六年級下冊班主任工作計劃

小學六年級下冊班主任工作計劃一、指導思想：為能形成“團結、開朗、謹慎、修業(yè)”的班風，讓學生形成踴躍向上的精神相貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是擬訂本計劃的主旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了全部的學生，為了學生的全部，努力做好本學期的班級工作。二、班級狀況簡析：本班合計14名學生，此中有男同學4人。女生10人。主要有當?shù)氐膶W生組成。該生由于主假如女生，女生多數(shù)膽怯內向，四個男生全都基礎較弱，講堂的氣氛不夠活躍，上課缺少自由表達能力優(yōu)秀氣氛。上課學生要盡量鼓舞學生，學生有點滴進步也要予以夸獎。過于焦躁和疾言厲色也于事無補。固然學生能夠達成教師部署的作業(yè)，可是作業(yè)的質量有待增強，特別是幾個男生的作業(yè)，筆跡潦草，態(tài)度輕率。還有幾個女生的學習方法不夠靈巧，貫通融會的學習能力較差。有近8個同學學習基礎不夠扎實，還缺少學習的自信心和自覺性。5人自制力很差，帶頭喧華(沈凱剛、王濤、嚴海方等)。而且我班學生都是遠路生，住宿生有10個，在校的時間特別長，為教育教課習帶來了壓力;上學放學的路程遙遠，安全這個問題將更加緊急。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這類自己的矛盾要討教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。三、本學期工作要點：1、努力做勤學生的思想政治工作，增強德育，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。2、狠抓后進生工作，使其正直學習態(tài)度，明確學習目的。提升學習興趣，能主動學習，提升學習成績。13、增強對專長生的教育和培育，鼓舞他們勇敢創(chuàng)新，勇于探究，出成績。4、增強學生辨是非的能力培育，由“他律”漸漸向“自律”過渡。四、工作舉措：1、增強德育教育：利用各樣有益的時間和活動(晨際講話、班隊課、小型體育比賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真實能從中遇到教育，獲得啟迪;利用班會主題班會的作用指導學生應當怎么做。2、后進生(特別是班級中的幾大金剛)工作要增強，它是班級穩(wěn)固和班風建設的重要要素：關懷他們的學習和生活;一幫一;擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，常?？洫劊鰪娖渥孕判?與家長聯(lián)系，做好家長的工作建立信心，共同確立幫助他們的方法;多談心，認識他們的想法，因材施教，以達到優(yōu)秀成效。3、形成競爭氣氛，相互幫、趕、超，努力形成優(yōu)秀的學習氣氛，形成互幫、互學、互比的優(yōu)秀學習民風，提升學生的學習成績。4、常常召開班干部會，指導他們的工作方法，提升他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。5、協(xié)調好與其余任課老師的關系，共同對學生施加教育。五、工作安排九月：1、報名注冊2、打掃班級及公共場所衛(wèi)生3、認識學生暑期生活，書面小結24、增強期初的行為規(guī)范教育5、慶賀教師節(jié)6、選拔人材，參加大隊干部競選7、刊出班報、校報8、展開安全教育月活動10、部署教室環(huán)境十月：1、慶賀國慶黑板報比賽十一月：1、家長會。2、主題隊會。3、拔河比賽。十二月：1、“賞識校園冰雕”作文比賽2、迎元旦校詩歌朗讀比賽3、班報、校報刊出一月：1、復習，做勤學生的思想工作33、安排寒假生活總之盡量給學生創(chuàng)建優(yōu)秀的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成優(yōu)秀的習慣。班級各方面的成績有大的提升。在這萬物復蘇，繁榮昌盛的美好季節(jié)，我們從頭起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們一個學期的接觸，對班級的同學也有了深入的認識，讓我對工作有一個較清楚的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六(2)班建成一個和睦的家庭!依據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特色，擬訂以下工作計劃一、第一做好入學教育教育學生嚴格依照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格履行一平時規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，趕快適應新的學習、生活環(huán)境。二、其次做勤學生的思想工作我認為要作勤學生工作，要點在于抓勤學生的心理，不可以把他們當作孩子，其心里世界能夠說豐富多彩，這時候不單表此刻學習上，更要著重思想道德培育，紀律觀點形成，樂于助人思想質量培育，作為班主任只有俯下身子和學生談心，做學生的朋友，學生才會和你敞高興扉，裸露學生的心里世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供給依照。三、再次教育學生要自尊、自重、自信人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能獲得他人的尊?？吹綄W生有了優(yōu)點，有了閃光點就要夸獎，讓其建立自信，使其有成功感，而不是嘲諷奚落打。他人做了好事或獲得了可喜的成績，應當敬羨，而不該當妒忌，尊敬他人實質上就是尊敬自己，這樣同學與同學之間關系才會愈來愈和睦，只有這樣學生之間團結的才像一個人同樣，人人都不去計較得失。真實做到“我為人人，人人為我”。4四、教育學生做氣度寬廣的人學生作為學生，氣度要爽朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風采，大將風采。