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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教新版選擇性必修3生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”;能夠用于殺死人類某些癌細胞,其過程如圖所示?!吧飳?dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準裝置”,二是殺傷性“彈頭”。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.經(jīng)①形成的細胞都能無限增殖并產(chǎn)生相應(yīng)抗體B.②過程需要篩選并克隆單個雜交瘤細胞C.構(gòu)成“彈頭”的化學(xué)藥物、細胞毒素等物質(zhì)沒有選擇殺傷癌細胞的功能D.抗癌細胞的單克隆抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性2、下列有關(guān)干細胞的敘述,錯誤的是()A.干細胞是具有分裂和分化能力的細胞B.造血干細胞可定向誘導(dǎo)分化成機體所有種類的細胞C.胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)能夠維持不分化的狀態(tài)D.移植胚胎干細胞可使退化的組織得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能3、下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是()A.培養(yǎng)環(huán)境需要O2,不需要CO2B.體外培養(yǎng)的細胞既能貼壁生長又能懸浮生長,都會發(fā)生接觸抑制的現(xiàn)象C.培養(yǎng)液中通常含有糖類、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等D.培養(yǎng)瓶中細胞需要定期用相應(yīng)的酶處理,分瓶后才能繼續(xù)增殖4、犬細小病毒(CPV)單克隆抗體(CpvMcAb可抑制病毒對宿主細胞的侵染及病毒的復(fù)制,進而殺滅幼犬體內(nèi)病毒。下列相關(guān)敘述中錯誤的是()A.在CpvMcAb的制備過程中用到了動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合技術(shù)B.給幼犬注射CPV后,CPV的抗體檢測呈陽性,說明發(fā)生了體液免疫反應(yīng)C.在獲得能分泌CpvMcAb的雜交瘤細胞的過程中需進行一次篩選D.對雜交細胞培養(yǎng)時,需要無菌無毒環(huán)境,且溫度、氣體環(huán)境等條件要適宜5、農(nóng)作物秸稈的回收利用方式很多,其中之一是將秸稈碎化后作為食用菌的栽培基質(zhì)。碎化秸稈中纖維所起的作用,相當于植物組織培養(yǎng)中固體培養(yǎng)基的()A.瓊脂+蔗糖B.蔗糖+激素C.激素+無機鹽D.無機鹽+瓊脂6、已知固體培養(yǎng)基會因碳酸鈣存在而呈乳白色,且乳酸菌能分解培養(yǎng)基中的碳酸鈣。某同學(xué)以新鮮的泡菜濾液為材料進行了分離純化乳酸菌的實驗。下列敘述錯誤的是()A.分離純化所用的培養(yǎng)基都要進行嚴格的滅菌處理B.分離純化乳酸菌時,應(yīng)挑選出具有透明圈的菌落作為候選菌C.分離純化乳酸菌時,需要用無菌水對泡菜濾液進行梯度稀釋D.加入碳酸鈣的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,且碳酸鈣作為唯一碳源7、下列實驗操作中,“先后”順序正確的是()A.檢測細胞含有脂肪的實驗時,染色后要先用酒精洗去浮色,再觀察B.制作植物根尖細胞有絲分裂臨時裝片時,解離后要先染色,再漂洗C.PCR技術(shù)擴增DNA時,設(shè)置的溫度要逐步提高(55℃→72℃→94℃)D.提取光合色素時,加SiO2磨碎葉片后,再加無水乙醇和CaCO3溶解色素評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)8、下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的做法中,錯誤的是()A.對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品進行標注,供消費者自主選擇B.為挽救患病的孩子取用嬰兒的造血干細胞或器官C.在動物克隆技術(shù)發(fā)展初期進行生殖性克隆人的研究D.全面禁止轉(zhuǎn)基因微生物研究以免用于制造生物武器9、用XhoI和SalI兩種限制性內(nèi)切核酸酶分別單獨酶切同一種DNA片段;酶切位點及酶切產(chǎn)物的瓊脂糖凝膠電泳結(jié)果如圖。以下敘述錯誤的是()
A.XhoI和SalI兩種酶識別的核糖核苷酸序列不同B.泳道①中是用SalI處理得到的酶切產(chǎn)物C.泳道②中的酶切產(chǎn)物可用DNA連接酶拼接成一個重組DNA分子D.圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA10、下圖表示形成cDNA并進行PCR擴增的過程。據(jù)圖分析;下列敘述錯誤的是()
