2023-2024學(xué)年河北省鹿泉市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自我評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xuán

yá

xī

jì

duò

jiǎo

jǔ

sàng

zhòu

wén

jùn

qiào

二、選擇題2、下列各組多音字，讀音全都相同的一項(xiàng)是（

）A．正：正月

正好

正襟危坐B(niǎo)．咽：吞咽

咽氣

細(xì)嚼慢咽C．薄：淺薄

薄片

尖嘴薄舌D．脈：山脈

脈絡(luò)

含情脈脈3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A．“一帶一路”是實(shí)現(xiàn)中華民族振興的戰(zhàn)略構(gòu)想，它使沿線(xiàn)各國(guó)從未像今天這樣緊密相連、同舟共濟(jì)。B．5月9日于莫斯科舉行反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，展示了中俄兩國(guó)捍衛(wèi)世界和平的決心堅(jiān)不可摧。C．齊魯之邦，大家就會(huì)把那里的人與風(fēng)度翩翩的儒雅之士聯(lián)系起來(lái)。D．我國(guó)大江南北分布著眾多巧奪天工的自然景觀。4、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．意味深常

龐然大物

斬釘截鐵

自做自受B．孤芳自賞

昂首挺胸

心驚肉跳

排山到海C．別出心栽

心滿(mǎn)意足

暴露無(wú)遺

井然有序D．忘乎所以

技高一籌

威風(fēng)凜凜

煙霧繚繞5、下列句子表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《橋》多用短句，且多單句成段，營(yíng)造出一種急促、緊張的氣氛。B．《在柏林》沒(méi)有正面描繪戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈場(chǎng)面，卻展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。C．虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折，有較鮮明的人物形象，讀來(lái)較吸引人。D．我們可以找有名的碑帖如柳公權(quán)的《多寶塔碑》來(lái)了解漢字之美。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、寫(xiě)出下面字的形近字，再分別組詞。

夏(

)____(

)

直(

)____(

)

請(qǐng)(

)____(

)

板(

)____(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中描寫(xiě)雨急的詩(shī)句是“_____________，_____________?！?/p>

（2）古人在寫(xiě)詩(shī)詞時(shí)常常會(huì)發(fā)揮自己的想象，比如《過(guò)故人莊》中的“______________，____________?！边€比如《西江月·夜行黃沙道中》的“_____________，_____________?！?/p>

（3）漂泊在外的孟浩然在《宿建德江》中用_____________，____________?！卑延巫觾?nèi)心的孤寂抒寫(xiě)得淋漓盡致。我還知道其他描寫(xiě)在外游子思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句：_______________，___________?！?/p>

（4）中華民族是一個(gè)有著深厚愛(ài)國(guó)情懷的民族，先賢們留下了不少表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的豪言壯語(yǔ)。曹植曾慷慨豪言“____________，視死忽如歸”；諸葛亮曾立誓為國(guó)“____________，___________?！?；南宋詩(shī)人陸游曾深情地告白“_____________”，他雖然地位低微，卻不忘憂(yōu)慮國(guó)事。

（5）祖宗疆土，當(dāng)以死守，____________——李綱

（6）《七律·長(zhǎng)征》中，“___________，____________。”一聯(lián)總領(lǐng)全詩(shī)，高度概括出紅軍在長(zhǎng)征途中不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。8、按要求進(jìn)行句子訓(xùn)練。

1.這個(gè)飛天夢(mèng)一直縈繞在人們的腦海里。

改為反問(wèn)句：________________________________

2.載人航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，難道不是所有炎黃子孫的驕傲嗎？

改為陳述句：________________________

3.我得盡自己最大的努力幫助小明。

改為雙重否定句：________________________9、讀課文片段，完成練習(xí)?！墩胬碚Q生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》節(jié)選洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺(jué)時(shí)對(duì)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情，善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，就能從中有所成就，有所創(chuàng)造，有所發(fā)明，有所發(fā)現(xiàn)。1．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子的順序重新調(diào)整。

