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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
jiùfù(
)經(jīng)常給我講一些yīngxióng(
)豪杰的故事,雖然我對其中的內(nèi)容yìzhībànjiě(
)的,miǎnmiǎnqiǎngqiǎng(
)能聽懂,但里面的精彩片段,還是記憶深刻的。二、選擇題2、下列各組中加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是(
)A.供應(yīng)
供品
口供
供養(yǎng)B.恐嚇
嚇人
嚇唬
驚嚇C.單薄
薄荷
薄片
薄弱D.淡泊
漂泊
泊船
停泊3、下列句子有語病的一項(xiàng)是(
)A.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有螢火蟲在飛行。B.即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,就覺得大了些,而且太不尋常了。C.只要不來臺風(fēng),我就可以收幾大籮桂花。D.如果讓它開過了,落在泥土里,尤其是被風(fēng)吹落,比搖下來的香味就差多了。4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.震天動(dòng)地
同心諧力
高速公路
詩情畫義B.不計(jì)其數(shù)
千真萬確
成家立業(yè)
富麗堂皇C.相衣為命
舉世聞名
亭臺樓閣
負(fù)荊請罪D.眾星拱月
兵慌馬亂
風(fēng)景明盛
孤掌難鳴5、下列句子標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)A.它的果實(shí)埋在地里,不像桃子,石榴,蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。B.“吃什么?”將軍白了他一眼:“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么。”C.民兵發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來,一個(gè)接一個(gè),一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無線電》。D.廟會(huì)里賣玩意兒的也不少,彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列句子中,加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.美術(shù)課上,夏紅畫的小板凳真是鬼斧神工。B.老師一針見血地指出此次比賽失敗的原因,我們都很折服。C.小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,一站起來就把大家鎮(zhèn)住了。D.星期天,我來到靈玲馬戲團(tuán),演員在鋼絲繩上的特技表演看得我心驚膽戰(zhàn)。7、下列不屬于細(xì)節(jié)描寫的一項(xiàng)是(
)。A.他穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。B.母親眼睛亮亮的,興奮地嚷著:“巴迪,是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”C.他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。D.這些年來,我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際。8、下列句子排序正確的一項(xiàng)是()
①牛郎受兄嫂虐待直至被趕走。
②牛郎織女過上男耕女織的幸福生活。
③牛郎得到老牛的指點(diǎn),與織女結(jié)為夫妻。
④牛郎織女被狠心的王母娘娘拆散,每年只能見一面。A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②①④③三、填空題9、積累描寫四季的四字詞語和古詩。
(1)描寫春天的:____________________________
描寫夏天的:____________________________
描寫秋天的:____________________________
描寫冬天的:____________________________
(2)你問我春、夏、秋、冬是什么,我就會(huì)告訴你:春,就是高鼎筆下描繪的“______________”的浪漫;夏,就是楊萬里吟誦的“接天蓮葉無窮碧,________________”的熱鬧;秋,就是杜牧眼中的“________________”的驚艷;冬,就是岑參眼里的“_____________”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩情畫意。10、將下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。
養(yǎng)(
)處(
)
(
)(
)欲試
神(
)妙(
)
手(
)眼(
)
(1)類似畫“
”的“AABC”式的詞語,我還能再寫一個(gè):______。
(2)類似畫“﹏﹏﹏”的含有身體部位名稱的詞語,我還能再寫一個(gè):______。
(3)用加點(diǎn)的詞語造句。
___________________四、文言文閱讀11、閱讀文言文,完成練習(xí)。夫①學(xué)者,所以求益②耳,見人讀數(shù)十卷書,使自高大,凌忽③長者,輕慢同列④。人疾之⑤如仇敵,惡之如鴟梟⑥。如此以學(xué)自損,不如無學(xué)也。
【注釋】①夫:句首發(fā)語詞,沒有實(shí)際意思。②求益:求得長進(jìn)。③凌忽:欺得:輕視。④同列:同輩。⑤疾之:痛恨他。⑥鷗梟(chī
xiāo);兩種惡鳥。
1.文中有一句話具體寫出了“以學(xué)自損”的表現(xiàn),請用“______”在文中劃出來。
2.本文的觀點(diǎn)是“____________”(用文中句子回答),下面出自(論語)中的話與這一觀點(diǎn)意思最接近的一項(xiàng)是(
)
A.誨人不倦
B.知之為知之
C.學(xué)而不厭
D.不恥下問五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文。北京的樹葉①我?guī)е戏饺艘环N特有的綠色的驕傲,步入了北京城。然而,深秋時(shí)節(jié)的北京城,很快便以她那壯麗而輝煌的色彩,驅(qū)除了我的偏見。②首先把我征服的,是北京的樹葉。從機(jī)場進(jìn)入市區(qū),夾道的松樹、柏樹,高高的白楊樹,全是綠的,就在這綠色中間,呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃,閃閃爍爍的金,團(tuán)團(tuán)簇簇的紅,一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木,把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前,使我又驚又喜。③后來,我漫游天壇,發(fā)現(xiàn)北門那兩排銀杏樹,滿身都停滿了金黃的蝴蝶,時(shí)有秋風(fēng)吹來,整個(gè)天空都是翻飛的蝴蝶,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地面。待細(xì)細(xì)一看,卻又都變成了用黃絹裱制的小扇面,層層疊疊地靜靜地臥躺下了。瞧,寬邊上,還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢。哦,這樹葉的色彩,主次真是相得益彰?。、芪业窍闵?,探訪那秋日里最后一批黃櫨樹的紅葉,我又發(fā)現(xiàn)在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中,竟也有我在南方想象不到的層次:金黃,橘紅,紅,猩紅,赭(zhě)紅……幾乎沒有兩片樹葉是相同的,就是同一片葉子也絕不雷同,往往是柑黃中滲透著桃紅,干紅中凝結(jié)著玫瑰紫。⑤北京城這彩色的秋天啊,終于使我明白:大自然并非只有一種顏色,也并非只有一種黃,一種紅……1.深秋欣賞北京樹葉的色彩,作者的觀察地點(diǎn)分別在____________、____________、____________。
2.第③自然段運(yùn)用了________描寫和________描寫相結(jié)合的方法,讓人仿佛看到了___________________。
3.文章開頭、結(jié)尾相互照應(yīng),這樣寫更能表現(xiàn)___________________。
4.讀第②—④自然段,寫出北京樹葉色彩的特點(diǎn)。
________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)《紅樓夢》是我國四大名著。(修改病句)
________________________
(2)劉伯承把嶄新的床單抓破了。(改為“被”字句)
________________________
(3)這里的景色這么美,怎能不使我們流連忘返?(改為陳述句)
________________________
(4)讀例
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