A.①過程所需的原料是脫氧核苷酸B.②過程所需的酶必須耐高溫C.③過程需要解旋酶破壞氫鍵D.④過程的引物對之間不能互補配對11、下表有關(guān)基因表達的選項中;能夠表達的有()
?;虮磉_的細胞表達產(chǎn)物A細菌抗蟲蛋白基因抗蟲棉葉肉細胞細菌抗蟲蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮膚細胞人酪氨酸酶C動物胰島素基因大腸桿菌工程菌細胞動物胰島素D兔血紅蛋白基因兔成熟紅細胞兔血紅蛋白A.AB.BC.CD.D12、谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵過程中會生成大量的谷氨酸,經(jīng)加工后可制成味精。在其發(fā)酵過程中,發(fā)酵罐中碳氮比(碳元素與氮元素的比值)為4:1時,菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少;當碳氮比為3:1時,菌體繁殖受抑制,但谷氨酸的合成量大增。下列相關(guān)敘述正確的是()A.谷氨酸棒狀桿菌可以從自然界中篩選,也可以通過誘變育種或基因工程育種獲得B.分離、提純產(chǎn)物是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié),有利于獲得更多的優(yōu)質(zhì)發(fā)酵產(chǎn)品C.由題干信息可推知發(fā)酵過程中需調(diào)整發(fā)酵罐內(nèi)營養(yǎng)成分的比例D.在發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵無需嚴格控制溶解氧、溫度、pH等條件13、基因工程在農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生和食品工業(yè)等多方面的應(yīng)用發(fā)展迅速,如圖表示利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人血清白蛋白的兩條途徑。下列敘述錯誤的是()
A.若某基因是從人的細胞內(nèi)提取mRNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的,則該基因中不含啟動子序列B.擴增目的基因時,利用耐高溫的DNA聚合酶從引物a、b的3'-端進行子鏈合成C.導(dǎo)入人血清白蛋白基因的綿羊受體細胞是乳腺細胞D.利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法可將含有目的基因的重組質(zhì)粒整合到植物受體細胞的染色體DNA上14、體外受精和胚胎移植都是在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)。判斷下列相關(guān)表述錯誤的是()A.精子需要獲能才能與卵子結(jié)合,而卵子一經(jīng)排出就具備受精能力B.精子入卵后,卵細胞膜會發(fā)生反應(yīng)阻止其他精子入卵C.經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生的后代,其遺傳特性與受體保持一致D.進行胚胎移植前,要對供體和受體進行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)15、下圖表示選用具有同一外源目的基因?qū)δ称贩N奶牛進行遺傳特性改造的三種途徑;下列有關(guān)敘述正確的是()
A.獲得奶牛1通常采用顯微注射法導(dǎo)入外源基因B.奶牛2體內(nèi)不同組織細胞的基因組成一定相同C.成功獲得奶牛1、2、3表明三個受體細胞都具有全能性D.奶牛1、2、3的獲得均需在體外進行早期胚胎培養(yǎng)16、原腸胚形成期被稱為人體胚胎發(fā)育的“黑匣子”時期。研究人員利用胚胎干細胞,在實驗室中制造出不能發(fā)育成完整胚胎的“擬原腸胚”模型,用來揭示人類早期胚胎發(fā)育的過程。下列說法正確的是()A.滋養(yǎng)層細胞將來能發(fā)育成胎膜和胎盤B.利用核移植所得胚胎干細胞,可以誘導(dǎo)發(fā)育成適合移植的器官C.對原腸胚進行胚胎分割,可以提高移植胚胎的利用率D.該模型可以研究酒精、藥物和病原體對胚胎發(fā)育的影響評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)17、生化武器散布途徑:將病原體_____或者通過_____、_____等散布到敵方,會對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。18、植物基因工程:______。19、DNA粗提取與鑒定實驗中,二苯胺要___________。20、我國中科院神經(jīng)科學(xué)研究所團隊率先攻克了體細胞克隆靈長類動物這一世界難題?他們首次成功培育出體細胞克隆猴,分別叫中中和華華(下圖)?猴子與人類同屬靈長類,此前克隆靈長類動物在技術(shù)上存在著不可逾越的障礙?克隆猴的誕生打破了這個障礙,也再次引起人們對于克隆人的擔憂和猜測?
