2023-2024學年山東省肥城市小學語文四年級期末深度自測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫字詞。

縫xì

shèn重

品cháng

懸yá

bōli

xiànmù

yíhuò

sīyǎ

kuìbài

guàngài二、填空題2、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。

1．屋子里橫（hèng

héng）七豎八地躺著幾只小狗，脖子還上系（xì

jì）著小鈴鐺。

2．那聲音如同山崩（péng

bēng）地裂，好像大地都被震（zhèn

zhèng）得顫動起來。

3．深藍色的天空里，懸（xián

xuán）著無數(shù)半明半昧（wèi

mèi）的星。3、火眼金睛，辨字組詞。

梅(

)

肥(

)

稀(

)

籬(

)

每(

)

把(

)

希(

)

離(

)4、反義詞

輕—()

清—()

黑暗—()

合攏—()

精疲力竭—()

茂盛—()

危險—()

嚴厲—()

屈服—()

兇惡—()

憤憤不平—()

歡聲笑語—()

難過—()5、用關(guān)聯(lián)詞語填空。

(1)()茨威格怕打擾雕塑家工作，()悄悄地站在一邊。

(2)()堅持練習，()一定能把字練好。

(3)()沒有太陽，地球上()不可能有動物和植物。

(4)這篇作文()字數(shù)不多，()內(nèi)容卻很豐富。6、把下列成語補充完整。

天()無()

()()過海

女()補()

火()金()

愚()()山

()()逐日

()()好龍

開()()地三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《陀螺》選段，完成練習。①我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長得不倫不類，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。②然而世間許多事都是不可預(yù)料的，我追求“和平”只是個人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個大陀螺的主人，開始傲慢地向我挑釁。大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了?、燮婀值氖?，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。1．“大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的‘鴨蛋’則不動聲色地閃躲?！边@句話運用了____________修辭手法，形象地寫出了_____________。

2．平凡的小事包含樸實的道理，說說你對“人不可貌相，海水不可斗量”的理解。

______________________四、散文閱讀8、課外閱讀早晨，天下著雨，街邊的一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了點心，匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。（

）大哥哥（

）你把傘拿錯了（

）這把才是你的（

）我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的?！按蟾绺?，我的傘面已經(jīng)打補丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點落在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。1．在第四自然段的空白處加上標點正確的一組是（）A．“

，

，

?！盉．：“，

，

?！?．仿寫詞語。

甜滋滋

_________

_________

3．從文中找出近義詞。

迅速——()

急忙——()

4．短文的第一、二自然段抓住了“我”的（）進行描寫。A．肖像B．動作C．語言D．神態(tài)E．心理活動5．文中破折號的作用是（）A．聲音的延長B．解釋說明C．意思的轉(zhuǎn)折6．換傘這件事說明了小女孩（）A．勇于改正錯誤。B．先人后己。C．不占別人便宜。7．當一滴雨點落在唇邊，“我”為什么覺得甜滋滋的，一直甜到我心里？（）A．因為我認識了一位不占便宜，天真無邪的小姑娘，我很快樂。B．因為今天買的油條燒餅是甜的。C．因為我新買的傘沒有被人拿走。五、語言表達9、語文實踐。

這個單元老師布置我們有意識地去發(fā)現(xiàn)、去體驗身邊的自然美，我通過___________、___________這些活動，感受到了大自然的魅力。六、作文10、習作

題目：我和___________做游戲

我們看過很多神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)高強、愛憎分明；有的美麗純潔、溫柔善良……