2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)石河子市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fēngkuáng的派對(duì)開(kāi)始了。quánsuō在角落的小精靈，穿上lóutī角落yīguì里那件chángxiù雨衣，戴上dǒupéng。shuǎi著手jiàorǎng著，bèngtiào著，安靜的校園就變得xuānnào起來(lái)了。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．肆虐（nüè）

擎著（qín）B．鐵鍬（qiū）

記載（zài）C．盤(pán)踞（jù）

拐杖（zhàng）3、下面的詞語(yǔ)用法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我們要敢于藐視一切敵人和困難。B．我們做事時(shí)要有主見(jiàn)，不能人云亦云。C．爸爸工程師，他在工作上總是精益求精。D．恐怖分子被擊斃了，他們肆意殘殺無(wú)辜平民，真是死得其所。4、下列四組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蕩漾

齊頭并進(jìn)

興國(guó)安邦

再接再勵(lì)

黃沙漫天B．恩賜

高亢嘶鳴

解囊相助

高山深澗

別具一格C．慰藉

贊不絕口

翩翩起舞

金壁輝煌

栩栩如生D．焚燒

迫不急待

懸崖峭壁

狂風(fēng)怒吼

連綿不斷5、下列對(duì)課文《狼牙山五壯士》內(nèi)容的分析理解，有誤的一項(xiàng)是（）A．“在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體”中的“橫七豎八”“許多”說(shuō)明了很多敵人上山時(shí)采用了迂回的戰(zhàn)術(shù)，但最終還是被消滅了。B．“馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：‘同志們！用石頭砸！’”說(shuō)明石頭砸下去非常迅猛有力，非常密集，體現(xiàn)了戰(zhàn)士英勇殺敵的堅(jiān)定決心和浴血奮戰(zhàn)的英雄氣概。C．說(shuō)五壯士的口號(hào)聲是“英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音”，是因?yàn)椤按虻谷毡镜蹏?guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”是全體中國(guó)人民的心愿，喊出的是中華民族的心聲，這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。D．文章緊扣題眼“壯”字展開(kāi)敘述。先寫(xiě)五個(gè)人面對(duì)超過(guò)自己數(shù)倍的敵人，接受掩護(hù)任務(wù)，揭示其膽之“壯”；再寫(xiě)英勇戰(zhàn)斗，痛擊敵人，揭示其行之“壯”；接著寫(xiě)誘敵上絕境，揭示壯士們不僅豪壯，而且有智謀；最后高喊口號(hào)舍身跳崖，揭示其氣節(jié)之“壯”。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、用“靜”組成合適的詞，填入括號(hào)里。

（1）雨后的山谷顯得格外(

)。

（2）家鄉(xiāng)的夜晚顯得格外的祥和、(

)。

（3）人都走完了，校園陷入了一片(

)之中。

（4）老師一來(lái)，教室里立刻(

)下來(lái)。7、理解性默寫(xiě)。

1．《七律·長(zhǎng)征》一詩(shī)中，總領(lǐng)全詩(shī)，表現(xiàn)紅軍勇往直前的氣概和樂(lè)觀豪邁的氣魄的詩(shī)句是“___________，___________________”；表現(xiàn)紅軍克服艱難險(xiǎn)阻后的喜悅心情的詩(shī)句是“___________，__________”。

2．說(shuō)到愛(ài)國(guó)，我想到了很多名言:宋朝李綱誓死保衛(wèi)祖宗疆土，他說(shuō)“祖宗疆土，____________，_________________”；諸葛亮立志為國(guó)奉獻(xiàn)終身，他說(shuō)“鞠躬盡瘁，_______________”；國(guó)難當(dāng)頭，曹植說(shuō)“捐軀赴國(guó)難，___________”；愛(ài)國(guó)不分階層，陸游說(shuō)“________________”。

3．“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，________________?！边@是《________》這首詩(shī)的________。

4．________________，大渡橋橫鐵索寒。

5．鞠躬盡瘁，____________?！猍三國(guó)]諸葛亮

6．捐軀赴國(guó)難，________________?！猍三國(guó)]曹植

7．課文《開(kāi)國(guó)大典》著重寫(xiě)了開(kāi)國(guó)大典的四個(gè)場(chǎng)面，分別是：宣讀公告、____________、______________、____________。

8．“五嶺________騰細(xì)浪，烏蒙________走泥丸?！边@兩句詩(shī)介紹了紅軍長(zhǎng)征中的兩件事：________和________。作者運(yùn)用了__________和________的修辭手法。8、將下列反問(wèn)句改寫(xiě)為陳述句。

（1）這清白的梅花，是玷污得的嗎？

_______________________________________

（2）一枝梅花，有什么希罕呢？

_______________________________________

（3）這不是您最寶貴的畫(huà)嗎？

______________________________________9、課內(nèi)閱讀

《匆匆》選段去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（）過(guò)，從我腳邊（）走了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又（）走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里（）過(guò)了。1．從下面選擇合適的詞語(yǔ)，填在文中的括號(hào)內(nèi)。（填序號(hào)）

A.閃

B.飛

C.溜

D.跨

2．這一段文字，作者運(yùn)用了（）的修辭手法。（多選）A．排比B．對(duì)比C．?dāng)M人D．比喻3．文中劃線的句字應(yīng)用了什么修辭手法，這樣寫(xiě)有什么好處。

_____________

4．時(shí)間還會(huì)從哪些地方過(guò)去呢？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，仿文中的寫(xiě)法寫(xiě)兩句話。