從1997年宣布克隆羊多莉(上圖)的出生,到2018年克隆猴中中?華華的誕生,這期間一些科學(xué)家試圖克隆人?舉例說出克隆人面臨哪些倫理問題?_____21、首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了______,方法是采用______。評卷人得分四、判斷題(共4題,共20分)22、利用基因工程技術(shù)建立移植器官工廠是目前基因工程取得實際應(yīng)用成果非常多的領(lǐng)域。()A.正確B.錯誤23、基因工程技術(shù)已被廣泛用于改良動植物品種、提高作物和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量等方面。(選擇性必修3P87)()A.正確B.錯誤24、蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來的第二代基因工程。(選擇性必修3P93)()A.正確B.錯誤25、我國對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方針是研究上要大膽,堅持自主創(chuàng)新;推廣上要慎重,做到確保安全;管理上要嚴格,堅持依法監(jiān)管。(選擇性必修3P104)()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題,共21分)26、最新調(diào)查顯示手機每平方厘米就駐扎了12萬個細菌;這個數(shù)字足以令馬桶坐墊上的細菌隊伍汗顏。某生物興趣小組的同學(xué),利用手機表面的細菌進行了相關(guān)的培養(yǎng)研究。
(1)為研究手機表面微生物的種類;用稀釋涂布平板法進行細菌的純化和分離。下面的四種菌落分布情況中,哪些選項是通過稀釋涂布平板法得到的_____
(2)研究小組用瓊脂擴散法測定玫瑰精油對手機表面細菌的抑制情況。該方法的操作步驟如下:首先制備牛肉膏蛋白胨平板,用涂布器將5種細菌分別接種到5個平板上,得到細菌平板。然后制備直徑為5mm的濾紙圓片,采用_____滅菌法處理,將滅菌的濾紙片部分放入適宜濃度的玫瑰精油中,對照組放入_____中,浸泡10min,后將濾紙片放在5個細菌平板表面。最后將平板放入恒溫培養(yǎng)箱中倒置培養(yǎng)48小時。通過測量_____來檢測玫瑰精油對5種細菌的抑制效果。27、酵母菌是制作馬奶酒的重要發(fā)酵菌種;實驗人員將馬奶酒中分離到的酵母菌和野生型酵母菌分別加入馬奶中進行馬奶酒的發(fā)酵,相關(guān)物質(zhì)變化如圖所示。回答下列問題:
(1)酵母菌是制作馬奶酒的要發(fā)酵菌種,從同化作用的類型看,酵母菌屬于_____(填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”)生物;從細胞呼吸類型看,酵母菌屬于_____型生物。
(2)將馬奶酒加入發(fā)酵裝置時,一般要預(yù)留約1/3的空間,其目的是_____(答出1點)。發(fā)酵過程中,一般將溫度控制在_____℃進行發(fā)酵。
(3)馬奶中的糖類主要是乳糖,馬奶中的某些微生物能將乳糖分解為葡萄糖和半乳糖,進而被酵母菌利用產(chǎn)生酒精,制成馬奶酒。據(jù)圖分析,野生型酵母菌優(yōu)先利用_____進行酒精發(fā)酵,與野生型酵母菌相比,馬奶酒酵母菌優(yōu)先利用_____進行酒精發(fā)酵,且大量產(chǎn)生酒精階段,馬奶酒酵母菌產(chǎn)生酒精的速率_____(填“更快”或“更慢”)。28、某些老陳醋會出現(xiàn)產(chǎn)氣現(xiàn)象;原因是老陳醋中含有產(chǎn)氣細菌。產(chǎn)氣細菌是一類能產(chǎn)生過氧化氫酶的細菌,產(chǎn)氣菌產(chǎn)生的氣體積累會引起脹瓶,影響產(chǎn)品安全。實驗小組以瓶裝變質(zhì)老陳醋(脹瓶);未變質(zhì)老陳醋為實驗材料,篩選出導(dǎo)致老陳醋產(chǎn)氣的細菌。回答下列問題:
(1)為了篩選產(chǎn)氣細菌,實驗人員設(shè)置了甲、乙、丙三組培養(yǎng)基,甲作為空白對照組,乙接種未變質(zhì)的老陳醋,丙接種__________。闡述如何從上述培養(yǎng)基中初步篩選疑似產(chǎn)氣細菌的菌株:__________。
(2)實驗小組初步篩選出了A1;A2和A3三株疑似的產(chǎn)氣細菌;篩選過程如下圖所示。
①過程a的接種方法是__________,判斷依據(jù)是__________。
②統(tǒng)計菌落種類和數(shù)量時要每隔24h觀察統(tǒng)計一次,直到各類菌落數(shù)目穩(wěn)定,以防止培養(yǎng)時間不足導(dǎo)致__________,或培養(yǎng)時間太長導(dǎo)致__________。
