2023-2024學(xué)年廣東省揭陽市小學(xué)語文四年級期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

ménglóng

jiěmèn

máoyán

mǐnjié

téngluó

tǎoyàn

jiànkāng

nùhǒu

二、填空題2、用“√”給下列帶點的字選擇正確的讀音。

綺麗（yǐqǐ）

慰藉（jièjí）

松脂（zhīzhǐ）

供養(yǎng)（gōnggǒng）

一場雨（chángchǎng）

應(yīng)和（hèhé）

細菌（jǔnjūn）

棲息（qīxī）

徜徉（chángchǎng）3、多音字組詞。

塞sāi(

)

強qiáng(

)

吧bā(

)

sè(

)

jiàng(

)

ba(

)4、寫出下面詞語的近義詞、反義詞。

1．近義詞：

隱藏(

)

舒服(

)

慎重(

)

驚奇(

)

假使(

)

仔細(

)

2．反義詞：

柔弱(

)

簡樸(

)

光滑(

)

平坦(

)

臨時(

)

安靜(

)5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）電視機沒有圖像了，(

)維修人員來維修，故障(

)能排除。

（2）電視機沒有圖像了，(

)維修人員來維修，故障(

)不一定能排除。6、把下列成語補充完整。

(

)稀少

心(

)(

)焚

手(

)足(

)

(

)飛(

)散

步履(

)

(

)發(fā)童(

)

白發(fā)(

)

(

)如土(

)

無(

)力

(

)精(

)神

(

)心(

)膽

(

)發(fā)(

)中三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。白鵝（節(jié)選）鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此；凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨和似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1．請從文中找到一個比喻句。

______________

2．想一想，寫一寫

凡有生客進來，鵝厲聲叫囂，好像在說：___________________

籬笆外有人走路，鵝引吭大叫，好像在說：____________________

3．文中畫線的句子，你覺得寫得好不好？為什么？

__________________四、散文閱讀8、課外閱讀。

閱讀文學(xué)類文本《冬日暖陽》，完成下列各題。冬日暖陽①操場一角有一位老人，戴絨線帽，穿黑色棉襖。他用紅薯做糖塑，賣五分錢一只。一只火爐，火爐上一只鋁鍋，加熱后的紅薯糖，像柔軟的琥珀，溫潤光澤。老人拿一小勺，舀一勺糖，他抖動手腕，液體的糖從小勺中流出，流到鐵砧上，鐵砧上有一只竹片。竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶瑩剔透。要么是紅臉關(guān)羽，要么是手提哨棒的武松。②一群孩子簇擁在周圍，高舉手中的五分錢。我擠在其中。突然，身后有人清晰地了一聲：“查一路，你沒有爸爸！”回身一看，竟是我的同桌。是的，這年的秋天，我父親死了。這是我的疼痛和短處。③待在那里，我試圖抓住什么來抵御內(nèi)心的疼痛。我沒有哭，因為我沒有哭的習(xí)慣。但無力反擊，因為說不出話來。這年我才八歲。④老人做出了激烈的反應(yīng)。他用小勺敲打著鍋沿，又用小勺指著我的同桌，大聲呵斥，臭小子，這么小就知道往人心窩里捅刀子，不要想吃我的糖塑！他最終沒有給他糖塑。⑤輪到我時，他遞給我兩只。其中一只，是舉棒的孫悟空。這只很大，孫悟空剛勁神武，一棒沖天，橫掃陰霾，是送給我的。放學(xué)的路上，我把它舉起來，對著太陽。陽光透過糖塑照過來，深紅的，暖暖的。我看了很久，風(fēng)很大，人并不覺得冷。⑥人生的路上，我努力去遺忘別人曾經(jīng)給予我的傷害，而將那點點滴滴的溫暖一一攢起，積攢多了，心里就有一輪太陽。心中有了一輪太陽、站立在風(fēng)中，寒冷來襲，愛與激情不會離我很遠。1．寫出下列詞語的反義詞。

柔軟——()

激烈——()

遺忘——(

)

2．“我的疼痛和短處”是指_________。

3．第④自然段是圍繞著“(

)”這句話來寫的。這段話通過對老人的____、_____描寫，表現(xiàn)了老人對同桌揭人傷疤行為的憤怒，表現(xiàn)了他_______的特點。

4．讀文中畫“

”的句子，“我”為什么反而說人不覺得冷呢？

_________________

5．結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀銓ξ闹挟嫛?/p>

”這句話的理解。

_____________________五、語言表達9、口語交際

1．有一天，上完體育課，你去學(xué)校洗手間洗手時，發(fā)現(xiàn)洗手間里沒人，而水龍頭的水卻在嘩嘩的流著，而你剛剛碰到小華從這里走出去。這時，你會怎么辦？（把你所做的和所說的寫下來）

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2．整本書閱讀：本學(xué)期你讀了哪些神話故事？故事中的主人公是誰？

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