2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)憑祥市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

wūyán

líluò

wèijiè

lǎoyīng

suìdào

(

)(

)(

)(

)(

)

ménglóng

chídùn

jǐngjiè

zāoyāng

mǐnjié

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。

要求(

)

沖著(

)

緊要(

)

沖鋒(

)3、先比一比，再組詞。

折(

)

即(

)

燥(

)

刪(

)

拆(

)

既(

)

操(

)

冊(cè)(

)4、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

清冽——(

)

煥然——(

)5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（8顆星）

因?yàn)椤浴粌H…還…雖然…但是…如果…就…

⑴(

)冬天已經(jīng)很冷了，(

)蟋蟀沒(méi)有停止整修自己住宅。

⑵我們的老師(

)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，(

)很關(guān)心我們的生活。

⑶(

)鵝的叫聲、步態(tài)、吃相都與眾不同，(

)它是個(gè)高傲的動(dòng)物。

⑷(

)巨人始終把花園據(jù)為己有，他(

)永遠(yuǎn)不會(huì)感到幸福。6、補(bǔ)充成語(yǔ)并按要求填空。

①慈(

)善(

)②(

)忠(

)國(guó)

③竊竊(

)(

)

④神(

)妙(

)⑤(

)(

)堂堂

⑥鐵面(

)(

)

上面成語(yǔ)中描寫人物品質(zhì)的成語(yǔ)是（填序號(hào)）：(

)(

)

我還能照第③個(gè)成語(yǔ)的樣子再寫兩個(gè)：(

)(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀選文，回答問(wèn)題。為中華之崛起而讀書（節(jié)選）那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了（

）！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，（

）：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1．從下面選擇合適的詞語(yǔ)填到文段的括號(hào)里。

連聲贊嘆

為之一振

2．從文段中，我們可以看出少年周恩來(lái)是一個(gè)_____的人。

3．畫線句運(yùn)用了_______描寫和_____描寫，表現(xiàn)出魏校長(zhǎng)被周恩來(lái)的話______。四、散文閱讀8、課外閱讀?？释x書的“大眼睛”十幾年前，一位年輕的攝影愛(ài)好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個(gè)大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔(dān)心，因?yàn)樗蠈W(xué)走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫(kù)上面?？墒牵@個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，她總是按時(shí)到校。這位記者十分感動(dòng)，一天早晨，他隨著這個(gè)孩子走進(jìn)教室，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片。從此，照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動(dòng)了無(wú)數(shù)的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個(gè)字，生怕漏掉老師講的每一句話……你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮，雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時(shí)間也沒(méi)有，可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也擔(dān)心會(huì)失去……這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)的兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。這幅照片發(fā)表后，“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標(biāo)志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬(wàn)人的愛(ài)心，無(wú)數(shù)援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。無(wú)數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻(xiàn)文具圖書，把省下來(lái)的零花錢積攢起來(lái)援助小伙伴。在社會(huì)各界的努力下，“希望工程”開(kāi)展十年后共收到捐款17．82億元人民幣。220．9萬(wàn)因貧困而失學(xué)的兒童重返校園，貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學(xué)。因此，“希望工程”被公認(rèn)為是20世紀(jì)90年代中國(guó)人為改變教育落后面貌所付出愛(ài)心的一塊豐碑。直到今天，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們，召喚著更多的人投入到“希望工程”當(dāng)中，激勵(lì)著千百萬(wàn)孩子更加努力學(xué)習(xí)。1．課文題目中的“大眼睛”加上了引號(hào)，其作用是（

）A．特定稱謂B．著重指出C．表示引用2．閱讀第1自然段，回答下面問(wèn)題。

（1）“大眼睛”是怎樣讀書的？

_____________________

（2）記者為什么要拍攝這張照片？

______________________

3．課文是怎樣描寫大眼睛的？從第2～5自然段中各找出一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。

______________________

4．第2自然段中的兩個(gè)“生怕”寫出了小女孩________。第3自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“雖然”寫出了學(xué)習(xí)條件的_________，“可是”說(shuō)明了小女孩對(duì)________的渴望，以及內(nèi)心充滿________的原因。

5．這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢？展開(kāi)想象寫一寫。

________________________

6．用“

”和“﹏﹏﹏”從文中分別畫出一個(gè)排比句和一個(gè)比喻句。

7．”大眼睛“為什么能成為”希望工程“的標(biāo)志？

_____________________

8．你了解”希望工程“嗎？你曾經(jīng)為它做過(guò)什么呢？

______________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

下課了，同學(xué)們都一窩蜂地往教室外跑。忽然，小明不小心撞到了小偉，小偉疼的哭了起來(lái)