③現(xiàn)有5%的過氧化氫溶液,A1、A2和A3菌株,必要的培養(yǎng)基等實驗器材。寫出判斷A1、A2和A3三種菌株是否為產(chǎn)氣細菌的實驗思路:__________。
(3)分別用三組平板培養(yǎng)A1、A2、A3三種菌株,然后在培養(yǎng)基上分別加入等量一定濃度的青霉素溶液,培養(yǎng)一段時間后可以觀察到一圈清晰區(qū)(抑菌圈),這是細菌生長被抑制所致。測量清晰區(qū)的直徑,數(shù)據(jù)如下表所示:。細菌不同濃度青霉素條件下清晰區(qū)直徑/mm5/(μg·mL-1)7.5/(μg·mL-1)10/(μg·mL-1)15/(μg·mL-1)20/(μg·mL-1)20/(μg·mL-1)A10.2281317A2710121516A356566
該實驗的目的是__________。從表中數(shù)據(jù)可以看出,5μg·mL-1青霉素和20μg·mL-1青霉素在抑制A1和A3菌株上的區(qū)別是__________、__________。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】
1.單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng);之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞;誘導(dǎo)B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體;
2.單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確;高效、簡易、快速的優(yōu)點.②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥;可制成“生物導(dǎo)彈”。
【詳解】
A;經(jīng)①誘導(dǎo)融合過程形成的細胞不都能無限增殖并產(chǎn)生相應(yīng)抗體的細胞;還需要經(jīng)過兩次篩選才能獲得無限增殖并產(chǎn)生相應(yīng)抗體的雜交瘤細胞,A錯誤;
B;②過程需要篩選出既能無限增殖又能分泌特異性抗體的雜交瘤細胞并克隆單個雜交瘤細胞;獲得單克隆抗體,B正確;
C;用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細胞;在原位殺死癌細胞,其中,構(gòu)成“彈頭”的化學(xué)藥物、細胞毒素等物質(zhì)沒有選擇殺傷癌細胞的功能,而單克隆抗體能將這種殺傷功能定位,C正確;
D;過程③中由于單克隆抗體具有高度特異性;使其靶向作用非常準確,D正確。
故選A。
【點睛】2、B【分析】【分析】
1;干細胞(StemCell)是一種未充分分化;尚不成熟的細胞,具有再生各種組織器官和人體的潛在功能,醫(yī)學(xué)界稱之為“萬用細胞”。干細胞是一類具有自我更新和分化潛能的細胞。它包括胚胎干細胞和成體干細胞。
2;胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞;來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細胞團)。其特點是:具有胚胎細胞的特性,體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞;另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改造。
【詳解】
A;干細胞具有分裂和分化能力;A正確;
B;造血干細胞可分化形成血細胞;胚胎干細胞在一定條件下可定向誘導(dǎo)分化成機體所有種類的細胞,B錯誤;
C;胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上;或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中培養(yǎng),能夠維持不分化的狀態(tài),C正確;
D;當身體某一類細胞功能退化時;可以通過誘導(dǎo)胚胎干細胞定向分化來及時修補,并恢復(fù)正常功能,D正確。
故選B。
【點睛】
本題考查干細胞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。3、C【分析】【分析】
動物細胞培養(yǎng)依據(jù)細胞增殖的原理;培養(yǎng)過程中需要無菌;無毒的環(huán)境中,以免雜菌污染;同時需要提供適宜的營養(yǎng)物質(zhì)和溫度、pH、氣體條件。
【詳解】
A、培養(yǎng)環(huán)境需要CO2維持培養(yǎng)液一定的pH;A錯誤;
B;體外培養(yǎng)的細胞有的能貼壁生長;有的能懸浮生長,癌細胞培養(yǎng)時不會發(fā)生接觸抑制的現(xiàn)象,B錯誤;
