2023-2024學(xué)年福建省龍巖市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末?？碱}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

書是人類的精神食糧。在書中我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)：見(jiàn)到了外形小巧línglóng(

)的松鼠，還知道了太陽(yáng)具有shājūn(

)的作用；在書中我們認(rèn)識(shí)了負(fù)jīng(

)請(qǐng)罪的廉顏、神機(jī)妙算的諸gě(

)亮和積極抵御qīnlüè(

)(

)者的冀中人民；在書中我們獲得qǐdí(

)(

)：明白做人應(yīng)該像春蠶一樣默默奉獻(xiàn)，回顧人生時(shí)應(yīng)該像保爾·柯察金一樣不會(huì)因虛度年華而huǐhèn(

)(

)。二、選擇題2、我能給下面加點(diǎn)的字選擇合適的讀音（）

客棧A．zhànB．jiàn3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的-項(xiàng)是（

）A．小組討論時(shí)，大家的發(fā)言很激烈。B．媽媽在一個(gè)隱蔽的地方，我很難發(fā)現(xiàn)她。C．田野里，莊稼豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。D．我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家心里露出了勝利的喜悅。4、下列字形正確的是哪一項(xiàng)？（

）A．譽(yù)寫B(tài)．慈詳C．平衡D．原泉5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、下列句子中加點(diǎn)部分不能用括號(hào)中的成語(yǔ)替換的一項(xiàng)是（）A．像這樣前怕狼后怕虎，我們必然一事無(wú)成。（畏首畏尾）B．他那鼻子都?xì)馔崃说臉幼?，令大家非常吃驚。（氣急敗壞）C．吃水不忘挖井人，面對(duì)別人的付出，我們一定要想著回報(bào)。（望眼欲穿）D．他本想為自己開(kāi)脫，但管理員卻打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，說(shuō)他其實(shí)就是想偷書。（直言不諱）7、下列語(yǔ)句中，同時(shí)運(yùn)用了對(duì)比描寫和靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。B．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。C．真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上。8、填入下面空缺處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

這里的瀑布變幻多姿。有時(shí)像一陣風(fēng)，

；有時(shí)如漫天大雨，；有時(shí)又如三兩個(gè)隱者，

……

①盡情地沐浴山巒草木②在巖壑間自由地流轉(zhuǎn)呼喚③在深密的叢林里淺吟輕蹈A．③①②B．①③②C．②①③D．①②③三、填空題9、回憶所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）美哉，我少年中國(guó)，_____！壯哉，我中國(guó)少年，_______！

（2）從節(jié)儉到奢修容易，從奢侈到節(jié)儉困難。正如《訓(xùn)儉示康》中司馬光說(shuō)的那樣“___，____”。

（3）做事情不能不懂裝懂，正如《論語(yǔ)》中告誡我們的那樣：“___，____，___?！?/p>

（4）說(shuō)到愛(ài)國(guó)詩(shī)，我們會(huì)想起林升的《題臨安邸》中諷刺達(dá)官貴人把杭州當(dāng)汴州的詩(shī)句“___，__”；想起龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中期待人才輩出的詩(shī)句“__，____”。

（5）《長(zhǎng)相思》作者是____代詞人____?！吧揭怀蹋怀?，___，___”。這首詞表達(dá)了作者_(dá)___的感情。10、它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)捑?、足夠?jiān)實(shí)。

這句話介紹了______（誰(shuí)）______（做什么）的過(guò)程。其中表示順序的詞語(yǔ)是______、______、______。請(qǐng)用這三個(gè)詞語(yǔ)描寫自己做一件事的過(guò)程：________四、文言文閱讀11、課外閱讀。

楚人有涉①江者，其劍自②舟中墜③于水，遽④契⑤（jùqì）其舟，曰：“是吾（wú）劍之所⑥從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而劍不行，求劍若此，不亦⑦惑⑧乎⑨！——節(jié)選自《呂氏春秋·察今》注釋：①涉:跋涉，這里指渡過(guò)江河的意思。②自：從。③墜：掉，落。④遽：立刻，急忙，馬上。⑤契：動(dòng)詞，用刀刻。⑥所：……的地方，表處所。⑦亦：也。⑧惑：迷惑，這里是對(duì)事物感到不理解的意思。⑨乎：呢、嘛、嗎，語(yǔ)氣詞。1．補(bǔ)充題目：____________________。

2．解釋加點(diǎn)字的意思。

（1）舟已行矣(

)???（2）其劍自舟中墜于水(

)

3．選段中的加點(diǎn)字分別指什么？把正確的選項(xiàng)填到（

）

A．掉了劍的那個(gè)人

B．劍

（1）其劍自舟中墜于水。(

)

（2）從其所契者入水求之。(

)(

)

