課件-學(xué)案-教案-同步練習(xí)-單元測試-7年中考化學(xué)：第七單元《燃料及其利用》學(xué)案(人教版九年級上)-(4)分解

第七單元

燃料及其利用

本單元以燃燒作為主線，將燃料的利用、燃燒帶來的不良后果、新能源急待開發(fā)等作為支線形成一條學(xué)問帶。本單元與其它單元內(nèi)容的聯(lián)系：氧氣的助燃性化學(xué)變更的基本特征質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證CO2會造成溫室效應(yīng)CO可以做燃料第七單元燃料及其利用[重點(diǎn)難點(diǎn)掃描]

重點(diǎn)：1．燃燒的條件和滅火的原理；2．易燃易爆物的平安學(xué)問；3．煤、石油、自然氣三大化石燃料4．化學(xué)變更中能量的變更。5．化石燃料的燃燒對環(huán)境的影響；6．運(yùn)用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。[重點(diǎn)難點(diǎn)掃描]

難點(diǎn)：1.限制變量設(shè)計(jì)對比試驗(yàn)；2．常用滅火方法和運(yùn)用范圍。3．燃料充分燃燒的條件和意義；4．“酸雨危害的模擬試驗(yàn)”的探究；考點(diǎn)解讀2.相識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施。了解消防的平安學(xué)問，駕馭在火災(zāi)中逃命自救的基本方法。3.知道化石燃料（煤、石油、自然氣）是人類社會重要的自然資源。1.相識燃料完全燃燒的重要性，了解運(yùn)用氫氣、自然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。合理運(yùn)用礦物燃料，探討開發(fā)利用新能源，解決能源危機(jī)。4.知道石油是由沸點(diǎn)不同的有機(jī)物組成的混合物，了解石油液化氣、汽油、煤油等都是石油加工的產(chǎn)物。5.了解我國能源與資源短缺的國情，相識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。命題規(guī)律（1）聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，探討燃燒的條件、滅火原理及防火措施，考查解決實(shí)際問題的實(shí)力；（2）依據(jù)課本學(xué)問進(jìn)行遷移，考查對某些防火、防爆平安措施的理解程度；（3）各種燃料（氫氣、甲烷、酒精、煤、石油、自然氣）的運(yùn)用前景以及由此帶來的短程環(huán)境問題等內(nèi)容?？疾轭}型主要是選擇題、填空題及簡答題。（3）傳統(tǒng)能源的成分及產(chǎn)生的污染物。1．堅(jiān)固駕馭與考點(diǎn)有關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問，基礎(chǔ)學(xué)問主要有：（1）燃燒的條件和滅火的方法。了解燃燒、爆炸、緩慢氧化和自燃等概念區(qū)分和聯(lián)系。了解易燃物、易爆物的貯存、運(yùn)輸和運(yùn)用要留意的問題，增加學(xué)習(xí)和生活中的平安意識，駕馭一些從火災(zāi)中逃命自救的方法。（2）空氣的污染主要有粉塵和氣體兩大類，粉塵一般來源于固體燃料及風(fēng)沙，氣體主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。解題策略3．培育良好的心理素養(yǎng)和較強(qiáng)的應(yīng)變實(shí)力。這類題起點(diǎn)高、落點(diǎn)低，看似很難，實(shí)際應(yīng)用的原理簡潔，因此要克服畏難心理，樹立解題的信念。2．培育自我獲得學(xué)問的實(shí)力，留意化學(xué)與能源的聯(lián)系，變更學(xué)習(xí)方式，提倡自我探究，通過各種媒體，關(guān)注社會生活，拓展學(xué)問視野。有關(guān)本單元的試題，只要明確科學(xué)探究的一般思路與方法，敏捷運(yùn)用有關(guān)學(xué)問并結(jié)合運(yùn)用獲得的有效信息，就能順當(dāng)解決1、燃燒的條件和滅火的原理專題

燃燒條件滅火方法與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物破壞燃燒的條件，三者破壞其一就可滅火，也可同時(shí)都破壞“燃燒的條件”試驗(yàn)探究思路點(diǎn)撥設(shè)計(jì)探究燃燒條件的試驗(yàn)方案時(shí)，要考慮：燃燒與哪些因素有關(guān)？設(shè)計(jì)對比試驗(yàn)的關(guān)鍵：“限制變量”。相關(guān)考點(diǎn)：描述現(xiàn)象；說明緣由；書寫化學(xué)方程式等試驗(yàn)設(shè)計(jì)1——只用紅磷實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象①冷水中、不通空氣②冷水中、通空氣③熱水中、不通空氣④熱水中、通空氣白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒試驗(yàn)設(shè)計(jì)2——只用紅磷實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象將少量紅磷放置在鐵板上細(xì)沙完全覆蓋紅磷，用酒精燈加熱鐵板一段時(shí)間紅磷不燃燒紅磷燃燒過一會兒，撤酒精燈，馬上將沙子撥開露出紅磷紅磷不燃燒