______________

5．由于時(shí)間是這樣的來(lái)去匆匆，自古有志者都很珍惜時(shí)間，請(qǐng)你寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名言，送給同學(xué)。

____________10、課外閱讀運(yùn)用。

張君燕在南方的一座小城，和朋友走進(jìn)一家小店，我的目光立即被休息區(qū)的一方石桌吸引了過(guò)去。這方石桌——也許更應(yīng)該稱之為石塊，未經(jīng)太多加工和打磨，幾乎保持著原始的狀態(tài)，仿佛剛從山里開(kāi)采出來(lái)，就直接運(yùn)到了這里。粗獷、樸實(shí)、本真，以至于我只看了一眼，便入了心，而且熟悉的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。問(wèn)店主，這塊石頭是從哪里來(lái)的？店主的回答完全印證了我的猜測(cè)——它來(lái)自太行山。沒(méi)錯(cuò)，這是一塊太行山石。店主和我一樣，是北方人，生活在太行山下。來(lái)到南方發(fā)展后，多年的生活已經(jīng)讓他完全融入了當(dāng)?shù)亍Ｖ皇?，在他的?nèi)心深處，一直忘不了家鄉(xiāng)，尤其是他從小流連其間的太行山，以及兒時(shí)撫摸過(guò)多次的太行山石。于是，他千方百計(jì)托人從千里之外運(yùn)來(lái)這么一塊石頭，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地修飾后，變成了休息區(qū)的茶幾。路過(guò)的顧客可以坐在旁邊歇腳，時(shí)間充裕的話，還能沏一杯茶，一邊品味茶香，一邊品讀太行山石?！爱?dāng)茶水潑灑在上面的時(shí)候，我能聞到家鄉(xiāng)的味道?！钡曛髡f(shuō)著，將新沏的一杯熱茶倒在石桌上。茶香裊裊中，另有一股質(zhì)樸的氣息撲面而來(lái)，與泥土的芬芳相似，卻又多了幾分硬朗。那是太行山石獨(dú)有的味道。對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，第一次看到“太行”二字，是在書(shū)本上的課文《愚公移山》里，“太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞”。事實(shí)上，當(dāng)你真正站在太行山上，方知眼前真實(shí)的情形，較之書(shū)本上的描述有過(guò)之而無(wú)不及。太行山巍峨雄偉，疊石成山。而且山石格外堅(jiān)硬。遠(yuǎn)古的神話故事，歷史的刀光劍影，以及英雄志士不屈不撓的精神，都隨著亙古不變的太行山石一同流傳下來(lái)，延續(xù)至今。在太行山，石頭是絕對(duì)的“主角”。石頭鋪的路，石頭砌的橋，石頭蓋的房子，包括這里的人們生活中的各種用具——石磨、石碾、石桌、石凳、石碗、石……都與石頭有關(guān)。太行山石為人們的日子增添了一道道風(fēng)景，或者說(shuō)，太行山石本身就是最美的風(fēng)景。看著眼前這塊遠(yuǎn)道而來(lái)的太行山石，我不禁想，在來(lái)到這里之前，它有過(guò)怎樣的經(jīng)歷呢？它曾經(jīng)站在高高的太行山上，歷經(jīng)千百年的時(shí)間流轉(zhuǎn)。它一定目睹了無(wú)數(shù)往事，收集了無(wú)數(shù)故事。如果用心傾聽(tīng)，它或許會(huì)告訴你，它所經(jīng)歷過(guò)的那些烈日，那些風(fēng)雨，那些地動(dòng)山搖。那么多的壯觀和震撼，它都經(jīng)歷過(guò)，卻依然巋然不動(dòng)、堅(jiān)硬如鐵。那一刻，我好想去太行山，親手撫摸那些太行山石，感受它的硬朗、穩(wěn)固與堅(jiān)韌，以及藏在其背后的那些打動(dòng)人心的歲月時(shí)光?！x自《人民日?qǐng)?bào)》（2021年10月27日第20版）1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。

亙古不變：______________________

巋然不動(dòng)：______________________

2．給短文選擇一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在短文前的橫線上。

①一方石桌

②太行山石

③樸實(shí)的茶幾

3．一入小店，石桌給我留下的印象是：_________、_________、_________?！疤猩绞?dú)有的味道”指的是_______________。

4．我之所以一眼就能認(rèn)出這方石桌的來(lái)源，是因?yàn)開(kāi)____________；店主把它從運(yùn)過(guò)來(lái)當(dāng)茶幾，是因?yàn)開(kāi)_______________；我反復(fù)地觀察它，欣賞它，是因?yàn)開(kāi)_____________。

5．“遠(yuǎn)古的神話故事，歷史的刀光劍影，以及英雄志士不屈不撓的精神，都隨著亙古不變的太行山石一同流傳下來(lái)，延續(xù)至今?！弊x了這句話，聯(lián)系平時(shí)的學(xué)習(xí)和閱讀，你想到了什么？請(qǐng)用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。

_______________________

6．讀了這篇文章，你最大的收獲是什么？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。

______________________11、我是讀書(shū)小明星。

（1）同學(xué)們，老師相信你們都是愛(ài)讀書(shū)的孩子，請(qǐng)你給老師說(shuō)說(shuō)你讀了那些書(shū)_________________________（最少寫(xiě)3本）。

（2）從上面書(shū)中選出你最喜愛(ài)的一本介紹給老師：

大概內(nèi)容：___