2023-2024學(xué)年重慶市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、寫一寫，看拼音工整書寫詞語(yǔ)。

ǒuěr

jiāoào

bǎocún

jìxù

fēnfāng

xùnsù

qīngshuǎng

fùzé

二、填空題2、查字典，按要求填空。查加點(diǎn)的字音序讀音在詞語(yǔ)中的意思再組一個(gè)詞爭(zhēng)奇斗艷_________________竊竊私語(yǔ)_________________

3、給下面的多音字組詞。

相xiāng()xiàng()

抹mā()mǒ()mò()

參shēn()cān()cēn()

數(shù)shǔ()shù()三、信息匹配4、選擇括號(hào)里正確的字，打“√”。

竹（竿

桿）

破（碎

翠）

波（浪

狼）

（龜

鬼）怪

道（理

里）

（羞

差）評(píng)

加（倍

陪）

走（狼

廊）

飯（碗

婉）

拉（扯

址）

（仰

抑）望

（櫻

嬰）兒四、選擇題5、下列四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．咳嗽嘔吐善罷甘休B．嘀咕嘮叨翻山躍嶺C．憂豫敏捷各式各樣D．照列歷害走南闖北五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1．這個(gè)片段選自課文《__________》，主要講了______________________。

2．給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在括號(hào)內(nèi)。

回首遙望(

)

①第一。

②頭。

③頭領(lǐng)。

3．根據(jù)選段內(nèi)容，填空。

（1）片段中畫橫線的句子在課文里起到了承上啟下的作用，其中“__________”表示承接前一段的內(nèi)容，“_____”表示后面即將要講的內(nèi)容。

（2）片段圍繞美觀，具體介紹了欄板上龍的圖案，課文用了一組排比句，用“相互纏繞”“_______”“__________”等詞語(yǔ)，描繪出龍的不同姿態(tài)。

（3）片段中畫波浪線的句子可以用一個(gè)四字詞語(yǔ)代替：__________。

4．圍繞第一句話，試著填一填：

下課鈴響了，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，有的________，有的________，還有的________。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。白帆和木槳在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。白帆鼓滿了風(fēng)，推送著漁船前進(jìn)。他（欣賞

觀賞）著自己水中的倒影：那就像一張巨大的蝴蝶的翅膀，多神氣，多威風(fēng)！于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木槳：“木槳啊，你這個(gè)無(wú)能又懶惰的家伙。漁船沖波踏浪，飛快地前進(jìn)，全靠著我這張帆！你呢？什么事情也不能干，只會(huì)躺在那里睡覺(jué)！”木槳一聲不吭，好像真的睡著了。傍晚，漁船要返航了。漁夫解開(kāi)纜繩，白帆“唰”地從桅桿上落下，被卷了起來(lái)。接著，漁夫拿起木槳，點(diǎn)破江水，劃動(dòng)起來(lái)，漁船便掉過(guò)頭返航了。白帆（著急

焦急）地喊起來(lái)□為什么把我卷起來(lái)呢□為什么使用那無(wú)能的木某呢□□哈哈□現(xiàn)在你明白了吧□木槳帶著嘩嘩的水聲說(shuō)□你只能在順風(fēng)的時(shí)候神氣十足□而我□雖然本事不大□卻肯逆風(fēng)而上□1．用“\”劃文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。

2．給短文的第五、六自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．形容擺出一副非常了不起的樣子的詞語(yǔ)是(

)。（從文中找出詞語(yǔ)填空）

4．用“

”畫出文中描寫白帆嘲笑本槳的句子，用“

”畫出文中描寫木槳是如何對(duì)待嘲笑自己的白帆的句子。

5．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？

________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際

（1）如果你在生活中遇到不好解決的問(wèn)題，_____________是個(gè)好辦法。

（2）下面有關(guān)請(qǐng)教的注意事項(xiàng)，不正確的一項(xiàng)是(

)?

A．不管別人是否能幫你解決問(wèn)題，都要向別人表示感謝。

B．向別人請(qǐng)教時(shí)，要把需要解決的問(wèn)題說(shuō)清楚。

C．任何時(shí)候都可以向別人請(qǐng)教。八、想象作文9、習(xí)作表達(dá)。在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。發(fā)揮你大膽的想象，寫一個(gè)想象故事吧。題目自擬。九、話題作文10、習(xí)作你有什么喜歡的小動(dòng)物嗎？有沒(méi)有對(duì)哪一種小動(dòng)物特別感興趣、印象特別深刻的呢？回