請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整現(xiàn)象解釋a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.

b試管中紅磷沒有燃燒b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①

；②

?！痉此寂c評價(jià)】(1)改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是

。(2)小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖13裝置，其中氣球的作用是

。【改進(jìn)與試驗(yàn)】圖12改進(jìn)后的裝置進(jìn)行試驗(yàn)。思路點(diǎn)撥：防止磷燃燒對環(huán)境的影響滅火原理的探究如何將一支點(diǎn)燃的蠟燭熄滅？思路點(diǎn)撥滅火的三個(gè)原理：一是移走可燃物；二是使可燃物的溫度降低至其著火點(diǎn)以下；三是可燃物與空氣隔絕?！纠肯聢D所示的是家庭中常用的幾種滅火方法，請將相應(yīng)方法的滅火原理，填在表中對應(yīng)的空白處?！敬鸢浮扛艚^氧氣（或空氣）；降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下?！窘馕觥繄DⅡ是油鍋著火，用鍋蓋蓋住后，鍋內(nèi)的可燃物就與氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的；圖Ⅲ是桌椅著火，用水澆后，桌椅的溫度降低到著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的?！皽缁鹌髟怼被顒优c探究思路點(diǎn)撥濃鹽酸與碳酸鈉濃溶液在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的CO2氣體，造成瓶內(nèi)氣壓增大，將液體和氣體一并壓出，CO2比空氣重，覆蓋在可燃物表面，隔絕氧氣而滅火。據(jù)都市晨報(bào)報(bào)道，2009年1月13日一天徐州市就發(fā)生火災(zāi)19起。干粉滅火器是常用的滅火器之一，它利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的火災(zāi)，其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），它受熱后生成純堿(Na2CO3)、水和二氧化碳。請回答下列問題：（1）碳酸氫鈉的性質(zhì)

。（2）滅火時(shí)碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

。答案：白色粉末狀固體，受熱能分解2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

↑閱讀材料，回答問題。材料一：2009年1月，某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)。該事故的起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí)，氫氧化鎂起先分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。（1）燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是。（填標(biāo)號）A.供應(yīng)氧氣B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)C.供應(yīng)可燃物（2）依據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的緣由。（答一點(diǎn)）氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為。答案：（1）C（2）氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與氧氣隔絕。（合理答案均可）Mg(OH)2MgO+H2O↑2、易燃易爆物的平安學(xué)問專題⒈可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越猛烈爆炸越危急。⒉一切可燃性的氣體或粉塵，在空氣中達(dá)到爆炸極限遇到明火就易發(fā)生爆炸，家用煤氣一旦泄露，千萬不要開動電器開關(guān)，以免發(fā)生爆炸。⒊相識一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)當(dāng)心火災(zāi)易燃物質(zhì)禁止放易燃物當(dāng)心爆炸爆炸性物質(zhì)當(dāng)心火災(zāi)氧化物禁止煙火禁止帶火種禁止燃放鞭炮禁止吸煙例.以下是四種常用的危急品標(biāo)記，在裝運(yùn)乙醇的包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)記是(

