2023-2024學(xué)年江蘇省連云港市小學(xué)語文五年級期末自測模擬提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

sōngshǔ不是肉食動物，常吃杏仁、榛子等。它們面容qīngxiù，具備一副línglóng的小面孔。二、選擇題2、下列四組詞語中帶點(diǎn)字注音全部正確的一組是（

）A．漣漪（yī）

旖旎（nǐ）B．踉蹌（càng）

躊躇（chú）C．恐嚇（xià）

湖泊（bó）D．絆倒（pàn）

齜牙（zī）3、下列沒有語病的一項(xiàng)（

）A．我們青少年一定要肩負(fù)起建設(shè)偉大繁榮富強(qiáng)的社會主義強(qiáng)國。B．這篇作文真難寫，我用了整整兩個小時(shí)左右的時(shí)間，才寫好交卷。C．我們只要領(lǐng)會了書中的精華，才能體會到讀書的樂趣。D．學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身的努力。4、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．耘田

桑葉

嬰桃

拴柱B．秉性

幼稚

蜻蜓

水瓢C．陰涼

沾污

華喬

鋤頭D．似定

喉嚨

板凳

渺小5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、請選出下列的成語主人公搭配正確的一項(xiàng)（

）A．望梅止渴——劉邦

B．樂不思蜀——劉禪

C．指鹿為馬——趙構(gòu)

D．韋編三絕——老子7、下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．《搭石》一文描寫了擺搭石、走搭石等畫面，贊揚(yáng)了家鄉(xiāng)人們之間的美好情感。B．“大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀”，這句話運(yùn)用了靜態(tài)描寫的方法。C．《我要做好孩子》的主人公是金玲，她一直都不喜歡邢老師。D．《田螺姑娘》《列那狐的故事》《八仙過?！范际侵袊耖g故事。8、把下列句子整理成一段通順連貫的話，排序正確的一項(xiàng)是（

）

①小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。

②田野的盡頭，連綿的群山像大海里起伏的波濤。

③溪水是那么清澈、明凈，魚兒在水里快樂地游來游去。

④山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

⑤我們村前有一條小溪。

⑥小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜悅。A．⑤②①⑥③④B．⑤①⑥②③④C．⑤③①⑥②④D．⑤①③⑥②④三、填空題9、積累填空。

（1）詩句里的愛國情：《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中體現(xiàn)陸游渴望朝廷收復(fù)失地的詩句是“___________，_________”；王昌齡的《從軍行》中表現(xiàn)戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、誓破敵軍的詩句是“___________，____________”。詩句里的離別情：是李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”的駐足遠(yuǎn)望；是母親“臨行密密縫，____________”的牽掛和不舍；詩句里的鄉(xiāng)村勞動樂：你瞧——“_____________，村莊兒女各當(dāng)家”；你聽——“牧童歸去橫牛背，________________?！?/p>

（2）人們敬重君子。當(dāng)說到君子氣度時(shí)，會想到《論語》中的“___________，小人長戚戚”；人們敬英雄。在國家危難之際，總有英雄是挺身而出，詩句“___________，何須馬革裹尸還”寫出了英雄視死如歸的豪氣。

（3）這學(xué)期，我們讀________（作者）的《刷子李》，讀出了曹小三對師傅高超技藝的敬佩之情；認(rèn)識了《儒林外史》中________的嚴(yán)監(jiān)生；知道了要寫好一個人物，不僅要細(xì)致觀察，還要掌握一些寫人的基本方法，如________________，________________等。跟著美國作家________，欣賞了水城威尼斯的小艇；跟著卡雷爾·恰佩克欣賞了被喻為“水之國，花之國，也是________________”的荷蘭美景。我們還知道了恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用________描寫和________描寫，能呈現(xiàn)景物獨(dú)特的魅力。

（4）“漢字真有趣，漢語有學(xué)問?！蹦壳八芤姷降淖钤绲奈淖纸衉_______，主要是刻在________的文字。古時(shí)女子年滿十五叫________，男子二十歲左右叫________。10、請你把下列詞語補(bǔ)充完整，并任選一個詞語造句。

詩情(

)意

津津有(

)(

)耳欲聾

應(yīng)接不(

)

(

)然無味

心(

)神怡

自(

)多情

理直氣(

)

