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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
jiànɡé
lǎnduò
xiétiáo
shānɡyì
dǎnqiè
fǔchōnɡ
yǔnnuò
qīnlüè
fánɡài
yǐnbì
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字詞的讀音不完全正確的一項(xiàng)是(
)A.慫恿(sǒng)
煩瑣(suǒ)
耽誤(dān)
價格便宜(piányi)B.眸子(móu)
剔透(tī)
壓抑(yì)
便宜行事(biànyí)C.強(qiáng)逼(qiāng)
陶瓷(chí)
冤枉(wàng)
得力干將(gànjiàng)D.游隼(sǔn)
湖畔(pàn)
靦腆(tiǎn)
干將發(fā)硎(gānjiāng)3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.同學(xué)們將來都希望考個好大學(xué),做個有作為的人。B.米脂縣“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”的政策讓群眾的獲得感、幸福感都有了進(jìn)一步提升。C.少年兒童佩戴的綠色胸卡,是環(huán)?;顒拥闹驹刚摺.為了避免此類事件不再發(fā)生,有關(guān)部門制定了強(qiáng)有力的措施。4、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.膽怯
聯(lián)結(jié)
恩惠難以置信B.適宜
煩鎖
酬謝振天動地C.馴良
酷暑
汛期不可估量D.分歧
凜冽
呻吟政通人和5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.失敗,讓我學(xué)會反省;挫折,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡單:第一,堅(jiān)持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下面對漢字的說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.理、姿、園、悶”都是形聲字。B.漢字漫長的演變過程中,甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。C.某花店的廣告語是“詩情花意”,某蚊香的廣告語是“默默無蚊”,這都屬于用字不規(guī)范現(xiàn)象,會誤導(dǎo)人們。D.搜集資料時,只要會查找圖書和網(wǎng)絡(luò)搜索就可以,不用請教別人。7、選出下列說法中有誤的一項(xiàng)(
)A.中國古代長篇小說多章回體。一回或若干回組成一個相對完整的小故事,連起來就串成了一個長篇故事。B.甲骨文是我國目前所能見到的最早的成熟漢字,是刻在龜甲或獸骨上。C.“頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很精,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。臉永遠(yuǎn)紅撲撲的,他沒什么模樣,使他可愛的是臉上的精神”,這是老舍對祥子的外貌和動作描寫。D.《手指》的語言特別風(fēng)趣,運(yùn)用了擬人化的手法,寫出了五個手指的特色。作者把手指當(dāng)作人來寫,講述了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。8、[排列句序]下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①一粒種子的力量竟有這么大!②它為著向往陽光,為著達(dá)成它的生之意志,不管上面的石塊如何重、石塊與石塊之間如何狹窄,它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地挺出地面來。③你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生成嗎?④它的根往土里鉆,它的芽向地面挺,這是一種不可抗拒的力,阻止它的石塊終于被它掀翻了。A.③②①④B.③②④①C.③①②④D.③④②①三、填空題9、根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)《己亥雜詩》中寫朝野噤聲,社會死氣沉沉的詩句是“_________________,_______________?!?/p>
(2)老師經(jīng)常告誡我們:“我們要珍惜自己美好的年華,努力學(xué)習(xí)。陶淵明曾經(jīng)說過‘_______________,________________?!?/p>
(3)《將相和》一文通過_____________、_____________、______________這三個小故事,表現(xiàn)了_____________的機(jī)智勇敢和顧全大局。
(4)《示兒》是____朝愛國詩人_________寫的。詩人既寫出了自己最大的遺憾:____________,也寫出了自己的愿望:_______________,_________________。(填詩句)10、請仔細(xì)閱讀下面的句子,按要求完成練習(xí)。
①在金色的夕陽下,那古老的金字塔,簡直像是用純金鑄成的。
②它以巨人般的姿態(tài)挺立在沙海中。
③天上地下,一片金黃。
④金字塔是熠熠發(fā)光的珍寶。
⑤金字塔是人類勞動和智慧的結(jié)晶。
(1)根據(jù)第②句中“姿態(tài)”的另一種意思寫一句話。
姿態(tài)(形容態(tài)度、氣度)______________________________
(2)發(fā)揮想象,將第③句話寫具體。
__________________________________________________
(3)請將④⑤兩句用合適的關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話。
______________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1.讀下面的句子,停頓正確的是(
)A.楚人/有鬻/盾與矛/者B.楚人有/鬻盾與矛者C.楚人/有/鬻盾與矛者2.聯(lián)系上下文,猜測加點(diǎn)字的意思。
(1)其人弗能應(yīng)也。(
)
(2)不可同世而立。(
)
3.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?用古文中的話回答。
______________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。讀書學(xué)文賈平凹是我國當(dāng)代著名的作家。他讀《白洋淀紀(jì)事》時,每遍都要從中學(xué)到一些東西,以提高自己的寫作水平。這次學(xué)開頭、結(jié)尾,下次學(xué)結(jié)構(gòu)、描寫,再下次學(xué)語言運(yùn)用……當(dāng)時,賈平凹沒有給他這種讀書法起名字,我們就叫它“讀書學(xué)文”法吧!從別人的文章中學(xué)寫作的方法,其實(shí)在古代就有不少人用過。如南宋哲學(xué)家、文學(xué)家呂祖謙,就是通過閱讀著名作家的范文,來提高自己的寫作水平的。他說:“第一看文章的主旨大意,第二看整體布局,第三看文章展開的主要線索,第四看遣詞造句……”通過這“四看”,呂祖謙既讀了書,又學(xué)會了寫。北宋詩人黃庭堅(jiān)讀書時特別留意作家對作品的修改之處。一次,黃庭堅(jiān)從開封相國寺得到一本宋子京寫的《唐史》初稿,這本史稿是經(jīng)作者修改過的,稿紙空白處密密麻麻地寫滿了蠅頭小楷,有的字已無法辨認(rèn),黃庭堅(jiān)卻如獲至寶,對修改之處讀得特別仔細(xì),凡宋子京改過的字句,他都反復(fù)推敲,對比分析。這樣讀下來,黃庭堅(jiān)收益很大。這些經(jīng)驗(yàn)表明,“讀書學(xué)文”以提高寫作能力為目的,從名家的范文中吸取營養(yǎng),是一種非??煽康淖x書方法。1.找出文中的過渡句。
___
2.本文講了___、___、___三人的讀書方法。用一句話總結(jié)一下黃庭堅(jiān)的讀書方法:___。
3.什么是“讀書學(xué)文”法?
___
4.讀了這篇文章,你有什么收獲?
___六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。
1.我只要雙腳一點(diǎn),輕躍起,就能離開地面飛向空中。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫句子)
_______________________
2.后來,我甚至學(xué)會了滑翔,在街道上空,在白樺樹梢頭,在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。(仿寫句子)
夜幕降臨,在_________,在_________,在________出現(xiàn)了一顆顆晶瑩透亮的小露珠。
3.同學(xué)們對我的批評基本上完全是正確的。(修改病句)
________________________七、作文14、選擇其中一個題目習(xí)作。
1.每個人都有自己的
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