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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
zhìhuì
xīnshǎnɡ
nuòruò
xiōnɡm(xù)ěnɡ
móxínɡ
二、填空題2、查字典填空。
“潔”是____結(jié)構(gòu),用部首查字法應(yīng)先查“____”部,再查____畫。用拼音查字法應(yīng)先查音序____,再查音節(jié)____??梢越M詞____。3、比一比,再組詞。
瓣(
)
誘(
)
驕(
)
組(
)
歷(
)
辨(
)
透(
)
嬌(
)
阻(
)
厲(
)三、信息匹配4、選詞填空。
扇動
感動
生動
撥動
(1)聽了黃文秀的先進事跡,大家(
)得流下了眼淚。
(2)剛下水的群鴨,(
)著翅膀拍水戲耍。
(3)我和弟弟跟爸爸去游泳,弟弟不停地用雙手(
)著水花。
(4)李老師講課(
)有趣,語言幽默,同學們都很喜歡他。四、選擇題5、下列四組詞語中沒有錯別字的一組是()A.咳嗽嘔吐善罷甘休B.嘀咕嘮叨翻山躍嶺C.憂豫敏捷各式各樣D.照列歷害走南闖北五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文,回答問題。金色的草地有一天、我起得很早去(鉤
釣)魚。發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合(攏
壟)的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合(lǒng)時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。1.給括號里正確的字打“√”。
2.用上文中加點兒的詞語,寫一句話。
_______________________
3.仔細讀讀上面的選文,把下面的內(nèi)容補充完整,體會作者細致的觀察。
我早晨去釣魚的時候,發(fā)現(xiàn)草地并不是(
)的,而是(
)的。中午回家的時候,我看見草地是(
)的。傍晚的時候,草地又變成(
)的了。
4.“蒲公英的花就像我們的手掌”這句話,是把(
)比作(
)。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文。小螞蟻的故事①一天,一只小螞蟻在一棵大樹附(fù)近找食物,找了很久,才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲。它興奮地招呼伙伴們分享(xiǎnɡ)“美食”,不料來了一只公雞,搶先把小青蟲吃了。小螞蟻望著公雞,自言自語道:“我們螞蟻尋找食物可真難呀!聽說樹上住著一只蜘蛛,靠一張網(wǎng)就能得到很多食物,我去跟它學學本領(lǐng)?!雹谛∥浵佈刂鴺涓赏吓?,它看見蜘蛛舒舒服服地躺在蛛網(wǎng)上,一只蚊子“不請自來”被粘在蛛網(wǎng)上,立刻變成了蜘蛛的“美食”。小螞蟻看后著急地說:“蜘蛛姐姐,快點把你的本領(lǐng)教給我吧!讓我像你一樣,織一張網(wǎng),在網(wǎng)上一躺,一輩子不餓肚子,該多好啊!”③說話間,夜幕降臨(lín)了,小螞蟻準備睡覺了,蜘蛛?yún)s忙碌起來。它先把網(wǎng)上的絲一根根吃進肚子里,又重新把絲從腹(fù)部的噴絲口噴出來,開始織新的蛛網(wǎng)。小螞蟻驚訝地看著這一切。④小螞蟻問蜘蛛:“你為什么要把網(wǎng)拆(chāi)了重織?”蜘蛛答道:“如果不把干了的絲吃進肚子,重新織網(wǎng),網(wǎng)就沒有黏(nián)性,第二天就粘不住飛蟲,我就要挨餓。”小螞蟻又問:“你每晚都要這樣干活嗎?”蜘蛛說:“是的,從不間斷。”⑤小螞蟻沒再問什么,默(mò)默地沿著樹干朝下爬去。它一邊爬一邊想……1.讀第①至③自然段,從文中找出“小螞蟻”心情變化的詞語,填寫在括號里。
興奮——()——驚訝
2.聯(lián)系短文第①自然段的內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
(1)一只公雞搶先把小青蟲吃了。()
(2)小螞蟻招呼一只公雞分享“美食”。()
(3)小螞蟻在一棵大樹附近找食物,一會兒就找到了。()
(4)小螞蟻找了很久,才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲。()
3.在第②自然段中,加點詞語“不請自來”指的是()A.小螞蟻爬到樹上來了。B.蜘蛛舒舒服服地躺在蛛網(wǎng)上。C.小螞蟻向蜘蛛學習找食物的本領(lǐng)。D.一只蚊子沒有被邀(yāo)請,自己飛來被粘在了蛛網(wǎng)上。4.在第③自然段中,用“______”畫出蜘蛛織網(wǎng)過程的語句。
5.短文第⑤自然段寫:“小螞蟻沒再問什么,默默地沿著樹干朝下爬去。它一邊爬一邊想……”小螞蟻會想些什么呢,請你寫在下面的橫線上。
_____________
6.文中的小動物我喜歡_________,因為它____________。七、語言表達8、觀察封面,完成練習。
1.分析故事的題目,我發(fā)現(xiàn)這個故事是圍繞(
)來描寫的。
A.蛋
B.小猴
C.烏龜
D.母雞
2.請你結(jié)合題目和封面上的插圖來發(fā)揮想象,編一小段故事。
____________________________________八、想象作文9、習作。
從下面的題目中任選一個,寫一篇想象故事。比比看誰的故事最奇妙、最吸引人。字數(shù)不少于250個。習作中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。
注意:習作寫完后,再次認真讀一讀。
會下蛋的公雞
裝在口袋里的爸爸
媽媽是只貓
花生米的旅行九、話題作文10、習作。
同學們,還記得書中《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》這篇習作例文嗎?那么生活中,你觀察過自己最喜
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