)C1、快速找到平安通道；2、火災(zāi)時(shí)上層空氣中氧氣少，毒氣濃度大，所以要匍匐前進(jìn)；3、房間發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨意開門開窗，開門開窗會增加氧氣量，使火勢更加猛烈；4、火災(zāi)時(shí)，會產(chǎn)生大量煙塵，使人窒息死亡，因此最好用濕布捂住口鼻；5、山林遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)逆風(fēng)而跑?；馂?zāi)自救策略方法技巧:這部分內(nèi)容與社會聯(lián)系較為親密，應(yīng)在弄清課本學(xué)問基礎(chǔ)上，擴(kuò)大視野，多關(guān)注社會，關(guān)注生活，如電視報(bào)道的西氣東輸、08北京奧運(yùn)會火炬燃料、神七飛船放射、燃?xì)鉄崴髻|(zhì)量差或運(yùn)用不當(dāng)導(dǎo)致的死亡事故等都可能成為中考題材。3、煤、石油、自然氣三大化石燃料專題甲烷燃燒3.甲烷燃燒的化學(xué)方程式的書寫與遷移應(yīng)用1.聯(lián)系氫氣和一氧化碳點(diǎn)燃前必需驗(yàn)純的學(xué)問，甲烷點(diǎn)燃前也必需驗(yàn)純，否則可能發(fā)生爆炸2.可燃物組成中氫元素和碳元素的鑒定方法-----依據(jù)燃燒后是否有水和二氧化碳生成推斷。在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，視察燒杯內(nèi)壁是否有水珠生成，若有水珠生成證明可燃物中含有氫元素；快速把燒杯倒過來向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，若石灰水變渾濁證明含有碳元素。（也可在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有石灰水的燒杯）。例2009年3月7日起福州市民接連運(yùn)用自然氣。福州市區(qū)家用燃料的更新歷程如下：①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是。A．自然氣是可再生的能源B．氣體燃料的利用率更高C．削減煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物②自然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用自然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由。③甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為。答案：⑴①B、C②充分燃燒等質(zhì)量的自然氣比液化石油氣產(chǎn)生的二氧化碳少，可減緩溫室效應(yīng)。③CH4＋2O2CO2＋2H2O4、化學(xué)變更中能量的變更專題化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變更，通常表現(xiàn)為熱量變更1.所有的燃燒。2.金屬和酸的反應(yīng)1.二氧化碳和碳反應(yīng)。2.碳、氫氣還原氧化銅。放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)人類生活對能量的利用：⒈生活燃料的利用：如做飯、取暖等；⒉利用燃燒產(chǎn)生的能量：如發(fā)電、冶金、放射火箭等；⒊爆炸產(chǎn)生的能量：如開山炸石等；⒋食物在體內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出熱量，可維持體溫供應(yīng)日?；顒铀璧哪芰?。一、燃料燃燒對空氣的影響1、煤的燃燒產(chǎn)生SO2、NO2等污染物，這些氣體溶于雨水，會形成酸雨，但CO2不會形成酸雨，會形成溫室效應(yīng)。5、化石燃料的燃燒對環(huán)境的影響專題“酸雨危害的模擬試驗(yàn)”加入的物質(zhì)現(xiàn)象植物葉子或果皮（要新鮮）鎂條或鋅粒大理石思路點(diǎn)撥將二氧化碳與水生成碳酸的學(xué)問遷移，二氧化硫與水生成亞硫酸，亞硫酸酸性較碳酸強(qiáng)，腐蝕性強(qiáng)例（09臨沂）煤燃燒排放到空氣中的有害氣體主要是二氧化硫（SO2），它遇雨水后能夠形成酸雨，酸雨會對環(huán)境造成破壞。請你舉出酸雨對環(huán)境造成破壞的兩個(gè)實(shí)例：①

；②.1、腐蝕建筑物2、影響水生物、動植物生長3、污染江河湖泊4、影響農(nóng)作物和森林的生長等。酸雨的危害：2、汽車用燃料的燃燒措施：兩個(gè)方面：一、燃料燃燒方面（1）運(yùn)用催化凈扮裝置（2）運(yùn)用無鉛汽油禁止含鉛物質(zhì)的排放二、造車技術(shù)方面（3）改進(jìn)發(fā)動機(jī)的燃燒方式以使汽油能充分燃料尾氣中的主要污染物有NO，末燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵6、運(yùn)用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性專題清潔燃料一、乙醇（化學(xué)式C2H5OH）俗稱酒精。

C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O點(diǎn)燃優(yōu)點(diǎn)：1、無污染2、熱效率高3、節(jié)約汽油4、削減汽車尾氣污染二、氫氣2H2+O2=====2H2O點(diǎn)燃是最志向的能源：燃燒時(shí)放出的熱量大、產(chǎn)物是水無污染、原料來源廣泛。能源展望:開發(fā)新能源：1、新能源的種類:太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能等?、開發(fā)新能源的作用：解決化石能源枯竭，削減環(huán)境污染。例、目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能量運(yùn)用的增長，化石燃料等不行再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識也日趨增加（圖3是我國的節(jié)能標(biāo)記），科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面，做著主動的努力。請你回答：（1）有待接著開發(fā)、利用的能源有（請回答三種）：。（2）用化學(xué)方程式表示出兩個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子：①；②。（3）生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化。請你分別各舉一例：①由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能：；②由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能：。（4）氫氣具有熱值高且的特點(diǎn)，因此被認(rèn)為