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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
líng
lì
kuàng
liàng
bō
guān
lín
lín
héng
lüè
dàng
yàng
píjuàn
xián
sǎn
xiān
xì
xiūqì
二、填空題2、查字典填空。
“暴”的部首是__,它的讀音有_____和pù?!氨痹谧值渲械慕忉層校孩偻蝗欢颐土?。②兇狠。③露出來,顯露。給下列句中的“暴”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
(1)暴徒一定會(huì)受到應(yīng)有的制裁。()
(2)暴飲暴食最易傷身。()
(3)這個(gè)行為將他的動(dòng)機(jī)暴露無遺。()3、加偏旁組成新字再組詞。
又__(
)色__(
)賣__(
)
王__(
)關(guān)__(
)宗__(
)三、信息匹配4、選擇合適的詞填入括號(hào)中。
陸續(xù)
繼續(xù)
連續(xù)
(1)散會(huì)了,大家(
)從會(huì)議室走出來。
(2)(
)下了幾天的雨,禾苗們都喝飽了水。
(3)下節(jié)課,我們將(
)學(xué)習(xí)這一課內(nèi)容。四、選擇題5、找出詞語中的錯(cuò)別字,用“____”標(biāo)出并改正在括號(hào)里。
叮零叮零(
)
茂蜜(
)奇形怪壯(
)
廣腸(
)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀《蜜蜂》節(jié)選一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開紙袋,在它們身上做了白色記號(hào),然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?……
這樣,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只沒有迷失方向,準(zhǔn)確無誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些(陌生熟悉)的景物,但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。蜜蜂靠的不是(尋常超常)的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。1.在文中括號(hào)內(nèi)合適的詞語下面畫“√”。
2.“我”這樣做試驗(yàn)時(shí)每一步的目的是什么?想一想,連一連,填一填。
做法
目的
A.捉自家草料棚的蜜蜂
a.掌握蜜蜂飛回來的時(shí)間
B.給蜜蜂做上記號(hào)
b.便于觀察
C.四公里外放飛
c.與其他蜜蜂區(qū)分
D.叫小女兒等在蜂窩旁
d.路遠(yuǎn)更能說明問題
這一系列試驗(yàn)過程,充分體現(xiàn)了法布爾的品質(zhì)。
3.“二十只左右的蜜蜂,至少有十五只沒有迷失方向,準(zhǔn)確無誤地回到了家?!闭?qǐng)問去掉這句話中的“左右”“至少”可以不可以?為什么?
________________六、現(xiàn)代文閱讀7、亡羊補(bǔ)牢從前,有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。他白天放牧,晚上將羊趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁圍成的羊圈內(nèi)。一天早上,他準(zhǔn)備出去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進(jìn)來,把羊叼走了。鄰居勸告他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧!”他說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”他沒有接受鄰居的勸告。第二天早上,他準(zhǔn)備出去放羊,到羊圈里一看,發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)來,把羊叼走了。他很后悔,不該不接受鄰居的勸告。于是他就趕快堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修補(bǔ)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。從此,他的羊再也沒有被狼叼走了。1.這個(gè)故事用一句話可以概括為:
___________________________________________________________________
2.把下面的句子換一種說法。
(1)他的羊再也沒有被狼叼走了。
___________________________________________________________________
(2)羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?
___________________________________________________________________
3.養(yǎng)羊的人一共丟了幾只羊呢?丟了羊前后的表現(xiàn)有什么不同?
___________________________________________________________________
4.這個(gè)故事告訴我們(
)A.只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn),及時(shí)采取補(bǔ)救措施,就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤,遭受更大的損失。B.遇到事情的時(shí)候要聽別人的勸。七、語言表達(dá)8、口語交際。
小華發(fā)現(xiàn)家里最近有許多的蟑螂,她不知道該怎樣消滅它們。在科學(xué)課上她就向科學(xué)老師劉老師請(qǐng)教了這個(gè)題。小華該怎樣向老師請(qǐng)教呢?請(qǐng)你快來助小華吧。
__________________________________八、想象作文9、習(xí)作天地。
在想象的世界里,什么都可能會(huì)發(fā)生,一切都會(huì)變得非常奇妙。小兔子的尾巴越長(zhǎng)越長(zhǎng),它居然長(zhǎng)出了一條像松鼠一樣的尾巴……它會(huì)遇到哪些事呢?請(qǐng)大膽想象,編一個(gè)完整的故事寫下來。
要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;想象合理、豐富;語句通順
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