2023-2024學(xué)年江西省廣豐縣小學(xué)語文四年級(jí)期末自我評(píng)估測試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

děngdài(

)已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕啦！cāochǎng(

)上rénshānrénhǎi(

)，熱鬧fēifán(

)。各代表隊(duì)喊著xiǎngliàng(

)的口號(hào)，邁著zìxìn(

)的步伐，在觀眾們的yīnqiè(

)期pàn(

)和吶喊zhùwēi(

)聲中，ànzhào(

)順序依次走入會(huì)場。二、填空題2、下面每組詞語中帶點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）A．彎曲

歌曲B．寧可

寧愿C．要求

重要D．角色

直角3、下列多音字組詞有誤的一項(xiàng)是（

）A．荷：hé（荷葉）（荷花）

hè（負(fù)荷）（重荷）B．塞：sāi（活塞）（塞車）

sài（邊寒）（塞外）sè（堵塞）C．強(qiáng)：qiáng（強(qiáng)大）（強(qiáng)壯）（勉強(qiáng)）

jiàng（倔強(qiáng)）

qi?ng（強(qiáng)辯）D．囊：náng（香囊）（氣囊）

nāng（囊揣）（軟囊囊）4、我會(huì)照樣子，寫詞語。（至少兩個(gè)）

游來蕩去（含有反義詞）_______

瓦藍(lán)瓦藍(lán)（ABAB式）________5、根據(jù)句子的意思，填寫關(guān)聯(lián)詞。

（1）()完成這個(gè)任務(wù)的困難很大，()我們完成了。

（2）()人人都獻(xiàn)出愛，世界()會(huì)變成美好的人間。

（3）他干活()速度快，()質(zhì)量好。

（4）()天下雨了，我們()不去春游了。6、成語填空。

與世長(

)

知己知(

)

(

)沙成塔

氣(

)敗壞

魚(

)而出

一絲不(

)

(

)地而起

迷(

)不解三、課內(nèi)閱讀7、讀下面兩段話，完成后面的練習(xí)。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。1．這兩段話主要寫了什么？作者是怎樣觀察的？用簡潔的話說一說。

______________________________________________

2．蟋蟀蓋房子用了哪些“工具”？是怎樣做的？用自己的話簡單說一說。

______________________________________________

3．作者一連看了兩個(gè)鐘頭，都看得不耐煩了。可為什么還說蟋蟀“工作做得很快”呢？

______________________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)。騎矮馬小姑娘亮亮從小就騎馬，她騎的馬很乖，不跑，不亂叫，甚至連草都不吃。對(duì)啦，亮亮騎的是木馬。木馬能算馬嗎？這話你可不能沖亮亮說。亮亮聽了會(huì)噘（jue）起小嘴和你較真，馬就是馬，總不能說它是板凳吧？亮亮盼騎真馬，就像盼過年一樣。這一天終于盼到了。星期天，爺爺起個(gè)大早，帶亮亮到動(dòng)物園去玩。動(dòng)物園里好玩的動(dòng)物多極了，可是爺爺領(lǐng)亮亮直奔兒童動(dòng)物園，干什么?騎馬。兒童動(dòng)物園里有很多小朋友，熱鬧極了。小動(dòng)物也不少，小羊啦，小兔啦嗬，還有小馬呢！這里的馬真矮，比亮亮高不了多少，四條腿短短的，尾巴卻很大，一甩一甩，像亮亮腦后的“馬兒巴”樓馬的眼睛又黑又亮，凸凸的，有一股調(diào)皮又溫順的神情。亮亮覺得矮馬就像自己夢(mèng)中的馬一樣，親切、熟悉。她哈哈地笑了。爺爺扶亮亮騎上了矮馬亮亮被小馬馱著一顛一顛的，并不怎么舒服。她想跳下馬逃走，可是看到爺爺牽馬的背影。亮亮想起爺爺十三歲當(dāng)騎兵的故事。一咬牙。盡管是缺了牙。還是下決心挺過去，說也怪，一旦下了決心，矮馬好像明白了亮亮的心思，走得穩(wěn)起來。騎過馬，亮亮得意極了，她想大聲唱歌，唱關(guān)于自己的家鄉(xiāng)科爾沁草原的歌，一張嘴，走了調(diào)，成了“鞋兒破，帽兒破…”，騎一回馬并不能成為真正的蒙古人！不過，這道理亮亮似懂非懂，也許再過幾年她就全明白了。不管怎么說，及正蒙古族小姑娘亮亮在七歲生日這一天，騎上了真正的馬，哪怕是一匹不起眼的矮馬。1．文章的起因經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（盼騎真馬）-(

)-(

)

2．在這件事情中，亮亮的心情有怎樣的變化?為什么會(huì)有那樣的變化？結(jié)合相關(guān)語句，填寫表格。亮亮的心情原因從小想騎馬，但沒騎過真馬。開心想逃走被小馬馱著一顛一顛，感到不舒服。下決心騎過馬，大聲唱歌。

3．生活中，你有沒有體驗(yàn)過害怕、驚喜或激動(dòng)的心情？選擇其中一種心情，回想與這種心情相關(guān)的情景，用動(dòng)作描寫表現(xiàn)它。

_____（心情）：_______________五、語言表達(dá)9、某地區(qū)新建成一座濕地公園，請(qǐng)你根據(jù)下列情況創(chuàng)作幾條環(huán)保標(biāo)語。

（1）經(jīng)常有人在墻壁上亂涂亂畫。

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（2）有的游客隨手亂扔果皮等垃圾。

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