2023-2024學(xué)年黑龍江省訥河市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末?？继岱志?/h1>

上傳人：教***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：成**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-03-09 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：6 大小：27.87KB 積分：6.36 舉報(bào) 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

jiānbǎng

qīngmiè

hángxíng

déyìyángyáng

(

)

(

)

(

)

(

)

fàngsì

chuáncāng

miáozhǔn

xīnjīngdǎnzhàn

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的是哪一項(xiàng)？（

）A．節(jié)儉(jiǎn)

依偎(wèi)B．玉簪(zhān)

珊瑚礁(jiāo)C．衰老(shuāi)

泰山(tài)D．籃筐(kuànɡ)

拗不過(guò)(yòu)3、下列說(shuō)法正確的是(

)。A．讀課文時(shí),可以通過(guò)調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)課文的情感。B．“《己亥雜詩(shī)》的作者是龔自珍寫(xiě)的?！边@句話(huà)沒(méi)有語(yǔ)病。C．“豐衣足食、多事之秋、路不拾遺”這幾個(gè)詞都可以用來(lái)形容太平盛世。D．“天公”就是老天爺，“重抖擻”就是重新振作起來(lái)。4、下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．青筋爆起B(yǎng)．大聲叫攘C．臉色蒼白5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車(chē)不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、用成語(yǔ)替換下列句子中的俗語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．讓我這種小腦不發(fā)達(dá)的人去跳舞，那不是趕著鴨子上架嗎？（強(qiáng)人所難）B．你不要再這山望著那山高了，腳踏實(shí)地干點(diǎn)事才是正經(jīng)。（見(jiàn)異思遷）C．我這人就喜歡打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)。（直言不諱）D．前怕狼后怕虎的人終究是干不了大事的。（狐假虎威）7、以下句子中，描寫(xiě)方法與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．武松心里想道：“我就把這只死大蟲(chóng)拖下岡去?！盉．武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲(chóng)來(lái)，卻怎么斗得過(guò)？還是先下岡去，明早再來(lái)理會(huì)?！盋．武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！盌．武松自言自語(yǔ)道：“哪兒有什么大蟲(chóng)！是人自己害怕了，不敢上山?！?、下列語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是（

）

①他先帶少年來(lái)到稻田邊，讓其觀察禾苗是不是在長(zhǎng)高。

②陶淵明說(shuō)學(xué)習(xí)絕無(wú)妙法，只有笨法，少年不解。

③鄰家有個(gè)少年向陶淵明請(qǐng)教讀書(shū)學(xué)習(xí)的妙法。

④少年恍然大悟：原來(lái)，學(xué)習(xí)并無(wú)妙法，勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退。

⑤接著，又指著溪邊的大磨石問(wèn)少年，石頭中間為何會(huì)凹進(jìn)去。A．③①⑤②④B．③②①⑤④C．②③①⑤④D．①⑤③②④三、填空題9、把句子補(bǔ)充完整。

（1）問(wèn)渠那得清如許？______。

（2）______，此日中流自在行。

（3）青箬笠，綠蓑衣，______。

（4）姑蘇城外寒山寺，______。10、請(qǐng)你把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。

A．詩(shī)情()意??

B．津津有()?

C．(

)耳欲聾???

D．應(yīng)接不(

)??

E．(

)然無(wú)味??F．心(

)神怡??

H．自(

)多情?

G．理直氣()

I．同(

)協(xié)(

)

選一個(gè)詞語(yǔ)造句：_____________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。古人談讀書(shū)（節(jié)選）蓋士人讀書(shū)，第一要

，第二要

，第三要

。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。1．選出本文作者，正確的一項(xiàng)是（

）A．梁?jiǎn)⒊ㄇ澹〣．龔自珍（清）C．朱熹（宋）D．曾國(guó)藩（清）2．下列文中詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．有志則斷（斷開(kāi)）B．不甘為下流