_______________

2．“這樣的事例”在文中指哪些事情？

_________________10、閱讀。

①開(kāi)學(xué)三天后，我如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。我在高中時(shí)一直做班長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，所以充滿(mǎn)自信。②我希望一個(gè)班級(jí)能有好的團(tuán)隊(duì)精神和面貌。當(dāng)天下午，我走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“打擾各位同學(xué)幾分鐘，為了方便大家聯(lián)系，我決定在班里開(kāi)通飛信?！雹邸笆裁词秋w信?。俊鼻芭?，一個(gè)短頭發(fā)的女生問(wèn)。④“就是綜合通信服務(wù)啊，可以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)間的無(wú)縫（féngfèng）通信服務(wù)……（俗氣通俗）點(diǎn)說(shuō)吧，就是可以群體使用的短信息，免費(fèi)的，就像QQ群，我們班先建立起自己的飛信群。”⑤短頭發(fā)的女生吐吐舌頭，有點(diǎn)不好意思，然后半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我從小縣城來(lái)的，消息不靈通?！焙枚嗤瑢W(xué)笑起來(lái)。我也笑了笑說(shuō)：“如果大家都明白了的話(huà)，把手機(jī)號(hào)報(bào)給我……”⑥我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，聽(tīng)到有個(gè)男生問(wèn)：“必須要用手機(jī)嗎？”⑦“當(dāng)然，不用手機(jī)怎么發(fā)短信？”我不解地向后看去，問(wèn)話(huà)的，是個(gè)皮膚微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚(yáng)，有點(diǎn)倔強(qiáng)（qiángjiàng）的表情。但是我沒(méi)想到，那個(gè)男生忽然站起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有手機(jī)?！雹唷叭ベI(mǎi)一個(gè)啊?！蔽也患偎妓鞯孛摽诙?。⑨“我是從農(nóng)村來(lái)的，家里窮，家里還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城里做建筑工。我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)是父親借來(lái)的，在大學(xué)里怎么生活下去，還要靠我自己，所以對(duì)不起，雖然我熱愛(ài)我們的班級(jí)，但是班里的飛信群，我不能參加?！闭f(shuō)完，那個(gè)男生朝外走去。⑩我愣住了，而此刻，全班同學(xué)，也都（鴉雀無(wú)聲默默無(wú)聞）。那個(gè)高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，白球鞋，街邊小攤的廉價(jià)物品，做工粗糙……而裹在這樣劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)裝里的背影，卻依然挺拔。?許久，我站在那里，感覺(jué)心里有一種從未有過(guò)的慚愧、自責(zé)。?第二天，我在教室里掛了一塊黑板，我說(shuō)："以后有什么消息，我會(huì)寫(xiě)在黑板上通知大家，請(qǐng)大家留意！"然后，走到教室后面，走到那個(gè)拒絕了我并敢于承認(rèn)貧窮的男生面前，什么都沒(méi)有說(shuō)，只是彎下身，深深地鞠了一躬。?教室的某個(gè)角落，發(fā)出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來(lái)，連成了片。1．給短文起個(gè)合適的題目寫(xiě)在文前橫線(xiàn)上。

2．用“√”畫(huà)出括號(hào)里合適的讀音和詞語(yǔ)。

3．開(kāi)始“我”決定在班里開(kāi)通飛信，后來(lái)為什么用黑板通知消息，結(jié)合短文，寫(xiě)出原因。

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4．用“

”畫(huà)出對(duì)男生外貌描寫(xiě)的語(yǔ)句，兩次外貌描寫(xiě)啰嗦嗎？結(jié)合短文，寫(xiě)出你的理解。

5．讀完⑥——⑩自然段，我知道了這是一個(gè)____________的男生。

6．結(jié)合短文，填上描寫(xiě)“我”情感變化的詞語(yǔ)。

11、口語(yǔ)交際。

今年10月中下旬開(kāi)始，全國(guó)多地陸續(xù)開(kāi)啟了3-11歲兒童新冠疫苗接種工作。但是有極少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為疫苗不安全，沒(méi)必要給孩子打。請(qǐng)你對(duì)此問(wèn)題闡述個(gè)人看法。（要求：觀點(diǎn)鮮明，理由充分，語(yǔ)句通暢，40字左右）

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