2023-2024學(xué)年河南省漯河市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讓生字走入語(yǔ)境。

歐洲風(fēng)光讓人回味無(wú)窮：“水城”威尼斯，河道zònghéngjiāocuò()，船夫cāozòngzìrú()，毫不shǒumángjiǎoluàn()；來(lái)到荷蘭，liáokuòwúyín()的原野上，白色的miányánɡ()悠然自得。極目yuǎntiào()，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是（

）A．美差（chāi）積累（lěi）間（jiān）隔

水滸傳（zhuàn）B．劃（huá）拳

悄（qiǎo）然

落（là）下

削（xuē）弱C．奔（bèn）頭

便（pián）宜

更（gēng）新

皇冠（guàn）D．勉強(qiáng)（qiáng）龜（jūn）裂招待（dài）

好（hào）勝3、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．車站對(duì)面又開(kāi)了一家賣飲料的小店。B．第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)開(kāi)幕。C．他知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。4、下列各組詞語(yǔ)中，書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．俯沖修筑B．陷坑汛期C．隱蔽膽怯D．防礙平衡5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反?。淮煺?，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列用成語(yǔ)解釋俗語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．見(jiàn)異思遷——這山望著那山高B．一曝十寒——三天打魚兩天曬網(wǎng)。C．逢兇化吉——屋漏偏逢連夜雨D．多此一舉——井里打水往河里倒。7、給下列句子選擇描寫方法，正確的一組是（

）

①動(dòng)作描寫

②語(yǔ)言描寫

③心理描寫

④外貌描寫

（1）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗。

（2）小胖墩兒說(shuō):“來(lái)吧，是一叉一摟的,還是隨便摔?”

（3）武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力，只顧打。

（4）“這人是誰(shuí)，怎么會(huì)如此沒(méi)有禮貌?”她心里不禁納悶起來(lái)。A．①②③④B．①②④③C．④②③①D．④②①③8、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）

①太空垃圾是些什么呢？

②這些東西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通規(guī)則的車輛，橫沖直撞，正常運(yùn)行的航天器一旦碰上它們，就會(huì)遭殃。

③它們有的是完成了任務(wù)、已經(jīng)到了設(shè)計(jì)壽命極限的報(bào)廢衛(wèi)星，有的是發(fā)射失敗、沒(méi)能進(jìn)入預(yù)定軌道的航天器。

④還有的是用于發(fā)射衛(wèi)星的運(yùn)載火箭的殘骸。A．①②③④B．①③④②C．①④②③D．③④②①三、填空題9、古詩(shī)文閱讀。

本學(xué)期，我們學(xué)了不少古詩(shī)?！皠ν夂鰝魇账E北，___________”描繪了詩(shī)人聽(tīng)到收復(fù)失地的消息后喜極而泣的畫面；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，__________”表明士兵們身經(jīng)百戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)及其不打敗敵人誓不返鄉(xiāng)的決心；“童孫未解供耕織，_________”兒童模仿大人勞作的情景；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_____________”描繪了李白站在江邊送別好友久久不肯離去的情景；“誰(shuí)言寸草心，___________”通過(guò)形象的比喻，寄托了孩子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)。10、看拼音寫詞語(yǔ)。

dùji

qīng

miè

fàngsì

chuānsuō

(

)(

)

(

)

(

)

wǎn

ěr

jūgōngjìncuì

liǎnshēngbǐngqì

chōng

fēng

xiàn

zhèn

(

)(

)

(

)(

)

選擇你喜歡的一個(gè)詞寫一句通順又完整的話吧。

(

)——___________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋加點(diǎn)字在文中的意思。

謂：____

急：____

2．畫波浪線的句子是一個(gè)____句，用自己的話說(shuō)說(shuō)它的意思。

____

3．這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？

____五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀

①我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國(guó)前兩年買的，出國(guó)后又穿了五年。它的形狀很（普通

普遍），就像你在臺(tái)北街頭隨處可見(jiàn)的最平常的樣式：平底，淺藍(lán)色，前端鏤空成六個(gè)圓帶子，中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來(lái)。買的時(shí)候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經(jīng)由淺藍(lán)色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了……②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？③這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時(shí)，家住在北投山上，沒(méi)有課的早上，我常常會(huì)帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽(yáng)的日子，大屯山腰上的美麗簡(jiǎn)直無(wú)法形容，最讓我快樂(lè)的是在行走中猛然回過(guò)頭，然后再仔細(xì)辨認(rèn)，山坡下面，哪一幢是我的家。走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過(guò)，我沒(méi)時(shí)間管它。直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見(jiàn)我的拖鞋被整整齊齊地?cái)[在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)（囂張

自大），我就在矮墻外大聲地叫起來(lái)：“何方人士敢動(dòng)本人的拖鞋？”花園那邊沒(méi)有動(dòng)靜，再往客廳的方向看過(guò)去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子,一面看著我笑呢！

④

今天下午

我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了

剛放在太陽(yáng)地里曬曬就干了

多方便

外婆看著我說(shuō)

多大的姑娘啦

穿這么臟的鞋給人笑話⑤以后，（

）外婆哪次上山，（

）會(huì)替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時(shí)甚至給我放到床前。然后在傍晚時(shí)分，她就會(huì)安詳?shù)刈诳蛷d里，（

）搖扇子，（

）等著我回來(lái)。我常常會(huì)在穿上拖鞋時(shí)，覺(jué)得有一股暖和（hé

huo）與舒適的感覺(jué)，不知道是院里下午的大陽(yáng)呢，還是外婆手上的（余溫

溫度）？⑥就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫，外婆去世的消息傳來(lái)，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西：比如出國(guó)前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來(lái)了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時(shí)，便仿佛也接觸到曾洗過(guò)它的外婆的溫暖而多皺的手，便會(huì)想起在夕陽(yáng)下的園中小徑和外婆在客廳紗門后面的笑容，那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。1．給短文起個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在短文上方的橫線上。

2．用“√”在文中的括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞語(yǔ)和讀音。

3．給第④小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．給第⑤小節(jié)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

5．聯(lián)系上下文寫出下列詞語(yǔ)的意思。

（1）淚眼盈盈：__________________

（2）一去不返：___________________

6．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括3-6自然段的內(nèi)容。

______________________

7．用橫線畫出一處文中描寫外婆神態(tài)的句子，從這個(gè)細(xì)節(jié)描寫中體會(huì)到了什么。

_____________________

8．用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋的句子，“我”為什么舍不得丟棄這雙鞋呢？

_________________

9．本文表達(dá)了作者_(dá)_________的思想感情。六、仿寫句子13、句子訓(xùn)練營(yíng)。

（1）兩個(gè)人勤勞節(jié)儉，日子過(guò)得挺美滿。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話）

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（2）跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活

潑地流過(guò)去，她喜歡；_________，她喜歡；_____，她喜歡。（照樣子，續(xù)寫句子）

（3）海力布說(shuō)出來(lái)鳥(niǎo)兒的秘密。海力布變成了一塊石頭。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩

句話合成一句話）

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（4）牛郎織女的故事難道不讓人感動(dòng)嗎？

改為陳述句：_______________________________

（5）小白蛇說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您?！?/p>

改為間接引語(yǔ)：_____________________________

（6）咱們?cè)谶@山下住了好