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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
xuànrǎn
tiàowàng
shānào
gānzào
(
)(
)(
)(
)
héǎi
línglì
qīnggēmànwǔ
tǎntèbùān
(
)(
)(
)(
)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.蒙古(měng)
孕育(yùn)
偃月刀(yǎn)B.逶迤(wēi)
羞澀(sè)
碩大無朋(shuò)C.叱咤(chà)
偽裝(wěi)
迥然不同(jiǒng)D.崎嶇(qí)
鏖戰(zhàn)(áo)
滄海一粟(sù)3、下面成語成語是()出自《三國(guó)演義》A.《負(fù)荊請(qǐng)罪》B.《開天辟地》C.《三顧茅廬》D.《嫦娥奔月》4、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.抱怨
熱血沸騰
別出心裁
輕歌曼舞B.?dāng)R置
自作自受
虎視眈眈
粉末登場(chǎng)C.磅礴
滄海一粟
巧奪天功
千鈞一發(fā)D.入場(chǎng)卷
斬釘截鐵
襟飄帶舞
滔滔不絕5、下列說法不正確的是(
)A.《丁香結(jié)》從丁香結(jié)想開去,聯(lián)想到人生中的“結(jié)”,表達(dá)了作者豁達(dá)的人生態(tài)度。B.《開國(guó)大典》以點(diǎn)面結(jié)合的寫法描寫了新中國(guó)成立時(shí)盛大的典禮場(chǎng)面。C.《只有一個(gè)地球》從“美麗渺小”“資源有限”“無法移居”得出“保護(hù)地球”的觀點(diǎn)。D.《好的故事》描繪了一個(gè)“美麗,優(yōu)雅,有趣”的夢(mèng)境,表達(dá)了魯迅對(duì)當(dāng)下生活的贊嘆。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、默寫生字并組詞。
sǎ()(
)
fù()(
)
wèi()(
)
líng()(
)
lì()(
)
cuàn()(
)7、日積月累。(將下列句子補(bǔ)充完整)
1.鞠躬盡瘁,________________________
2.捐軀赴國(guó)難,________________________
3.祖宗疆土,當(dāng)以死守,________________________
4.位卑未敢忘____________。8、按要求完成下列句子
1.課文是借對(duì)家鄉(xiāng)小菜的(
),對(duì)炒小螺螄情有獨(dú)鐘,表達(dá)深深的(
)之情。(填空)
2.課文運(yùn)用的怎么不是插敘的方法呢?(改成陳述句)
______________________________________
3.春天()可以觀賞祖國(guó)美麗的湖光山色,(
)可以到家鄉(xiāng)去掃墓祭祖。(填關(guān)聯(lián)詞)
4.()是家里做的,還是到餐館吃的,()未能吃出當(dāng)年的味道。(填關(guān)聯(lián)詞)
5.我對(duì)小螺螄情有獨(dú)鐘。(改感嘆句)
______________________________________
6.小小的螺螄令人魂?duì)繅?mèng)縈。(仿寫句子)
_________________真是令_______________?。?/p>
7.烈火燒著邱少云的棉衣。
改成“把”字句:___________________________________________________
改成“被”字句:___________________________________________________
8.下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球和羽毛球。(改病句)
___________________________________________________
9.廣場(chǎng)上人很多。(改成夸張句)
___________________________________________________
10.老師對(duì)班長(zhǎng)說:“請(qǐng)你把本子發(fā)下去?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)
___________________________________________________
11.我們應(yīng)該遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。(改成反問句)
___________________________________________________
12.蟋蟀的住宅難道不是偉大的工程嗎?(改成陳述句)
___________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。開國(guó)大典(節(jié)選)丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起,就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的(擎
舉)著紅旗,有的(提
打)著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后,按照(規(guī)定
預(yù)訂)的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中,有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人,他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床,步行四五十里路趕來的。到了正午,天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。1.用“√”選出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖衷~。
2.用“”畫出這段文字的中心句。
3.這段話描寫的是______________的場(chǎng)面,重點(diǎn)寫______和______的代表,可以說他們是三十萬群眾的縮影。
4.用“﹏﹏﹏”畫出文中的比喻句,句中把
比作海洋,把翻動(dòng)的紅旗比作
。
5.如果把文中“直奔”換成“走向”,好不好?為什么?
__________________
6.你從這段話中感受到了什么?
__________________10、課外閱讀。魯迅與蕭紅一九三四年十月,一個(gè)二十三歲的東北姑娘,突然闖進(jìn)魯迅先生的生活中來,立即引起了魯迅先生的注意。先生待她如親人,又視她如調(diào)皮的女兒,她就是蕭紅。一個(gè)陌生的東北姑娘,從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來到舉目無親的上海。原來一顆對(duì)未來充滿憧憬的心,被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而,當(dāng)她找到魯迅先生以后,她的希望產(chǎn)生了,心里的冰塊開始融化了。在這以前,這世界上已經(jīng)有了一個(gè)寂寞的蕭紅,一個(gè)在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢,從小得不到父愛,沒有家庭的溫暖,她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來的一雙對(duì)人間有些懷疑的眼睛,一下子便明亮起來;一個(gè)孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。魯迅先生的一家同這個(gè)東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她,關(guān)懷她;許廣平同情她,愛她,處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰(周海嬰,魯迅先生的獨(dú)子)也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的常客,親密得宛如一家人。蕭紅,正是由于魯迅先生的幫助才闖進(jìn)了上海文壇。從此,一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下,也流著一位慈祥老人的汗珠,這位老人正是偉大的魯迅。1.給下面句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
(1)一個(gè)陌生的東北姑娘,從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來到舉目無親的上海。(
)
A.抬起
B.全
C.推選
D.舉動(dòng)
(2)魯迅先生的一家同這個(gè)東北姑娘一見如故。(
)
A.原來的
B.原因
C.舊交,老朋友
D.故意
2.聯(lián)系上下文理解下面句子的意思。
蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下,也流著一位慈祥老人的汗珠,這位老人正是偉大的魯迅。
“健步地奔跑”是指__________________
“汗珠”喻指________________________
3.這篇文章歌頌的是(
)A.魯迅對(duì)青年人的幫助。B.蕭紅才華出眾。C.蕭紅的高尚品質(zhì)。4.對(duì)于魯迅,你應(yīng)該聽老師講過他的故事,應(yīng)該也讀過介紹他的文章,那么你心目中的魯迅是一
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