2023-2024學(xué)年浙江省海寧市小學(xué)語文六年級期末點(diǎn)睛提升題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

bówù()漸漸散去，我來到y(tǒng)ōujìng()的院子里，看到大樹枝頭竟zhuìmǎn()huālěi()。我連忙拿起àntóu()的相機(jī)，走向大樹，先前縈繞在心頭的一絲chóuyuàn()頓時煙消云散。二、選擇題2、加點(diǎn)字字音完全正確的一組是（

）A．鄭重（zhèng）瘦削（xuē）繃著臉（běng）壓軸戲（zhòu）B．號叫（háo）獾豬（guàn）

證券（quàn）好書畫（hào）C．曝曬（bào）燜飯（mēn）苔蘚（xiǎn）湯湯乎（shāng）D．柏林（bó）糟糕（zāo）圍殲（qiān）濕淋淋（lín）3、下面句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．最近，紐約市發(fā)生了一起警匪槍戰(zhàn)事件，罪犯被當(dāng)場擊斃，真是死得其所。B．如果政府機(jī)構(gòu)過于臃腫，就要精兵簡政。C．他喜出望外地跑回來，告訴了媽媽這個喜訊。4、下面的詞語有錯別字的一組是（）A．磚瓦絞殺挽回

翻箱倒柜B．諸候停頓赤裸

精彩演繹C．沸騰

空虛皎潔

萬不得已5、下列說法正確的一項是（

）。A．“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱，后用于詞牌名。B．詩句“花木成畦手自栽”“浪淘風(fēng)簸自天涯”中“自”的意思相同。C．王安石和劉禹錫都是唐朝人，都是“唐宋八大家”之一。D．《書湖陰先生壁》一詩按由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懢?，從院?nèi)寫到院外。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“忘”組詞，并準(zhǔn)確地填寫在下面的句子里。

忘：(

)(

)(

)

（1）學(xué)過的知識要經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，要不然很容易(

)。

（2）今年的六·一兒童節(jié)是最令我(

)的。

（3）奶奶年紀(jì)大了，很(

)。7、原文填空。

（1）《回鄉(xiāng)偶書》作者是___詩人___，我會默寫：_________________________

（2）在以后的小說閱讀中，我們可以多關(guān)注人物的____、____、____等描寫，以及小說的_____與_______描寫，從而深入感受人物形象。

（3）《童年》是__（國籍）作家__的小說，故事的主人公是__。小說中還有__（性格特征）的外祖母，____（性格特征）的老工人格里高利，__（性格特征）的“小茨岡”等人。高爾基曾經(jīng)這樣評價《窮人》的作者_(dá)_，“不認(rèn)識_______________者，不可能認(rèn)識______?！?、句子萬花筒。

1.那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。（反問句）

___________________________________________________

2.難道你們根據(jù)錯誤的信息得出錯誤答案，還應(yīng)該得分不成？（改為陳述句）

_________________________________________________

3.這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。（縮句）______________________________________________4.這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）______________________________________________5.小草看起來很柔弱。小草永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。（用關(guān)聯(lián)詞語連句）_____________________________________________9、素養(yǎng)特訓(xùn)①我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……②我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。③我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。1．第①、③句話將花比作“________”和“_______”，共同暗示了()

A．花的純潔與神圣。

B．花在自然界里完成一個循環(huán)，然后再開始下一個循環(huán)的自然現(xiàn)象。

2．閱讀時，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗想開去，如讀到第②句話時，我仿佛看到了______的畫面。

3．閱讀時，要從所讀的內(nèi)容想開去。讀完選文，請你說說“我”還可能是什么，會做些什么。___________10、課外閱讀有一個人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。智者沉思良久

默然舀起一瓢水

問

這水是什么形狀

這人搖頭說道

水哪有什么形狀

智者不答，只是把水倒進(jìn)了杯子。這人恍然：“我知道了，水的形狀像杯子?！敝钦邿o語，又把杯子里的水倒進(jìn)旁邊的花瓶。這人悟道：“我又知道了，水的形狀像花瓶?！敝钦邠u頭，輕輕端起花瓶，把水倒入了一個盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不見了。這個人陷入了沉默和思索。智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生！”說畢，智者出門，這人隨后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的臺階上摸了一會兒，然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地，他感到有個凹處。他不知道這個本來平整石階上的“小窩”藏有什么玄機(jī)。智者說：“一到雨天，雨水就會從屋檐落下，這個凹處就是水落下的結(jié)果。”此人遂大悟：“我明白了，人可能被裝入規(guī)則的容器，但又應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅硬的青石板，直到破壞容器?！敝钦哒f：“對，這個窩會變成一個洞！”人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實現(xiàn)自我。1．給第二自然段開頭的兩句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

2．選擇合適的答案將序號寫在括號中。

（1）給這篇文章加上標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖?)

A．人生如水

B．智者和落魄者

C．水

（2）“他不知道這個本來平整石階上的‘小窩’藏有什么‘玄機(jī)’?！薄靶C(jī)”在文中的意思是()

A．機(jī)密

B．人所不知道的秘密

C．人生的處世哲學(xué)

（3）對文章的理解有誤的一項是()

A．青石板上的痕跡是水滴堅持不懈，戰(zhàn)勝困難的體現(xiàn)。

B．只有像水那樣，能屈能伸，才能克服困難，戰(zhàn)勝困難。

C．智者告訴落魄者，人的一生就像水一樣，放在什么容器里就是什么樣子，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存。

3．“一到雨天，雨水就會從屋檐落下，這個凹處就是水落下的結(jié)果?！边@句話讓我們聯(lián)想到一個成語：_________________

。

4．用“

”畫出文章的中心句。

5．智者舉了兩個例子才讓落魄者領(lǐng)悟到道理，用自己的話簡要概括這兩個例子。

（1）____________________________

（2）_______________________

6．這篇短文給人啟迪，請結(jié)合實際，具體談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。

_____________________11、語言實踐。

（1）仿照例句，根據(jù)所給的詞語發(fā)揮想象寫句子。

例：住房家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（欣喜）

氣憤：_____________________

（2）某班開展了一場關(guān)于“小學(xué)生該不該帶手機(jī)”的辯論，假如你是辯論賽的其中一方，請寫出針對對方的辯詞。

對方觀點(diǎn)：我方認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該帶手機(jī)，因為手機(jī)便捷、高效。我們在遇到困難的時候能快速聯(lián)系家長，遇到危險時能迅速報警，平時學(xué)習(xí)又不會的字詞也可以用手機(jī)來查詢。

你的觀點(diǎn)：__________