父母比孩子更需要學(xué)習(xí)常識(shí)二：好的教育，都有邊界感常識(shí)三：孩子才是學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人常識(shí)四：寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通第二章回到常識(shí)常識(shí)五：逆襲不是天上掉餡餅常識(shí)六：熱愛是最大的內(nèi)驅(qū)力常識(shí)七：教育不等于管教常識(shí)八：想象力不是培養(yǎng)出來(lái)的第二章回到常識(shí)理想：人之有志，如樹之有根自控力：發(fā)展自控力的關(guān)鍵在“自”而不在“...規(guī)則意識(shí)：家長(zhǎng)是孩子的參照物質(zhì)疑精神：會(huì)質(zhì)疑、能質(zhì)疑、敢質(zhì)疑第三章除了關(guān)心分?jǐn)?shù)，還應(yīng)關(guān)心什么網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)：利用好網(wǎng)絡(luò)才能避免網(wǎng)癮假期：不要把假期變成另一個(gè)學(xué)期擇校：緩解焦慮的關(guān)鍵是掃除未知升學(xué)：升學(xué)志愿到底誰(shuí)說了算第三章除了關(guān)心分?jǐn)?shù)，還應(yīng)關(guān)心什么下篇凡有所學(xué)，皆成性格。第五章語(yǔ)文學(xué)習(xí)有巧招第四章“大語(yǔ)文”時(shí)代，讓孩子愛上閱讀下篇閱讀能力和所有學(xué)科息息相關(guān)語(yǔ)感是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的第一要?jiǎng)?wù)以考試為驅(qū)動(dòng)的閱讀，只有死路一條閱讀不是“開書單”“做習(xí)題”第四章“大語(yǔ)文”時(shí)代，讓孩子愛上閱讀時(shí)時(shí)處處學(xué)語(yǔ)文我推薦這些好書建立一本記憶存折第四章“大語(yǔ)文”時(shí)代，讓孩子愛上閱讀別相信網(wǎng)上那些“答題技巧”學(xué)好文言文，沒有秘訣，但有方法現(xiàn)代文閱讀能力提升關(guān)鍵古詩(shī)文背誦默寫三大常見題型通過古詩(shī)詞學(xué)寫作考場(chǎng)作文：心態(tài)、選題、審題010302040506第五章語(yǔ)文學(xué)習(xí)有巧招后記”閱讀和寫作的深度、容量，以及記憶力、思