（下等）C．蓋士人（讀書(shū)人）D．不敢以一得自足（內(nèi)心滿(mǎn)足）3．下列對(duì)“有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡”的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．有識(shí)之人知道學(xué)無(wú)止境，不會(huì)自滿(mǎn)。B．河伯、井蛙都是有識(shí)之人。C．有識(shí)之人能正確評(píng)價(jià)自己。D．有識(shí)之人總能保持強(qiáng)烈的未知欲。4．把短文補(bǔ)充完整。

蓋士人讀書(shū)，第一要_________，第二要_________，第三要_________。

5．由“有恒者則斷無(wú)不成之事”你想到了哪句名言或警句。

________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀，完成下面小題。童年讀書(shū)莫言①我童年時(shí)的確迷戀讀書(shū)。②那時(shí)候既沒(méi)有電影更沒(méi)有電視，連收音機(jī)都沒(méi)有。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書(shū)”便成為我的最大樂(lè)趣。我體能不佳，膽子又小，不愿跟村里的孩子去玩上樹(shù)下井的游戲，偷空就看“閑書(shū)”。③我偷看的第一本“閑書(shū)”，是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》,那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，不輕易借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書(shū)一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書(shū)拿出門(mén)就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)的書(shū)留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長(zhǎng)手、手里又長(zhǎng)眼的楊任等，一輩子也忘不掉啊?、苡浀脧囊粋€(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書(shū)的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把一大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲(chóng)咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈著漲腦地鉆出來(lái)，已是紅日西沉。我聽(tīng)到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒(méi)罵我也沒(méi)打我，只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。⑤我的二哥也是個(gè)書(shū)迷，他比我大五歲，借書(shū)路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書(shū)。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書(shū)。他看書(shū)時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書(shū)頁(yè)翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上。他怕我趁他不在時(shí)偷看，總是把書(shū)藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把他費(fèi)盡心機(jī)藏起來(lái)的書(shū)找到，找到后自然又是不顧一切，恨不得把書(shū)一口吞到肚子里去。⑥有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書(shū)時(shí)，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開(kāi)了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑦不久，我從一個(gè)賞識(shí)我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門(mén)框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個(gè)頭矮，只能站在門(mén)檻上就著如豆的燈光看書(shū)。我沉浸在書(shū)里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。⑧讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》不久，我童年讀書(shū)的故事也就完結(jié)了。（選自《莫言散文》，有改動(dòng)）1．作者通過(guò)寫(xiě)借閱的四本書(shū)來(lái)講述童年迷戀讀書(shū)的故事，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填表。借閱的書(shū)籍閱讀的地點(diǎn)付出的代價(jià)《封神演義》__________《青春之歌》__________《破曉記》__________《鋼鐵是怎樣煉成的》__________

2．結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)第①段在全文中有什么作用（

）A．點(diǎn)題，總領(lǐng)下文。B．點(diǎn)題，總結(jié)全文。C．過(guò)渡，承上啟下。D．鋪墊，補(bǔ)充交代。3．對(duì)“我”童年時(shí)的確迷戀書(shū)的原因不合適的是哪一項(xiàng)（

）A．沒(méi)有電影電視。B．沒(méi)有收音機(jī)。C．體能不佳，膽小。D．父母逼著看書(shū)。4．第④自然段中“從草垛后暈著漲腦地鉆出來(lái)，已是紅日西沉”，對(duì)“暈著漲腦”一詞理解不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．“我”因長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注看書(shū)而疲憊。B．“我”被螞蟻、蚊蟲(chóng)叮咬而出再身體不適。C．“我”被馬蜂蜇，頭腫得厲害。D．表現(xiàn)了“我”童年時(shí)對(duì)讀書(shū)的迷戀。5．讀文中畫(huà)“

”的句子，說(shuō)說(shuō)“我”感到幸福的原因是什么？（請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)）

_____________________

6．文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，分別把“我”比作___________和_________，這樣寫(xiě)的好處是_________________。

7．莫言在2012年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)莫言的成功給你什么啟示？

_____________________六、仿寫(xiě)句子13、語(yǔ)言實(shí)踐。

（1）把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。

海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確。”

___________________________________

（2）仿照例句，寫(xiě)出景物的動(dòng)態(tài)變化。

例：原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿(mǎn)盈了。

早晨，天空下起了雨。

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