2023-2024學(xué)年遼寧省盤錦市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末模考試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省盤錦市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末??荚囶}_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省盤錦市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末??荚囶}_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫1、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

chuīfú

zīshì

qiānxū

dàijià

chítáng

jìlù

shèjì

lìshǐ

fēnfang

cuò

二、填空題2、填一填,寫一寫。

1.“融”字用部首查字法,先查_(kāi)___,再查_(kāi)____畫(huà),用音序查字法,查_(kāi)____讀______。

2.照樣子,寫出三個(gè)描寫冬天的詞語(yǔ)。

天寒地凍

_______________

_______________

_______________

3.__________________,最是橙黃橘綠時(shí)。

4.欲把西湖比西子,__________________。

5.__________________,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

6.拔河比賽我們班贏了,這真是“__________________,泰山移”。3、我會(huì)辨字組詞。

躲(

)

究(

)

碎(

)

倍(

)

抑(

)

躺(

)

窮(

)

粹(

)

陪(

)

仰(

)三、信息匹配4、選詞填空。

猜測(cè)

預(yù)測(cè)

推測(cè)

(1)蜜蜂向四面分散,飛得很低,我(

)它們可能找不到家了。

(2)小明握緊拳頭,讓我們(

)他手心里放了什么東西。

(3)兩大乒乓球高手對(duì)陣,到底誰(shuí)能獲得冠軍,現(xiàn)在還無(wú)法(

)。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書(shū)寫全對(duì)的一組是(

)A.密蜂

流淌

繼續(xù)B.辨認(rèn)

阻力

麻煩C.秘蜜

檢查

準(zhǔn)確D.休建

樓梯

思緒五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文片段和短文,完成練習(xí)。海底世界(節(jié)選)海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米,是地球上最長(zhǎng)的生物。

(作者:石友)1.用“﹏﹏﹏”分別畫(huà)出這兩個(gè)自然段的中心句。

2.第1自然段依次介紹了海參、_____________、_____________、_____________、__________的活動(dòng)特點(diǎn);第2自然段從___________和___________兩個(gè)方面介紹了海底植物的差異。

3.用“”畫(huà)出描寫貝類活動(dòng)的語(yǔ)句。這句話把貝類當(dāng)作人來(lái)寫,這樣寫的好處是

4.你還知道哪些海底動(dòng)物的活動(dòng)方法?請(qǐng)舉出一個(gè)例子寫下來(lái)。

_________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀下文,完成練習(xí)。

對(duì)牛彈琴戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有個(gè)叫公明儀的音樂(lè)家,彈得一手好琴。有一天,天氣晴朗,公明儀帶著琴來(lái)到郊外,遠(yuǎn)處有一頭黃牛正在吃草。公明儀頓時(shí)來(lái)了靈感,他擺好琴,撥動(dòng)琴弦,對(duì)牛彈起琴。聽(tīng)到這么優(yōu)美的曲子,老黃牛一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,只管低頭吃草。公明儀以為老黃牛不喜歡聽(tīng)這首曲子,于是,換了一首??墒?,老黃牛還是低頭吃草。公明儀將曲子換了一首又一首,老黃牛還是不理會(huì),最后,老黃牛吃飽了,竟然慢悠悠地走了。公明儀失望極了,人們安慰他說(shuō):“不是你彈得曲子不好,而是你彈得曲子牛根本聽(tīng)不懂?!惫鲀x嘆了口氣,抱著琴回家去了。1.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

頓時(shí)——________

喜歡—________

2.公明儀每次彈琴,老黃牛的反應(yīng)是什么?用橫線把老黃牛每次的反應(yīng)畫(huà)出來(lái)。

3.“公明儀頓時(shí)來(lái)了靈感”和“公明儀嘆了口氣”這兩句寫出了公明儀心情變化。公明儀的心情由________

變?yōu)開(kāi)_______。

4.讀完這個(gè)寓言故事,你明白了什么道理?

_________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。王輝回家的路上不小心摔倒,膝蓋破了,回到家后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),這時(shí)正好鄰居王奶奶回來(lái)了,他想向王奶奶請(qǐng)教如何處理傷口,該怎么說(shuō)呢?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作展示

在想象的世界里,一切皆有可能。本次習(xí)作,就請(qǐng)你寫一個(gè)想象故事。通過(guò)自己的

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