______________________________四、文言文閱讀11、閱讀下面文言文自護(hù)其短北人生而不識菱①者。仕②于南方。席上啖③菱，并殼入口。或曰：“啖菱須去殼?！逼淙俗宰o(hù)其短。曰：“我非不知。并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰："前山后山，何地不有！”【注釋】①【菱】俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。②【仕】做官。③【啖】吃。1．解釋文中加點(diǎn)字的意思。

或：________

欲：________

2．結(jié)合注釋，聯(lián)系上下文，解釋畫線句子的意思。

_______________________________________________

3．這則寓言告訴人們什么道理？

_______________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。月下春江美下班回家，已是暮色時(shí)分。顧不得一天的疲憊，孩子似的跟著家人乘船去河上玩。暮色中，東西走向的河水更像是一匹平靜平滑暗藍(lán)的布。而船，又像是一只巨大的鏟，從中豁開，慢慢地細(xì)心地豁開、劃開，生怕由于不小心或者偏心分得不均勻而引起不必要的紛爭。而行船兩側(cè)冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡，真的像一只只爭論不休的小嘴，七嘴八舌地爭執(zhí)著什么。船后的水流“汩汩”冒個不停，像是煮沸了一樣。夕陽，只在西天留下一小塊隱隱約約暗褐蒼茫的暈。而這一小塊的暈，映照在蒼茫的河面上，隨著蕩起的水波呈現(xiàn)出圈圈美麗的倒影，竟有著雨后彩虹隱沒前的輪廓。越著越像，越看越美，朦朦朧朧的不可言喻的美，想起白居易《暮江吟》中的詩句：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！惫媸堑?。天上一小塊的光暈就讓滿河的水以船為界，西側(cè)是晃晃的泛白的河水，東側(cè)則陰陰暗暗、晦澀蒼蒼。新月出來了，開始值班上崗。那如眉的新月是曾經(jīng)照過白居易的九月的暮江月嗎？如鉤的新月之上只有一顆極亮的星，默默陪著他。不靠他太近，不離他太遠(yuǎn)，給他距離，給他支撐和美感。星和月的影子映入河中，忽而清晰，忽而恍惚，別有一番情韻。“明月幾時(shí)有？把酒問青天”，那是蘇軾的疑惑；“江畔何人初見月？江月何年初照人”，則是張若虛的困頓。其實(shí)，何必問“明月何時(shí)照古人”？月圓月缺，每時(shí)每刻的月都是不同的，照耀古人的月也只是古時(shí)的月，照耀我們的也只是我們同時(shí)代的月，日新月異，天下沒有一成不變的事物。今晚，這美麗春江上的月，因?yàn)槲覀冇瓮娴男那橛鋹?，也是愉悅的。夜幕彌散，河面開始起風(fēng)，不刺骨，卻也陡然覺得冷。我們的船，只得往回返。水中的月，貼近船邊的月和那顆越來越亮的星碎成點(diǎn)點(diǎn)閃閃的錦鱗帛片跳躍著，一路跟隨我們。夜，越來越深。近岸的柳，黑乎乎的一片了，遠(yuǎn)處的更是如霧如夢一樣混沌不清。河面的一切都沉入夢境中了，那彎新月倒是越來越明朗，還有稀稀疏疏閃爍不定的星。1．文章是按照（

）順序來寫的。A．空間B．事物的幾個方面C．時(shí)間D．事情發(fā)展2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

（1）不可言喻：_____________________

（2）日新月異：_____________________

3．月下春江是一種怎樣的美呢？下列說法錯誤的一項(xiàng)是（

）A．迷離朦朧的美B．夢幻詩意的美C．動靜相宜的美D．豪放磅礴的美4．欣賞著月下的春江美景，作者想到了古人的詩（詞）句。你還想到了哪兩句詩呢？

__________________

5．賞析下列句子，體會景物的動靜之美。

（1）暮色中，東西走向的河水更像是一匹平靜平滑暗藍(lán)的布。

這句話運(yùn)用了_________（靜態(tài)

動態(tài)）描寫，讓我們感受到了_________________。

（2）而行船兩側(cè)冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水池，真的像一只只爭論不休的小嘴，七嘴八舌地爭執(zhí)著什么。

這句話運(yùn)用了_________（靜態(tài)

動態(tài)）描寫，讓我們感受到了__________________。六、仿寫句子13、按要求，寫句子。

（1）照樣子，想一想還可以把書比喻成什么，然后寫下來。

例：書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

____________________

（2）仿照例句，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

例：