2023-2024學(xué)年山東省滕州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末通關(guān)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、請(qǐng)對(duì)應(yīng)拼音用楷書(shū)正確美觀書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。

dāngē

jiǎozi

wànbùdéyǐ

二、選擇題2、下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．叫嚷（rǎng）

苔蘚（xiān）

絲縷（lǚ）

菜畦（qí）B．斗篷（péng）

譜寫(xiě)（pǔ）

流竄（cuān）

撒種（sǎ）C．甘蔗（zhe）

歸宿（sù）

恬靜（tián）

入場(chǎng)券（juàn）D．諺語(yǔ)（yàn）

慷慨（kǎi）

宅院（zhái）

戛然而止（jiá）3、在老天鵝的感召下，整群天鵝都投入了破冰工作，最終取得成功，捕到食物，這正是“（

）”。A．知己知彼，將心比心B．萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)C．萬(wàn)眾一心，眾志成城4、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．豁開(kāi)（huō）

隕石（yǔn）

儼然（yǎn）

躁熱B．盔甲（kuī）

攢聚（zǎn）

正中（zhēnɡ）

跺腳C．關(guān)卡（kǎ）

叉腿（chǎ）

分析（xī）

謎語(yǔ)D．土壤（rǎnɡ）

培養(yǎng)（péi）

矗立（chù）

斑點(diǎn)5、根據(jù)課文內(nèi)容填空，下列表述有誤的是哪一項(xiàng)？（

）A．“馬鞭”是京劇表演中的道具，對(duì)京劇來(lái)說(shuō)沒(méi)有達(dá)到想要表現(xiàn)的效果。B．課文通過(guò)描寫(xiě)馬鞭的作用，說(shuō)明了利用虛擬道具可以表演得十分好看。C．文中對(duì)“亮相”這一特色的描寫(xiě)使我們了解了京劇藝術(shù)有很多高妙之處。D．“亮相”通過(guò)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的手法表現(xiàn)京劇夸張化和虛擬化、以形傳神的特點(diǎn)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、形近字注音并組詞

綜(

)(

)棕(

)(

)

蹤(

)(

)淙(

)(

)

陡(

)(

)徒(

)(

)

徙(

)(

)涉(

)(

)7、按課文內(nèi)容填空。

（1）《十五夜望月》中“___________，______________”這兩句話(huà)委婉地表達(dá)了作者的思念之情。在學(xué)過(guò)的古詩(shī)中，我還能列舉出類(lèi)似的詩(shī)句，例如“___________，_____________”。

（2）小明讀書(shū)總是囫圇吞棗，不認(rèn)真品讀，而且他的作文總也寫(xiě)不好，所以媽媽教導(dǎo)他：“___________，__________?！庇袝r(shí)候，我們很難接受親人和師長(zhǎng)的批評(píng)。其實(shí)，“___________，____________”，親人和師長(zhǎng)的批評(píng)都是為了我們好。8、按要求，寫(xiě)句子。

（1）魯智深心想：“這伙人不三不四，又不肯上前來(lái)，莫非想捉弄我？”（將帶點(diǎn)詞換成另外一個(gè)詞，使意思不變）___________________________________________________________________

（2）師傅不是凡人，是真羅漢，如果沒(méi)有千萬(wàn)斤的力氣，一定拔不起這楊柳。（改為反問(wèn)句）___________________________________________________________________9、閱讀。農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見(jiàn)了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。1．這節(jié)詩(shī)運(yùn)用了______的修辭手法，將______寫(xiě)成_________，生動(dòng)形象地體現(xiàn)了農(nóng)民___________。

