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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、(1)大自然中存在許多奧秘——為什么爬山虎的葉子pū()得那么jūnyún(
),沒有chónɡdié(
)起來的,也不留一點(diǎn)兒kònɡxì(
)?蟋蟀為什么shènzhònɡ(
)地xuǎnzé(
)zhùzhǐ(
)……你有興趣yánjiū(
)這些問題嗎?
(2)zhēnɡ(
)眼細(xì)看,靠近jīnɡ()和yèbǐnɡ(
)的地方,可以清晰地qiáojiàn(
)傳shū(
)營養(yǎng)液的xìxiǎo(
)的葉脈。二、填空題2、用“√”給詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
附和(hé
hè)
綺(q?
y?)麗
屏(b?ng
p?ng)息凝視
殺菌(jūn
jǔn)
交叉(chā
chà)
曝(bào
pù)著陽光3、給形近字組詞
幅________
杭________
堿________
載________
搭________
輻________
抗________
減________
栽________
塔________4、寫出下列詞語的反義詞。
慌忙——(
)
擴(kuò)大——(
)
溫和——(
)
緊張——(
)
狂熱——(
)
突出——(
)5、在句子中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)頤和園的美景說也說不盡,(
)有機(jī)會,你(
)到那里細(xì)細(xì)游賞吧!
(2)(
)他說得對不對,你(
)應(yīng)該讓人把話說完。
(3)李大伯(
)年過六十,(
)勞動(dòng)的勁頭卻比得上年輕的小伙子。6、把詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
①人()鼎()
②精衛(wèi)()()
③眉()目()
④()光()發(fā)
⑤()()無聲
⑥女媧()()
這些詞語中描寫聲音的詞語有:______;出自神話故事的詞語有:______;描寫人物外貌的詞語有:______。(填序號)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀《牛和鵝》節(jié)選孩子們驚呼起來,急急逃跑,鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了,更跑不快。這時(shí),帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來,嘎嘎,它趕上了我,嘎嘎,它張開嘴,一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟,拉住我不放。在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想。它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,當(dāng)時(shí)自己也不知道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了批注①:逃跑—被鵝咬住—呼救,那種驚慌失措寫得很真實(shí)。
批注②:遇到事情的時(shí)候應(yīng)該沉著冷靜。
1.啪嗒啪嗒(仿寫兩個(gè)ABAB式的擬聲詞):______
2.批注有不同的角度,請給選段右側(cè)的批注分分類。(填序號)________________
3.“批注”是很好的閱讀方法,請選擇一個(gè)角度,給選段作一條批注。
_______
4.這段話從動(dòng)作、____、____三個(gè)方面描寫了“我”被鵝追趕時(shí)_____的情景。
5.如果你處于當(dāng)時(shí)的情境,你會怎么做呢?發(fā)揮想象寫一寫。
______________四、散文閱讀8、閱讀理解?;ɑ▋何易≡谇迦A的時(shí)候養(yǎng)過一只貓,那是我親成從城里抱來的一只小郎貓,才滿月,剛斷奶。它是黑白雜色的:背上三個(gè)黑圈,一條黑尾巴,四只黑爪子,臉上有勻勻的兩個(gè)黑半圓,像時(shí)髦人戴的大黑眼鏡,大得遮去半個(gè)臉,不過它連耳朵也是黑的。它忽被人抱出來,一聲聲直叫喚。我不忍,抱在懷里一整天,所以它和我最親。小貓來了我只會抱著,喂它的是李媽,“花花兒”也是她起的名字。那天傍晚她對我說:“我已經(jīng)給它把了一泡尿,我再把它一泡尿,教會了它,以后就不臟屋子了?!蔽乙膊恢览顙屖窃趺唇痰模皇腔ɑ▋簭膩頉]有弄臟過屋子,一次也沒有。這貓不但愛干凈,還鬼靈鬼靈的。我們讓花花兒睡在客堂沙發(fā)上的一個(gè)白布墊子上。那個(gè)墊子就算是它的領(lǐng)域,一次我把墊子雙折著忘了打開,花花兒就把自己的身體約束起來,趴在上面,一點(diǎn)也不越出墊子的范圍。它很早就懂得不準(zhǔn)上飯桌,只伏在我的座后等候。李媽得意地說:“這貓兒就是靈?!币淮挝覀冊缙鸩灰娏嘶ɑ▋?。李媽指指茶幾底下說:“給我拍了一下,躲在那兒委屈呢。我忙著要掃地,它直繞著我要我抱,繞得我眼睛都花了。我拍了它一下,瞧它!賭氣了!”花花兒縮在茶幾底下,一只前爪遮著腦門子,滿臉氣苦,我們叫它也不出來。還是李媽把它抱了出來,撫慰了一下,它又照常抱著李媽的脖子,挨在她懷里。1.作者從“花花兒”的_______、_______、_______三個(gè)方面寫出了它的可愛。
2.找出第三自然段中承上啟下的一句話,寫在下面橫線上。
_____________________
3.短文中,作者用具體事例來表現(xiàn)花花兒的特點(diǎn),請你任選兩個(gè)事例,概括地寫出來:①_______;②_______。
4.“臉上有勻勻的兩個(gè)黑半圓,像時(shí)髦人戴的大黑眼鏡”一句運(yùn)用了_______的修辭手法,把_______比作_______,生動(dòng)形象地寫出了花花兒_______。
5.讀句子,體會加點(diǎn)詞語表情達(dá)意的作用。
花花兒縮在茶幾底下,一只前爪遮著腦門子,滿臉氣苦,我們叫它也不出來。
加點(diǎn)詞語是兩個(gè)_______詞,生動(dòng)形象地寫出了花花兒躲在茶幾底下的_______,表現(xiàn)了作者對花花兒的_______之情。五、語言表達(dá)9、和同學(xué)們討論,整理一下,提出“愛我家園,節(jié)水從我做起”的好建議,貼在學(xué)校、社區(qū)的布告欄里。
________________________六、作文10、請從下面的兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇你滿意的習(xí)作吧!
1.自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看
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