不論什么樣的事，都能容的下，俗語說”宰相肚里能撐船”他人若譴責你，你要好好想一想自己的過失就更正，不是自己的過失就引認為戒，有則改之，無則加勉，不要一時激動鬧得不行開交，顯得沒有襟懷，太吝嗇，氣度太狹小，班主任希望每個同學都是氣度寬廣之人，同他人不計較，靜靜學習，靜靜干工作的同學。五、再要教育學生努力學習不停提升成績我們到達學校就是為了學習，此刻社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅強拼搏，踴躍進步，未來才能適應社會，才不會被裁減，成為對社會實用的人，可一部分同學不注意長進，憎惡學習，要常常教育他們：要想獲得好成績一定付出，有堅強拼搏精神。有些同學的成績老是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接相關。教育他們不可以只看到他人的成績，還要知道他們成績背后的付出。六、教育學生要嚴格恪守班紀班規(guī)無規(guī)矩不行方圓，為了更好地提升班級工作，擬訂嚴格的規(guī)章制度，我采納小組管理制度，每小組長管理十一個學生，組長每日報告給班主任當日的狀況，以便班主任實時做好班級管理工作。七、班級活動安排：1、成立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各種組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人，每周總結評選。2、“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改良，爭取先進。53、“獻愛心”，為他人做一件你認為最存心義的事，領會樂于助人的快樂感。4、比先進，看誰的進步最大，經(jīng)過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的展開，讓同學們評出誰是班里最初進者，誰進步最快，建立典型。5、小組總結評選，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改良的措施和此后努力的方向。以上是我為六(2)班做的20xx—20xx學年第二學期的班主任計劃，希望能充散發(fā)揮班主任的教育作用，引到學生的健康成長!一、第一做好回校教育教育學生嚴格依照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格履行一平時規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，趕快適應新的學習、生活環(huán)境。二、其次做勤學生的思想工作我認為要作勤學生工作，要點在于抓勤學生的心理，不可以把他們當作孩子，其心里世界能夠說豐富多彩，這時候不單表此刻學習上，更要著重思想道德培育，紀律觀點形成，樂于助人思想質量培育，作為班主任只有俯下身子和學生談心，做學生的朋友，學生才會和你敞高興扉，裸露學生的.心里世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供給依照。三、再次教育學生要自尊、自重、自信人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能獲得他人的尊?？吹綄W生有了優(yōu)點，有了閃光點就要夸獎，讓其建立自信，使其有成功感，而不是嘲諷奚落打。他人做了好事或獲得了可喜的成績，應當敬羨，而不該當妒忌，尊敬他人實質上就是尊敬自己，這樣同學與同學之間關系才會愈來愈和睦，只有這樣學生之間團結的才像一個人同樣，人人都不去計較得失。真實做到“我為人人，人人為我”。6四、教育學生做氣度寬廣的人學生作為學生，氣度要爽朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風采，大將風采。不論什么樣的事，都能容的下，俗語說”宰相肚里能撐船”他人若譴責你，你要好好想一想自己的過失就更正，不是自己的過失就引認為戒，有則改之，無則加勉，不要一時激動鬧得不行開交，顯得沒有襟懷，太吝嗇，氣度太狹小，班主任希望每個同學都是氣度寬廣之人，同他人不計較，靜靜學習，靜靜干工作的同學。五、再要教育學生努力學習不停提升成績我們到達學校就是為了學習，此刻社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅強拼搏，踴躍進步，未來才能適應社會，才不會被裁減，成為對社會實用的人，可一部分同學不注意長進，憎惡學習，要常常教育他們：要想獲得好成績一定付出，有堅強拼搏精神。有些同學的成績老是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接相關。教育他們不可以只看到他人的成績，還要知道他們成績背后的付出。六、教育學生嚴格恪守班紀班規(guī)，促進學生全面發(fā)展無規(guī)矩不行方圓，為了更好地提升班級工作，擬訂嚴格的規(guī)章制度，我采納小組管理制度，每小組長管理4—6個學生，組長每日報告給班主任當日的狀況，以便班主任實時做好班級管理工作。幫助學生做好各科學習計劃，促進學生全方面發(fā)展，每門學科都獲得優(yōu)秀的成績。七、班級活動安排：1、成立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各種組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人，每周總結評選。2、“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的，作出總結，指出不足，加以改良，爭取先進。73、“獻愛心”，為他人做一件你認為最存心義的事，領會樂于助人的快樂感。4、比先進，看誰的進步，經(jīng)過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的展開，讓同學們評出誰是班里最初進者，誰進步最快，建立典型。5、小組總結評選，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改良的措施和此后努力的方向