C;培養(yǎng)液中通常含有糖類、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等;以滿足細胞分裂、生長的需要,C正確;
D;培養(yǎng)瓶中細胞若懸浮生長;可直接用離心法收集,制成懸液后分瓶培養(yǎng),D錯誤。
故選C。
【點睛】4、C【分析】【分析】
單克隆抗體的制備:
(1)制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細胞:向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原,然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細胞。
(2)獲得雜交瘤細胞:①將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的B淋巴細胞融合;②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,該雜種細胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。
(3)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測。
(4)將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖。
(5)提取單克隆抗體:從細胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。
【詳解】
A;在單克隆抗體的制備過程中使用的細胞工程技術(shù)有動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng);A正確;
B;給幼犬注射CPV后;CPV的抗體檢測呈陽性,說明發(fā)生了體液免疫反應(yīng),產(chǎn)生了抗犬細小病毒的抗體,B正確;
C;單克隆抗體制備過程至少要經(jīng)過兩次篩選;第一次是利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,第二次是利用抗原-抗體雜交篩選出能分泌特異性抗體的雜交瘤細胞,C錯誤;
D;對雜交細胞進行培養(yǎng)時;需要無菌無毒的環(huán)境,及營養(yǎng)、溫度、PH和氣體環(huán)境適宜的條件,D正確。
故選C。5、A【分析】【分析】
植物組織培養(yǎng)基的主要成分是無機營養(yǎng)物(主要由大量元素和微量元素兩部分組成);有機物(維生素、蔗糖、瓊脂等)和生長調(diào)節(jié)物質(zhì)(植物生長素類、細胞分裂素、赤霉素等)。培養(yǎng)基中的碳水化合物通常是蔗糖;作為培養(yǎng)基內(nèi)的碳源和能源外,對維持培養(yǎng)基的滲透壓也起重要作用。培養(yǎng)基中添加了瓊脂,主要是作為培養(yǎng)基的支持物,使培養(yǎng)基呈固體狀態(tài),而成為固體培養(yǎng)基。
秸稈是食用菌栽培的主要基質(zhì),其中的纖維素和木質(zhì)素在食用菌菌絲生長過程中大量降解,秸稈栽培食用菌是秸稈利用的最佳途徑。
【詳解】
據(jù)題干的信息;“秸稈碎化后作為食用菌的栽培基質(zhì)”,秸稈中的纖維素在食用菌菌絲生長過程中大量降解,提供碳源和能源,這相當于植物組織培養(yǎng)基中添加的蔗糖;秸稈中的纖維素是固體,可以作為培養(yǎng)基的支持物,使培養(yǎng)基呈固體狀態(tài),這相當于植物組織培養(yǎng)基中添加的瓊脂。
故選A。
【點睛】
本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的識記和辨析的能力。6、D【分析】【分析】
培養(yǎng)基的概念及營養(yǎng)構(gòu)成。
(1)概念:人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求;配制出的供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì);
(2)營養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水;碳源、氮源、無機鹽;此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.例如,培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素,培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性,培養(yǎng)細菌時需將pH調(diào)至中性或微堿性,培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件。
【詳解】