2．仿寫(xiě)詩(shī)句。

____一有了____，就__________。活像_______，一見(jiàn)了____就___________。10、閱讀短文，完成練習(xí)。那年初春，母親向鄰居要來(lái)一把向日葵籽，準(zhǔn)備種在地里。我突然想在院子里也種上幾棵向日葵，便向母親要種子。母親吝惜地從手里捏出幾顆給我，說(shuō)：“你先種上一顆試試?！蔽亦嵵氐卦谠鹤永锓N下了一顆種子。之后，我每天早晨一起床就跑到院子里，眼睛幾乎貼著泥土，看看那一小塊地面是否已經(jīng)開(kāi)始隆起。然而一直等了五天，地面仍然紋絲未動(dòng)，我終于等不及了，刨開(kāi)泥土，發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)霉?fàn)€。母親走過(guò)來(lái)，撿起那顆再也不能發(fā)芽的“種子”，說(shuō)：“_____”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，挑選了一顆飽滿(mǎn)的種子又種入土里。這次，我比上次更急切，一天幾次地去看。三天過(guò)去了，終于發(fā)現(xiàn)我整天魂?duì)繅?mèng)縈的那塊地面裂開(kāi)了一條小縫，一棵嫩芽正新奇地向外張望！我輕輕地用一根小樹(shù)枝撬開(kāi)土蓋，幫它破土而出！然而令我難過(guò)的是，被太陽(yáng)一曬，它便蔫了，母親走過(guò)來(lái)，搖了搖頭：“_____”我種下了第三顆種子。這次，我把種子深深地理入土里，耐心地等待。我足足等了十天，地面沒(méi)有絲毫反應(yīng)！我疑惑地一點(diǎn)點(diǎn)刨土，發(fā)現(xiàn)一棵粗壯的根苗——因?yàn)槁竦锰睿榭s著。像個(gè)侏儒！顏色也已經(jīng)發(fā)黃發(fā)黑。母親走過(guò)來(lái)，嘆了口氣，自言自語(yǔ)道：“_____”有了前三次的失敗與教訓(xùn)。我終于種出了屬于自己的向日葵，也終于收獲了滿(mǎn)院的芬芳！我一天天地長(zhǎng)大，漸漸地發(fā)現(xiàn)人生的奮斗歷程其實(shí)就像一顆種子發(fā)芽一樣。要想讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，首先要選好理想的種子，其次要有足夠的耐心，再者需要定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，不要讓自己在黑暗中摸索得太久。1．給短文加個(gè)合適的題目：________。

2．文中橫線(xiàn)上省略了母親說(shuō)的話(huà)，把下面句子填入相應(yīng)的橫線(xiàn)上，正確的順序是__。

A.沒(méi)用了，埋得太深，它在土里掙扎得太久，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光了。

B.記住，播種前首先要選好種子！

C.孩子，你太心急了！種子在泥土里生根發(fā)芽，憑的是自己的力氣呀。

3．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。

4．下列說(shuō)法不正確的是。A．我?guī)偷诙w種子破土而出這就是報(bào)苗助長(zhǎng)。B．我發(fā)現(xiàn)第一顆種子已經(jīng)霉?fàn)€這就是理直氣壯。C．我終于收獲了滿(mǎn)院的芬芳這就是受益匪淺。5．讀句子，體會(huì)修辭手法表達(dá)的效果。一棵嫩芽正新奇地向外張望！

___________________________________

6．作者前三次種向日葵都失敗了，但最后還是成功地種出了自己的向日葵，你從中獲得了哪些感悟？寫(xiě)一寫(xiě)。

___________________________________11、口語(yǔ)交際。

某班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物產(chǎn)生了不同的看法。有的同學(xué)認(rèn)為他好吃懶做、自私自利，有的同學(xué)認(rèn)為他吃苦耐勞、憨厚率直。你是如何看待這個(gè)人物的呢？寫(xiě)出自己的看法。

______________12、習(xí)作

（一）就要放假了，想想本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有太多人的陪伴：父母的精心照顧、伙伴的快樂(lè)陪伴、還有親戚朋友的雪中送炭……此時(shí)你想起了誰(shuí)，有哪些事情讓你