2023-2024學年黑龍江省黑河市小學語文五年級期末自測預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。

juànliàn

hóulong

píngzhàng

chuáncāng

xiàngmào

二、選擇題2、下面帶點字讀音正確的一組是（

）A．內(nèi)卷（juǎn）

直奔（bēn）

悄（qiāo）然

落（luò）在后邊B．間（jiàn）隔

任（rén）丘

便（biàn）宜

果實累累（lěi）C．劃（huà）歸

傳（zhuàn）記

龜（jūn）裂

默而識（zhì）之D．削（xiāo）弱

冠（guān）名

三更（gēng）

干將（jiàng）發(fā)硎3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．這便是我童年唯一的獨一無二的玩具了。B．我們只看到了大榕樹，沒看到鳥的活潑身影和動聽聲音。C．冀中平原上的人民雖然堅持了生產(chǎn)，但是有力地打擊了敵人。D．閱讀豐富了我的詞匯積累，大大擴展了我的想象力。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．崩塌

解決

汛期

商量

不計奇數(shù)B．拒決

繁值

俯沖

恩惠

美中不足C．修筑

輕易

潮濕

消毀

同心協(xié)力D．平穩(wěn)

播種

酬謝

召集

難以置信5、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是()A．失敗，讓我學會反??；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學會堅強。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列成語使用有誤的一項是（

）A．萌萌看著黑板上的數(shù)學題，若有所思。B．看過周總理的傳記后，我不禁情不自禁地贊嘆不已。C．參觀了人民英雄紀念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得肅然起敬。D．劉伯承一聲不吭地僅僅抓住身下的床單，手背青筋暴起，汗如雨下。7、對《慈母情深》第7自然段（空間非常低矮……）中的場景描寫的作用分析正確的有（

）A．描寫了母親工作的場景，體現(xiàn)了環(huán)境的惡劣。B．襯托出母親的辛勞、掙錢的不易。C．描寫天氣炎熱，更能表明“我”急切地想買一本《青年近衛(wèi)軍》。8、給下面的句子排列順序，正確的是（

）

①我們現(xiàn)在能見到的最古老而又完備的漢字，是殷墟甲骨文。

②而漢字產(chǎn)生的年代應該比甲骨文早很多。

③漢字源遠流長，是世界上最古老的文字之一。

④它是商代人使用的文字，距今有三千多年的歷史了。A．①③②④B．③①②④C．③①④②D．①④②③三、填空題9、補充詩句、并完成練習。

（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________。

詩句選自_____寫的《_______》。第一句寫出了戰(zhàn)爭___________的特征，第二句表達了詩人_____________的決心。

（2）遺民淚盡胡塵里，_____________。

詩句選自___代_____寫的《___________》，表達了他_______________的愿望。我們還學過他寫的《_________》這首詩，同樣表達了他的這一愿望。

（3）①讀“_____________，初聞涕淚滿衣裳”二句，我仿佛看到詩人聽到喜訊，_____________的情景。

②下列詞語用來形容此時的作者最適合的一項是(

)

A．喜上加喜

B．喜極而泣

C．喜上眉梢

D．喜不自勝10、把下列詞語補充完整。

舉世()()

()心積()

()心()血

得()()形

興()()烈

()()遠揚

()()多端

()()多謀

（1）選擇一個詞語寫一句話_________________________________________

（2）寫8個表現(xiàn)太平盛世的詞語__________________________________

（3）寫8個表現(xiàn)國破家亡的詞語___________________________________四、文言文閱讀11、自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．解釋文中加點字的意思。

鬻：__________

莫：________

陷：__________

應：________

2．選擇下面句中停頓最恰當?shù)囊豁棧瑢⑿蛱枌懺冢?/p>

）里。A．以子/之矛陷子/之盾B．以子之/矛陷子之/盾C．以/子之矛/陷/子之盾3．翻譯文中畫直線的句子。

_____________

4．文中“其人弗能應也”這時他的心里是怎樣想的？

_____________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，回答問題。在激流中①貝江從迷蒙的深山中流出來。湍急的江水，在曲折的河道中卷著浪花，打著旋渦，一路翻騰著奔向遠方。②輪船順流而下，江水拍擊船舷，濺起排排水花。我站在船頭，悠閑地欣賞周圍的風景。江兩岸是綠蔭蓊郁的青山，山坡上覆蓋著翠竹和杉樹，還有杜鵑。我想，若是在春天，漫山遍野的杜鵑盛開時，一定會很美。③我向前方望去，只覺得眼前一亮——急流洶涌的江面上，遠遠地出現(xiàn)了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命掙扎著逆流而上。劃竹筏的好像是一個女人，因為遠，看不清她的面容，只見她雙手不停地劃槳，駕馭著筏子，靈巧地避開險灘和礁石，在湍急多變的江水中曲折前行。她背著一個紅色的包裹，遠遠看去，像一朵隨波漂流的紅杜鵑。④很快，小筏子就到了大船的跟前。劃竹筏的，竟是一個年輕的母親，她神色鎮(zhèn)定，平靜的目光注視著前方。她身后的紅包裹，原來是一個襁褓，她是背著自己的孩子在江上趕路。我向她揮手，她朝我微笑了一下，臉上泛起一片紅軍：馬上又將目光投向江面，雙手奮力劃槳，繼續(xù)在激流中探索安全的通道。我發(fā)現(xiàn)，襁褓中的孩子將腦袋靠在母親的肩膀上，正在酣睡，筏子上的顛簸和江上的驚險，他居然一無所知。⑤小筏子和大船擦肩而過，我們的相逢只在一瞬間。⑥回頭看，那小筏子很快便消逝在遠方，只有那耀眼的紅色，在水煙迷蒙的江面上一閃一閃，像一簇不息的火苗……⑦在貝江上見到的這一幕，我很難忘記。激流中那位駕筏的年輕母親鎮(zhèn)定的神態(tài)，堅定的眼神，奮力劃槳的動作，還有她那在襁褓中安睡的孩子，這一切，組合成一幅感人的圖畫，留存在我的記憶中，再也不會消失。在喧囂的人世里，有幾個人能像她那樣勇敢沉著地面對生活的激流呢？1．寫出下列詞語的反義詞。

靈巧——(

)

顛簸——(

)

鎮(zhèn)定——(

)

2．文章的主要內(nèi)容可概括如下：__。

3．“只見她雙手不停地劃槳，駕馭著筏子，靈巧地避開險灘和礁石，在湍急多變的江水中曲折前行。”從中能感受到年輕的母親_____的形象。

4．第④段抓住人物的_____細致描寫，刻畫出年輕母親_____的形象。作者描寫“酣睡”的孩子，是為了____。

5．文章的最后寫道“在喧囂的人世里，有幾個人能像她那樣勇敢沉著地面對生活的激流呢？”“生活的激流”是指____，這句話的含義是__。

6．文章第①段環(huán)境描寫的作用是