2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭浩特市小學(xué)語文四年級期末提升提分題_第1頁
2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭浩特市小學(xué)語文四年級期末提升提分題_第2頁
2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭浩特市小學(xué)語文四年級期末提升提分題_第3頁
2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭浩特市小學(xué)語文四年級期末提升提分題_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

ɡuāncháo

jùshuō

hédī

kuānkuò

pànwànɡ

ɡǔndònɡ

dùnshí

zhújiàn

dǔchē

yóurú

dìzhèn

shàshí

二、填空題2、下列詞語注音全對的一組是(

)A.應(yīng)和(yìng

hé)B.執(zhí)著(zhí

zhuó)C.厭惡(yàn

è)D.看家(kàn

ji?。?、比一比,組詞語。

扔()

繞()

恨()

即()

堵()

仍()

饒()

狠()

既()

諸()4、寫出近義詞和反義詞。近義詞

反義詞

舒適(

)(

)

陌生(

)(

)5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

(1)草原上行車十分灑脫,(

)方向不錯,怎么走(

)可以。

(2)(

)何等人(

)可以用賤價買它來吃,(

)喜歡吃它。6、把下列詞語補(bǔ)充完整。

目(

)口(

)

眉(

)(

)笑

(

)()相照

胸有(

)(

)

手()無()

失(

)落(

)

(

)然而至

心急如(

)三、課內(nèi)閱讀7、品讀課文片段,回答問題。草原(節(jié)選)這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色淀染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既

,又

,既愿

,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2.如果駿馬和大牛真的會回味,它們可能在回味什么呢?寫一寫。

__________________四、散文閱讀8、課外閱讀。渴望讀書的“大眼睛”十幾年前,一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣,他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子,在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個大眼睛的小女孩年齡最小,最叫他擔(dān)心,因?yàn)樗蠈W(xué)走的是蜿蜒的山路,其中一段還在一座大水庫上面??墒牵@個大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng),不管刮風(fēng)下雨,她總是按時到校。這位記者十分感動,一天早晨,他隨著這個孩子走進(jìn)教室,拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片。從此,照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動了無數(shù)的熱心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看,這雙大眼睛,是那樣明亮,那樣專注。它注視著前方,生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字,生怕漏掉老師講的每一句話……你看,這雙大眼睛,閃爍著渴望,充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮,雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時間也沒有,可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會她也擔(dān)心會失去……這雙大眼睛,好像在看著你,看著我,向我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)的兒童的故事。這雙大眼睛,好像在看著大人,看著孩子,看著所有人,從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。這幅照片發(fā)表后,“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標(biāo)志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心,無數(shù)援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。無數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻(xiàn)文具圖書,把省下來的零花錢積攢起來援助小伙伴。在社會各界的努力下,“希望工程”開展十年后共收到捐款17.82億元人民幣。220.9萬因貧困而失學(xué)的兒童重返校園,貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學(xué)。因此,“希望工程”被公認(rèn)為是20世紀(jì)90年代中國人為改變教育落后面貌所付出愛心的一塊豐碑。直到今天,那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們,召喚著更多的人投入到“希望工程”當(dāng)中,激勵著千百萬孩子更加努力學(xué)習(xí)。1.課文題目中的“大眼睛”加上了引號,其作用是(

)A.特定稱謂B.著重指出C.表示引用2.閱讀第1自然段,回答下面問題。

(1)“大眼睛”是怎樣讀書的?

_____________________

(2)記者為什么要拍攝這張照片?

______________________

3.課文是怎樣描寫大眼睛的?從第2~5自然段中各找出一個關(guān)鍵詞語。

______________________

4.第2自然段中的兩個“生怕”寫出了小女孩________。第3自然段中加點(diǎn)詞語“雖然”寫出了學(xué)習(xí)條件的_________,“可是”說明了小女孩對________的渴望,以及內(nèi)心充滿________的原因。

5.這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢?展開想象寫一寫。

________________________

6.用“

”和“﹏﹏﹏”從文中分別畫出一個排比句和一個比喻句。

7.”大眼睛“為什么能成為”希望工程“的標(biāo)志?

_____________________

8.你了解”希望工程“嗎?你曾經(jīng)為它做過什么呢?

______________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

我們在學(xué)習(xí)和生活中,應(yīng)該學(xué)會真誠地贊美別人。手工制作課上,你發(fā)

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