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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
zāo
gāo()
zì
háo()
téng
xiě()
chū
bǎn()
xì
jù()
miǎn
tiǎn()
jǐn
shèn()
qí
tú()二、選擇題2、下列加點(diǎn)的字讀音正確的的一組是(
)A.間隔(jiān)B.侵略(luè)C.允諾(luò)D.拐彎(ɡuǎi)3、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.小明演講完,教室里熱烈地響起了掌聲。B.讀了《扁鵲治病》這篇課文,深受啟發(fā)。C.秋天天氣越來越?jīng)觯瑯淙~漸漸地離開了大樹媽媽的懷抱。D.即使戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳也拒絕了。4、下列各組詞語,書寫全部正確的一組是(
)A.慈詳
船艄B.紐扣
拇指C.飛弛
停伯D.頃注
銜接5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個(gè)都很高興,買種,翻地、播種,澆水,沒過幾個(gè)月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問題。6、下列詞語對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()A.前怕狼后怕虎——膽小如鼠B.一個(gè)巴掌拍不響——孤掌難鳴C.吃水不忘挖井人——飲水思源D.鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌?、下列詩句運(yùn)用靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是(
)A.草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪B.敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲C.卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流8、給下面的句子排序,正確的一項(xiàng)是()
①翻開書面就闖進(jìn)大門,翻幾頁就登堂入室。
②要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。
③如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別或者另請(qǐng)高明,和他對(duì)質(zhì)。
④而且可以經(jīng)常去,時(shí)刻去。
⑤讀書好比串門兒——隱身的串門兒。A.⑤②④①③B.⑤②①④③C.②①④③⑤D.②④①③⑤三、填空題9、把句子補(bǔ)充完整。
(1)明月松間照,________________。
(2)月落烏啼霜滿天,__________________。
(3)蓋士人讀書,第一要________,第二要________,第三要________。
(4)讀書有三到,謂________、________、________。10、把下面四字詞語補(bǔ)充完整,再用上兩個(gè)詞語各寫一句話。
國______民安
安______樂業(yè)
流離失______
內(nèi)憂外______
造句:A.________________。
B._______________。四、文言文閱讀11、閱讀文言文,回答問題。翠鳥移巢翠鳥先高作巢以避患①,及②生子,愛之,恐墜,稍下作巢。子長(zhǎng)羽毛,復(fù)益③愛之,又更下巢,而人遂④得而取之矣?!咀⑨尅竣俦芑迹罕苊鉃?zāi)禍。②及:到了……的時(shí)候。③益:更加。④遂:于是,就。1.對(duì)下列“之”字的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.復(fù)益愛之(代詞,代指小翠鳥)B.牧場(chǎng)之國(到)C.楊氏之子(的)2.畫線語句的意思是__________________,就把巢做得稍稍低了一些。
3.翠鳥一開始把巢做在高處的原因是________________________;而后來把巢一次次做低,原因是________________;結(jié)果是____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀空山鳥語①到山上來,我最喜歡的事就是聽鳥叫。②鳥兒的鳴叫是世間最美的語言。你不懂得鳥的語言么?我想你應(yīng)該懂的。在山上,誰都喜歡鳥的鳴叫,誰都懂得鳥的語言;誰都懂,清風(fēng)懂,白云懂,流泉更懂,連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。③在早晨金色的陽光里,我喜歡用大半天時(shí)間,去聆聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接著,纏纏綿綿,重重復(fù)復(fù),透明的情意,像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時(shí)候就很熟悉這種鳥,綠背黃紋有一只小巧的紅喙。那時(shí)我不知道它的名字,現(xiàn)在仍然不知道。④山雀是頑皮的精靈,老是成群結(jié)隊(duì)地撒野,老是呼朋喚友,興奮地吵鬧。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲,讓人來不及凝神,只感到一陣輕快的音樂雨,散亂地、急驟地、漫天撒來,直到你全身淋透后,雨過天晴,在你憂郁的心靈上引進(jìn)陽光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的歡樂中。它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起,它們落下像一片云彩罩地,為了歡樂,它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林,要不,這些喜歡唱歌的精靈于何處容身?⑤過午之后,山林便到了入睡的時(shí)刻。山林睡了,鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉,踏一地斑駁的樹影,也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中,“咕——咕——",從哪里傳來的幾聲鷓鴣叫呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn),那縹緲的鳴聲,竟有些不可捉摸了。⑥到山上來,且閉起眼睛,不要再瀏覽風(fēng)景,好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調(diào)在歌唱,仙樂飄飄,回蕩在峰巒間,流淌在澗谷間。⑦我想做一只鳥,在山中。1.作者在文中描寫了哪幾種鳥的鳴叫,它們的叫聲分別有什么特點(diǎn)?
_________________
2.文章第②段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法?什么作用?
____________________
3.作者為什么喜歡鳥鳴叫的聲音?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
___________________
4.仔細(xì)閱讀文章第④⑤段,請(qǐng)用“——”畫出一處動(dòng)態(tài)描寫的句子,用“﹏﹏”畫出一處靜態(tài)描寫的句子,并分別說說這樣寫有什么好處?
__________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)我往往把韭菜當(dāng)作野草割掉。(改為“被”字句)
__________________
(2)這清白的梅花,是能玷污的嗎?(改為陳述句)
__________________
(3)童年是一串閃亮的珠鏈,每一顆珍珠都記錄著動(dòng)人的微笑;童年是一段動(dòng)聽的樂曲,________;童年是__________________,__________________。(仿寫句子)
(4)稚子金盆脫曉冰,彩絲
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