2023-2024學(xué)年河北省辛集市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分通關(guān)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、在括號(hào)里填上正確的詞語(yǔ)。

在萬象更新的正月，由于新冠肺炎疫情形式y(tǒng)ánjùn(

)，jīnghuáng(

)的人們被恐懼煎熬著，全民迅速進(jìn)入fángyù(

)階段，昔日繁華的大街空無一人，分外荒涼。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的字音有誤的一項(xiàng)是（

）A．璀璨（cu?）

威脅（xié）B．遨游（áo）

肆虐（nuè）C．耙地（pá）

鐵鍬（qiāo）D．蕎麥（qiáo）

閨女（guī）3、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我就直言不諱了，你這么做是不會(huì)有好結(jié)果的。B．這件事何必隱瞞，打開天窗說亮話吧！他遲早會(huì)知道的。C．老師對(duì)打架的兩個(gè)同學(xué)說：“一個(gè)巴掌拍不響，你倆都有錯(cuò)。D．班長(zhǎng)詭計(jì)多端，把我們班的義賣活動(dòng)搞得有聲有色。4、下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．瓜籐菜畦B．草蘋斗篷C．瀑布嘴唇D．樓梯宣鬧5、下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《竹節(jié)人》反映了物資匱乏的年代里兒童的童真童趣，表達(dá)了作者對(duì)美好時(shí)光的向往之情。B．《宇宙生命之迷》是圍繞“地球之外的太空中是否有生命存在”這一問題，按“提出問題——分析問題——探求結(jié)論”的順序來描寫的。C．《故宮博物院》按空間順序說明了故宮建筑群的規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一。D．《春日》看似是一首寫景詩(shī)，描繪了春日美好的景致；實(shí)際上是一首哲理詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、分清這些字，分別組詞。

聊(

)

霉(

)

乏(

)

貸(

)

寞(

)

柳(

)

莓(

)

眨(

)

貨(

)

漠(

)7、傾聽古人的愛國(guó)心聲：三國(guó)時(shí)期諸葛亮曾說：“____________________，_____________________?！蔽簳x時(shí)期曹植曾說：“__________________，____________________”。8、陳述句與反問句互換：

（1）這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。

改反問句：__________________

（2）我們?cè)趺纯梢噪S便毀壞自然資源呢？

改陳述句：_______________9、閱讀課文精彩片段，完成練習(xí)。董存瑞向四周一看，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他兩次把炸藥包放到橋沿上，都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上，又炸不毀暗堡。這時(shí)候，嘹亮的沖鋒號(hào)響了，驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。萬分緊急關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花。火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國(guó)，沖??！”1．“董存瑞舍身炸暗堡”這個(gè)英雄故事發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期？（

）A．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)B．解放戰(zhàn)爭(zhēng)C．朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)D．游擊戰(zhàn)爭(zhēng)2．文中畫“﹏﹏﹏”的部分說明了（

）A．董存瑞身體強(qiáng)壯。B．董存瑞意志非常堅(jiān)定，視死如歸。C．導(dǎo)火索燒得很快。D．?dāng)橙说呐诨鹗置土摇?．像董存瑞這樣的英雄，你還知道誰(shuí)？請(qǐng)寫下他們的名字。（至少寫兩個(gè)）

_____________。10、閱讀。采花可校園花壇西邊的丁香叢里卻出現(xiàn)了一個(gè)不和諧的身影，這個(gè)身影鬼鬼祟祟的，不如道在做什么。雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰正好經(jīng)過這里，他三步并作兩步走了過去，這不是和自己同班的淘氣包張明嗎？他居然在采丁香花。王寒冰怒喝一聲：“張明！住手！”張明被嚇了一跳。等看清楚來人是誰(shuí)。他長(zhǎng)吁了一口氣，恢復(fù)了平時(shí)淘氣搗蛋的模樣：“我以為誰(shuí)呢，班長(zhǎng)大人有何指教？”王寒冰看他一點(diǎn)兒都沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，頓時(shí)氣不打一處來。張明看班長(zhǎng)生氣了，就從花壇上跳下來說：“我是覺得花香，所以忍不住聞了聞，我先走了啊?！蓖鹾趺纯赡茏審埫鬟@么輕易地走呢，他拎著張明的衣領(lǐng)，直接去了班主任李軍老師的辦公室?！盀槭裁匆苫?？”老師問。張明紅著臉說：“我聽說丁香花泡茶能潤(rùn)喉。我想送給老師保護(hù)嗓子。”“你早說呀，”王寒冰喊起來。“早說我?guī)湍阋黄鸩砂。　崩罾蠋煾袆?dòng)之余，又忍不住教導(dǎo)他們：“老師謝謝你們，但不管是什么原因，采花都是不對(duì)的。再說，新鮮的丁香花是不能泡荼的喲。”“啊……”一件出于好心卻荒誕的事情就這樣過去了，留下的是彌漫在空中的花香和濃濃的師生情。1．請(qǐng)?jiān)陂_頭加一段環(huán)境描寫，要與結(jié)尾相呼應(yīng)。

________________________________

2．班長(zhǎng)王寒冰的形象特點(diǎn)是________________。是從哪兒看出來的？用“_____”畫出一處相關(guān)語(yǔ)句。

3．在去老師辦公室的路上，淘氣包張明還會(huì)有哪些表現(xiàn)？請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)情節(jié)。

__________________________________________11、綜合實(shí)踐。

楊絳曾說過：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒?！蹦阆矚g讀書嗎？有哪些好的讀書方法，說出來與大家分享一下吧！

____________________________________________12、習(xí)作。

題目：從此，我不再

提示：同學(xué)們，也許你曾經(jīng)因?qū)W習(xí)的壓力而放棄過；因朋友的誤會(huì)而苦惱過；因父