2023-2024學(xué)年福建省龍海市小學(xué)語文四年級(jí)期末評估測試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

děikuī

chèhuàn

wātǔ

záguō

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、寫出下列多音字的另外一個(gè)讀音并組詞。

紀(jì)jǐ（紀(jì)昌）()(

)

要yāo（要求）()(

)

將jiāng（將來）()(

)

臟zāng（臟亂）()(

)

釘dīng（釘子）()(

)

降jiàng（降落）()(

)3、用“烈”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中。

（1）風(fēng)(

)地刮著，樹葉發(fā)出嘩嘩的聲響。

（2）表演真精彩，會(huì)場上爆發(fā)出一陣陣(

)的掌聲。

（3）媽媽總是叮囑我，飯后不能做(

)運(yùn)動(dòng)。

（4）孩子們有著(

)的求知欲。4、我會(huì)寫出下面詞語的反義詞。

相稱—(

)?虛弱—(

)耐心—(

)?溫和—(

)?暖和—(

)?

愉快—(

)興奮—(

)?舒適—(

)?快樂—(

)?豐滿—(

)

靈巧—(

)?顯示—(

)意料—(

)?超過—(

)

舒服—(

)5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

(1)草原上行車十分灑脫,(

)方向不錯(cuò),怎么走(

)可以。

(2)(

)何等人(

)可以用賤價(jià)買它來吃,(

)喜歡吃它。6、把下列成語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

①屏息(

)(

)②揚(yáng)長(

)(

)

③從容(

)(

)

④左顧(

)(

)⑤(

)(

)多端

⑥(

)(

)不安

（1）它伸長了頭頸，___________，我一看這姿態(tài)，想到：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物”。

（2）小明犯了錯(cuò)誤，面對著班主任李老師嚴(yán)厲的眼神，他顯得有些____________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。麻雀（節(jié)選）獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的牙齒

(

)的力量

(

)的身軀

2．找出選文中的比喻句，并仿寫一個(gè)比喻句。

_______________________________________

3．“一種強(qiáng)大的力量”指的是______________________。四、散文閱讀8、課外類文閱讀。錢江看潮記（節(jié)選）豐子愷三點(diǎn)鐘快到，樓上已無立錐之地。后來者無座位，不吃茶，亦不出錢。我們的背后擠了許多人?；仡^一看，只見觀者如堵。有男有女，有老有少，更有被抱著的孩子。有的坐在桌上，有的立在凳上，有的竟立在桌上。他們所看的，是照舊的一條錢塘江。久之，久之，眼睛看得酸了，腿站得痛了，潮水還是不來。大家倦起來，有的垂頭，有的坐下。忽然人群中一個(gè)尖銳的呼聲：“來了！來了！”大家立刻把脖子伸長，但錢塘江還是照舊。原來是一個(gè)母親因?yàn)楹⒆訑D得哭了，在那里哄他。江水真是太無情了。大家越是引頸等候，它的架子越是十足。這仿佛有的火車站里的賣票人，又仿佛有的郵政局收掛號(hào)信的，窗欄外許多人等候他，他只管悠然地吸煙。三點(diǎn)二十分光景，潮水真?zhèn)€來了！樓內(nèi)的人萬頭攢動(dòng)，像運(yùn)動(dòng)會(huì)中決勝點(diǎn)旁的觀者。我也除去墨鏡，向江口注視。但見一條同桌上的香煙一樣粗細(xì)的白線，從江口慢慢向這方面延長來。延了好久，到達(dá)西興方面，白線就模糊了。再過了好久，樓前的江水漸漸地漲起來。浸沒了碼頭的腳。樓下的江岸上略起些波浪，有時(shí)打動(dòng)了一塊石頭，有時(shí)淹沒了一條沙堤。以后浪就平靜起來，水也就漸漸退卻。1．第1自然段中“無立錐之地”“觀者如堵”等詞語，形象地寫出了_______________________。

2．第4自然段寫了潮水從__________到__________的過程。

3．作者把剛來的潮水比作__________________，形象地寫出了_____________________。

4．“三點(diǎn)二十分光景，潮水真?zhèn)€來了！”這句話要讀出__________、__________的語氣。

5．文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？你能想象到什么畫面？從中感受到了什么？

____________________________________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)拔河比賽中，站在隊(duì)伍前列的明明一不小心摔倒了，導(dǎo)致后面的同學(xué)接二連三地倒下，最后班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目中沒有取得名次。明明十分難過，你看見后，連忙安慰明明：

“___________________