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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫出正確的詞語。
yǎnhù
xùnchì
ɡuànɡài
zhújiàn
xuèyè
jiàshǐ
xiōnghuái
xuǎnzé
hénjì
pútao
二、填空題2、用“\”畫去下列句子中加點字的錯誤讀音。
(1)雨后,荷(hé
hè)葉上沾著一顆顆水珠,有的葉子負(fù)不了如此重荷(hé
hè),不由得彎下腰來,水珠不時地落入水中,吧(ba
b?。┼黜?,與流水聲相互應(yīng)和(huó
hè)著。
(2)狼在童話作品中,往往是殘忍、兇惡(è
wù)、狡詐的象征,是人們很厭惡(è
wù)的動物。
(3)李爺爺不僅是這片山林的育林員,還是看(kān
kàn)護者,只要看(kān
kàn)見有人砍伐樹木,他總是堅決制止。3、形近字組詞。
堂(
)
棠(
)
綜(
)
棕(
)4、按要求寫詞語。
1.給加點詞語找個近義詞。
(1)今天早上,我們排著整齊的隊伍進入會場。(
)
(2)我們家的大公雞總是高傲地走來走去,像是衛(wèi)兵在巡邏一樣。
(
)
2.根據(jù)句子意思寫出下面加點詞的反義詞。
(1)我們的衣服不是越華麗越好,有些時候(
)一點也會讓人眼前一亮。
(2)原本寂靜的夜晚因為音樂晚會而變得(
)起來。5、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
(1)我和阿媽走月亮,我們()看到了成熟的稻谷,()看到了好吃的果子掛滿枝頭。
(2)花牛在草地里坐,壓扁的()一簇蒲公英,()一穗剪秋羅。
(3)()在星星的懷抱中我感到寧靜而舒服,()我很快就睡著了。
(4)()大潮還沒有來,()大堤上早已人山人海。6、成語積累闖關(guān)。
(
)(
)不懼
騰(
)駕(
)
高樓(
)(
)
(
)(
)如焚
(
)(
)不舍
(
)(
)不安
(
)定(
)若
驚(
)失(
)
(
)不可(
)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀與理解。午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。1.給文中三個字注音。
①悶(
)
②沸(
)
③騰(
)
2.請你猜一猜“人聲鼎沸”的意思:_______________________________。這個詞其實用了______修辭手法,把____________比作_______________。
3.文中劃線處運用了______的修辭手法,把___________比作__________。
4.文段寫潮來時是按照______順序來寫的,寫出潮來時的聲音和江面景象變化。按原文填空:大潮聲音的變化是從“好像____________”,到響聲“___________”;潮水的樣子從江面“還是_____________”,到出現(xiàn)了“_______________”。四、散文閱讀8、閱讀?!芭笥褌?,今天我很榮幸地邀請你們前來參加‘我不能’先生的葬禮?!啊也荒堋壬?,您在世的時候,曾經(jīng)與我們朝夕相處,您影響著、改變著我們每一個人的生活。您的名字幾乎每天都要出現(xiàn)在各種場合:學(xué)校、市政府、議會,甚至是白宮。這對于我們來說真是非常不幸?!艾F(xiàn)在,我們把您安葬在這里,為您立下墓碑,刻上墓志銘,希望您能夠安息。同時,我們更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’‘我愿意’,還有‘我立刻就去做’等能夠繼續(xù)陪伴我們。希望他們對我們每一個人、對全世界產(chǎn)生更加積極的影響。“‘我不能’先生,您安息吧。從今以后,我們每一個人都將振奮精神,勇往直前!”1.“‘我不能’先生”指的是(
)A.一位叫“我不能”的先生。B.認(rèn)為自己無法做到這件事的思想。2.“‘我不能’先生”在世時有怎樣的影響?
______________________
3.“我不能”還有哪些像“我可以”“我愿意”一樣的“兄弟姐妹”?請再列舉出三個。
_____________________
4.為“‘我不能’先生”舉行葬禮,實際是要(
)A.讓“‘我不能’先生”好好安息。B.告別消極態(tài)度,積極自信地去做事情。五、語言表達9、口語交際
炎熱酷暑,總有一些孩子不顧危險,私自下水玩耍。在以往的溺水案例中,中小學(xué)生溺水事件占多數(shù),多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域,時間多為周末、節(jié)假日或放學(xué)后結(jié)伴游玩的過程中。面對多發(fā)的溺水事故,我發(fā)出這樣的倡議
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