2023-2024學(xué)年湖南省小學(xué)語文四年級期末提升測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

yān沒

想niàn

xífu

guàngài

hàn季

陶zuì

zhēngbīng

bēicǎn二、填空題2、下列加點字的注音完全正確的一項是（

）A．寧肯（nìng）息事寧人（níng）B．丑角（jiǎo）

角色（jué）C．少年（shǎo）少女（shào）D．將軍（jiàng）

武將（jiāng）3、辨字組詞

茅(

)

賴(

)

媼(

)

蓬(

)

蛺(

)

矛(

)

懶(

)

溫(

)

篷(

)

俠(

)4、照樣子，在括號里寫出加點字的反義詞。

例：（悲）喜交加

反(

)為勝

(

)能生巧

尊老愛(

)

欺軟怕(

)5、巧填關(guān)聯(lián)詞語。

1．蔣介石的白軍()死死盯住不放，()派飛機(jī)在天上跟蹤轟炸、掃射。

2．指戰(zhàn)員們()人人頭上戴了一頂草帽，()仍然熱得汗流浹背。

3．草帽()能遮太陽，()能擋風(fēng)雨。

4．()這頭驢是劉五唯一的財產(chǎn)，()劉五像愛護(hù)珍寶一樣愛護(hù)它。

5．()誰見到這頭驢，()要夸獎一番。6、先補(bǔ)充詞語，再選擇相應(yīng)的人物和故事寫在橫線上。

人物：孫悟空、哪吒、八仙、諸葛亮故事：《三國演義》《八仙過?！贰段饔斡洝贰赌倪隔[?！?/p>

1．(

)機(jī)(

)算

____________

____________

2．三(

)六(

)

____________

____________

3．(

)云(

)霧

____________

____________

4．各顯(

)(

)

____________

____________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《小木船》，回答問題。每當(dāng)我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來。上小學(xué)一年級的時候，陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了離不開的好朋友，一直到四年級。有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在艦?zāi)Ｐ〗M做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說：“我不是故意的。”他生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉(zhuǎn)過身，頭也不回就走了?？粗凰葔牡男∧敬乙矚獾谜f不出話來。我們的友誼從此破裂了。轉(zhuǎn)眼幾個月過去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個紀(jì)念吧！”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后,我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。1．文中“我”和陳明因為____而鬧矛盾。

這件事的起因是：_______

經(jīng)過是：_______

結(jié)果是：_______

2．文中描寫友誼破裂的過程時，主要運(yùn)用了（）A．神態(tài)描寫和心理描寫B(tài)．語言描寫和動作描寫C．外貌描寫和動作描寫3．“一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前?！边@是因為（）A．這只精致的小木船象征著“我”和陳明的友誼。B．“我”和陳明曾經(jīng)是形影不離的好朋友。C．這只小木船是陳明賠給“我”的。4．讀《小木船》的開頭和結(jié)尾，你會發(fā)現(xiàn)，這樣的寫法叫首尾呼應(yīng)，不僅使全文結(jié)構(gòu)完整，而且真切地寫出了“我”和陳明之間深厚、真摯的友誼，以及“我”對陳明的思念之情。結(jié)合你生活中的一件“難忘的事情”，學(xué)習(xí)仿寫。

開頭：每當(dāng)我看見珍藏在抽屜里的那只精致的小木船，就想起陳明來。

結(jié)尾：我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。

開頭：________

結(jié)尾：________四、散文閱讀8、閱讀。齊白石的愛國故事抗日戰(zhàn)爭時期，北平偽警司令、大特務(wù)頭子宣鐵吳過生日，硬要邀請國畫大師齊面石赴宴作畫。齊白石來到宴會上，環(huán)顧了一下滿堂賓客，稍加思索，鋪紙揮灑，眨眼之間，一只水墨螃蟹躍然紙上。眾人贊不絕口，宣鐵吾喜形于色。不料，齊自石筆鋒輕輕一揮，在畫上題了一行字——“橫行到幾時”，后書“鐵吳將軍”，然后仰頭拂袖而去。一個漢奸求畫，齊白石畫了一個涂著白鼻子、頭戴烏紗帽的不倒翁，還題了一首詩：烏紗白扇儼然官，不倒原來泥半團(tuán)。將汝忽然來打破，渾身何處有心肝？1937年，目本侵略軍占領(lǐng)了北平。齊白石為了不受敵人利用，堅持閉門不出，并在門口貼出告示，上書：“中外官長要買白石之畫者，用代表人可矣，不必親駕到門，從來官不入民家，官入民家，主人不利，謹(jǐn)此告知，恕不接見?！饼R白石還嫌不夠，又畫了一幅畫來表明自己的心跡。畫面很特殊，一般人畫翡翠鳥時，都讓它站在石頭或荷莖上，窺伺著水面上的魚兒：齊白石卻一反常態(tài)，不去畫水面上的魚，而畫深水中的蝦，并在畫上題字：“從來畫翡翠鳥必畫魚，余獨(dú)畫蝦，蝦不浮，翡翠鳥奈何？”齊白石閉門謝客，自喻為蝦，并把做官的漢奸與日本人比作翡翠鳥，意義深藏，發(fā)人深思。1．“硬”的意思有：①物體內(nèi)部的組織緊密，受外力作用后不容易改變形狀（跟“軟"相對）；②堅決或執(zhí)拗地（做某事）；③勉強(qiáng)地（做某事）?！坝病痹诙涛闹械囊馑际莀_____（填序號），從中我們可以體會到______________。

2．短文寫了齊白石的哪幾件事？請用簡潔的語言概括，并完成練習(xí)。

第一件：為宣鐵吳畫水墨螃蟹，題字“橫行到幾時”

第二件：_____________________

第三件：_____________________

第四件：_____________________

（1）根據(jù)短文寫的幾件事，我們可以這樣概括短文的主要內(nèi)容：_______________

（2）下列詞語能夠用來贊美齊白石品質(zhì)的是(

)（多選）

A．英勇無畏

B．鐵骨錚錚

C．鐵面無私

D．大義凜然

3．齊白石畫翡翠鳥時的特殊之處在哪？用“

”畫出相關(guān)語句。

4．下列對短文內(nèi)容的理解有誤的一項是（

）A．齊白石畫水墨螃蟹時，題字“橫行到幾時”的用意是諷刺宣鐵吾橫行霸道。B．日軍侵略北平，齊白石閉門不出的原因是害怕日本人，不想多惹事端。C．齊白石閉門謝客，自喻為蝦，希望自己像處于深水中的蝦一樣自由自在，漢奸與日本人別去打擾他。D．“蝦不浮，翡翠鳥奈何？”這句話表明對于齊白石來說，漢奸與日本人的威逼利誘都沒有用，表現(xiàn)了他堅定的意志與剛正不阿的品質(zhì)。5．在抗日戰(zhàn)爭時期，我國出現(xiàn)了許多愛國人士，你最敬佩誰？請用一兩句話介紹他的事跡。

______________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

二孩政策實施后，小明的爸爸媽媽想再生一個孩子，他們準(zhǔn)備征求一下小明的意見，如果你是小明，你會怎么跟爸爸媽媽說呢？

_____________________六、作