4．用自己的話翻譯下列句子。

求劍若此，不亦惑乎！

____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀，完成下面小題。五月的青島老舍因?yàn)榍鄭u的節(jié)氣晚，所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開(kāi)。櫻花一開(kāi)，青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長(zhǎng)了。海棠，丁香，桃，梨，蘋果，藤蘿，杜鵑，都爭(zhēng)著開(kāi)放，墻角路邊也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上，到處花香，一清早便聽(tīng)見(jiàn)賣花聲。公園里自然無(wú)須說(shuō)了，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字，或繡成團(tuán)兒；那短短的綠樹(shù)籬上也開(kāi)著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草：圍墻既矮，藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外，散出一街的香氣：那雙櫻，丁香，都能在墻外看到，雙櫻的明艷與丁香的素麗，真是足以使人眼明神爽。山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些。谷中不但填滿了綠色，而且頗有些野花，有一種似紫荊而色兒略略發(fā)藍(lán)的，折來(lái)很好插瓶。青島的人怎能忘下海呢，不過(guò)，說(shuō)也奇怪，五月的海就仿佛特別的綠，特別的可愛(ài)，也許是因?yàn)槿藗冃睦锿纯彀?？看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做“春深似海”。綠，鮮綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，各種的綠色，聯(lián)接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。風(fēng)不涼，浪不高，船緩緩的走，燕低低的飛，街上的花香與海上的咸味混到一處，浪漾在空中，水在面前，而綠意無(wú)限，可不是，春深似海！歡喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默無(wú)言，心好像飛到天邊上那將將能看到的小島上去，一閉眼仿佛還看見(jiàn)一些桃花。人面桃花相映紅，必定是在那小島上。這時(shí)候，遇上風(fēng)與霧便還須穿上棉衣，可是有一天忽然響晴，夾衣就正合適。但無(wú)論怎說(shuō)吧，人們反正都放了心──不會(huì)大冷了，不會(huì)。婦女們最先知道這個(gè)，早早的就穿出利落的新裝，而且決定不再脫下去。海岸上，微風(fēng)吹動(dòng)少女們的發(fā)與衣，何必再會(huì)到電影園中找那有畫意的景兒呢！這里是初春淺夏的合響，風(fēng)里帶著春寒，而花草山水又似初夏，意在春而景如夏，姑娘們總先走一步，迎上前去，跟花們競(jìng)爭(zhēng)一下，女性的偉大幾乎不是頹廢詩(shī)人所能明白的。人似乎隨著花草都復(fù)活了，學(xué)生們特別的忙：換制服，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，到嶗山丹山旅行，服勞役。本地的學(xué)生忙，別處的學(xué)生也來(lái)參觀，幾個(gè)，幾十，幾百，打著旗子來(lái)了，又成著隊(duì)走開(kāi)，男的，女的，先生，學(xué)生，都累得滿頭是汗，而仍不住的向那大海丟眼。學(xué)生以外，該數(shù)小孩最快活，笨重的衣服脫去，可以到公園跑跑了；一冬天不見(jiàn)猴子了，現(xiàn)在又帶著花生去喂猴子，看鹿。拾花瓣，在草地上打滾；媽媽說(shuō)了，過(guò)幾天還有大紅櫻桃吃呢！那么，且讓我們自己盡量的欣賞五月的青島吧！1．下面對(duì)本文的賞析，不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．五月的青島在作者的筆下充滿活力，景和人都顯得生機(jī)勃勃。B．五月的青島五彩繽紛，只是因?yàn)榇蠛＝o人們美景和快樂(lè)的心情。C．作者通過(guò)對(duì)女性的描寫，進(jìn)一步渲染了五月的青島美麗動(dòng)人。D．最后一自然段總結(jié)全文，喚起讀者對(duì)青島的喜愛(ài)和向往之情。2．下面哪一項(xiàng)對(duì)第3自然段中“春深似海”的理解是正確的（

）A．春天美麗的景色像大海一樣深廣。B．春光如大海般美好，生機(jī)盎然。C．五月的大海如春景般生機(jī)盎然。D．春天的大海深廣美麗，令人陶酔。3．“那么，且讓我們自己盡情地欣賞五月的青島吧！”朗讀這句話時(shí)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是怎樣的？（

）A．激昂、低緩B．喜悅、輕快C．沉重、緩慢D．低沉、快速4．“那短短的綠樹(shù)籬上也開(kāi)著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪?！边@句話把________比作__________，不禁讓我們想起了詩(shī)句：_________，_____________。

5．本文圍繞“五月的青島”，從人和景兩個(gè)方面描寫，請(qǐng)照樣子完成圖表。

6．讀了本文，我認(rèn)為五月的青島是____________（填成語(yǔ)）的，聯(lián)系本文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析，寫出兩個(gè)理由。

理由1：____________________

理由2：____________________

7．模仿文中畫線的句子描寫花朵，要求寫出顏色的豐富性和花的動(dòng)態(tài)美。

春天到了，校園里百花齊放。__________________。六、仿寫句子13、按要求完成下列句子練習(xí)。

（1）《西游記》的作者是吳承恩寫的。（修改病句）

___________________

（2）讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，____________；讀________，我們____________。

（3）我之所以把“諸”念作“者