2023-2024學(xué)年山西省小學(xué)語文三年級期末自我評估提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音寫漢字。

ɡuǎnɡfàn

shìfànɡ

zhuīsuí

pèi

hé

zǔzhǐ

jiāoào

qiānxū

zīshì

二、填空題2、查字典，填表格。要查的字部首音序音節(jié)字義（用“√”標(biāo)出）閣樓_________①類似樓房的建筑。②閨房。模仿_________①法式，規(guī)范。②仿效。③模范。往前湊_________①聚集。②碰，趕。③接近。

3、比一比，組詞語。

粒(

)

揚(yáng)(

)

臂(

)

讀(

)

拉(

)

場(

)

壁(

)

續(xù)(

)

笛(

)

互(

)

猜(

)

所(

)

苗(

)

五(

)

情(

)

聽(

)三、信息匹配4、選擇括號里合適的詞語，在下面畫“√”。

（1）八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香，不（仔細(xì)細(xì)心專心）聞是聞不到的。

（2）故事講完了，教室里又響起了（熱烈熱鬧熱情）的掌聲。

（3）西沙群島風(fēng)景（優(yōu)美

精美），物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。四、選擇題5、下列詞語書寫全部正確的一組是（

）A．浪花

拔打

葫蘆

破碎

奪門而逃

膽小怕事B．手表

膽子

仇人

飯婉

迫不及待

一清二楚C．抑頭

肥皂

扯開

付責(zé)

五光十色

自由自在D．雖然

郵件

長廊

加倍

言而有信

坐臥不安五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀灰雀（節(jié)選）那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！蹦泻⒖粗袑?，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。”列寧問：“會飛回來？”“一定會飛回來！”男孩肯定地說。第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭。列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”當(dāng)然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠實(shí)的。1．選文講了______信守承諾，讓______回到公園，______為小男孩的誠實(shí)而感到開心的事情。

2．“那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講?！毕胍幌耄泻槭裁床桓腋嬖V列寧灰雀沒有死？

________________________________________

3．“歌唱”一詞說明灰雀的叫聲______，從中也可以看出列寧_____的心情。

4．列寧不問男孩，卻問灰雀“昨天你到哪兒去了”是因?yàn)椋?/p>

）A．列寧覺得灰雀很可愛，他很喜歡跟灰雀說話。B．灰雀回來了，列寧很高興，把其他的事情都忘了。C．列寧知道灰雀是被男孩捉走的，為了保護(hù)男孩的自尊心。5．選文中列寧說“男孩是誠實(shí)的”，從哪里能看出來男孩是個(gè)誠實(shí)的孩子？

________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。蝸牛搬家蝸牛住在水池邊的石縫里，周圍光禿禿的，連個(gè)遮攔的東西也沒有，常常受到風(fēng)吹日曬之苦。只有陰天下雨時(shí)，它才從殼子里探出身子喘口氣。一天，蜻蜓和螞蟻來看蝸牛。蜻蜓說：“前邊有個(gè)小土岡是個(gè)好地方，那兒有密密的叢林，林中還有一條清澈的小河……”螞蟻說：“我們和蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓都住在那里。蜜蜂采蜜，蚯蚓翻松泥土，蝴蝶傳播花粉，大家快活極了!”蝸牛送走了蜻蜓和螞蟻，心里很高興，它沒想到，前邊不遠(yuǎn)的小土岡是個(gè)好地方，蜻蜓它們過得那么快活，蝸牛打定主意，也想搬到小土岡上去住。過了兩天，蜜蜂來幫助蝸牛搬家．蝸?？纯搭^上的太陽，有些猶豫了。它說：“今天我不能搬家，太陽會曬著我的!”過了兩天，蝴蝶來幫助蝸牛搬家，蝸牛見天上刮著風(fēng)，就說：“今天我不能搬家，我這細(xì)皮嫩肉經(jīng)不起風(fēng)吹!”又過了兩天，青蛙來幫助蝸牛搬家。這天下著蒙蒙細(xì)雨，既沒有太陽又沒有風(fēng)，可是蝸牛說：“今天我不能搬家，天潮地滑，小土岡的斜坡爬起來很吃力!”從此以后，再也沒有人幫助蝸牛搬家了，蝸牛的家一直沒有搬成。天氣越來越冷了，它總是望著小土岡，低聲嘆息：“只怪我怕這怕那，要不然，這會兒我也在那邊過著愉快的生活了!”1．蝸牛住在那里的環(huán)境是________，蝸牛（喜歡/不喜歡）那里。（給正確的選項(xiàng)打“√”）

2．蝸牛為什么想搬家到小土岡？用“____”在文中畫出相關(guān)語句。

3．短文中蝸牛要搬到小上岡，________來幫蝸牛般家，蝸牛怕________；________來幫蝸牛搬家，蝸牛怕________；________來幫蝸牛搬家，蝸牛怕________。結(jié)果，蝸牛沒有搬成家。

4．這個(gè)故事告訴我們（

）。（填序號）A．做事情不要考慮太多，否則不會成功B．做事情不要怕這怕那，猶豫不決C．做事情要靠自己，不能靠大家忙5．短文描寫了一只怎樣的蝸牛？

________七、語言表達(dá)8、口語交際。

東東說：“喂，把你的課本借我看一下！”

濤濤說：“每天都借我的課本，你自己沒有啊？”

為了避免引發(fā)同學(xué)之間的矛盾，請你為他們重新設(shè)計(jì)對話內(nèi)容。

東東說：____________________

濤濤說：______________________八、想象作文9、習(xí)作天地

童話世界多神奇??！我們也來編童話故事吧。請你用上下面的詞語，發(fā)揮想象，編寫一個(gè)保護(hù)環(huán)境的童話故事。

詞語：小狐貍

公園

小猴子

小白兔

香蕉皮

垃圾桶

要求：①題目自擬；②表述清楚，內(nèi)容完