A;微生物實驗中使用的培養(yǎng)基必須要經(jīng)過滅菌處理;以防止雜菌污染,確保實驗?zāi)軌蝽樌M行,分離純化所用的培養(yǎng)基也要進行嚴格的滅菌處理,A正確;
B;由題意可知;乳酸能分解培養(yǎng)基中碳酸鈣形成透明圈,故分離純化乳酸菌時,應(yīng)挑選出具有透明圈的菌落作為候選菌,B正確;
C;分離純化乳酸菌時;為了獲得單個菌落,需要用無菌水對泡菜濾液進行梯度稀釋,將稀釋液均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落,C正確;
D;題意顯示;乳酸能分解培養(yǎng)基中碳酸鈣,故分離純化所用的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用是中和乳酸菌代謝過程中產(chǎn)生的乳酸,形成透明圈,有利于乳酸菌的鑒別,該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基,且乳酸菌不能利用碳酸鈣作為碳源,D錯誤。
故選D。7、A【分析】【分析】
PCR復(fù)制過程:①高溫變性:DNA解旋過程;②低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素);石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞)。
【詳解】
A;脂肪鑒定實驗中經(jīng)蘇丹Ⅲ染液染色后需要先加50%酒精洗掉浮色;然后再觀察,A正確;
B;制作植物根尖細胞有絲分裂臨時裝片時;步驟為解離→漂洗→染色→制片,B錯誤;
C;標準的PCR過程一般分為高溫變性、低溫復(fù)性和中溫延伸三大步驟;故設(shè)置的實驗溫度順序為94℃→55℃→72℃,C錯誤;
D、提取光合色素磨碎葉片時應(yīng)同時加入SiO2、CaCO3和無水乙醇;D錯誤。
故選A。二、多選題(共9題,共18分)8、B:C:D【分析】【分析】
1;轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的正確做法是趨利避害;不能因噎廢食。
2;對生物技術(shù)中的倫理問題的爭論;中國政府的態(tài)度:禁止生殖性克隆人,堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),不反對治療性克隆人。
【詳解】
A;2002年;我國農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標識管理辦法》,要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標注,供消費者自主選擇,A正確;
B;不能用嬰兒的造血干細胞或器官來挽救患病的孩子;B錯誤;
C;我國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人的研究;C錯誤;
D;對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的正確做法是趨利避害;不能因噎廢食,D錯誤。
故選BCD。9、A:D【分析】【分析】
1;DNA一般是雙螺旋結(jié)構(gòu);限制酶可以識別特定的脫氧核苷酸序列;并在每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵進行切割。
2;圖1中SaLl有3個識別位點;能將DNA片段切成4段,Xhol有2個識別位點,能將DNA片段切成3段。
【詳解】
A;限制酶識別特定的脫氧核苷酸序列;不同的限制酶能識別不同的脫氧核苷酸序列,A錯誤;
B;Sall將DNA片段切成4段;Xhol將DNA片段切成3段,根據(jù)電泳結(jié)果可知泳道①為Sall,泳道②為XhoⅠ,B正確;
C;同種限制酶切割出的DNA片段;具有相同的粘性末端,再用DNA連接酶進行連接,可以構(gòu)成重組DNA,C正確;
D;限制酶切割雙鏈DNA;酶切后的DNA片段仍然是雙鏈DNA,D錯誤。
故選AD。10、B:C【分析】【分析】
PCR技術(shù)的基本原理類似于DNA的天然復(fù)制過程;其特異性依賴于與靶序列兩端互補的寡核苷酸引物。
PCR由變性--退火--延伸三個基本反應(yīng)步驟構(gòu)成:
①模板DNA的變性:模板DNA經(jīng)加熱至93℃左右一定時間后;使模板DNA雙鏈或經(jīng)PCR擴增形成的雙鏈DNA解離,使之成為單鏈,以便它與引物結(jié)合,為下輪反應(yīng)作準備;
②模板DNA與引物的退火(復(fù)性):模板DNA經(jīng)加熱變性成單鏈后;溫度降至55℃左右,引物與模板DNA單鏈的互補序列配對結(jié)合;
③引物的延伸:DNA模板--引物結(jié)合物在72℃;DNA聚合酶(如TaqDNA聚合酶)的作用下;以dNTP為反應(yīng)原料,靶序列為模板,按堿基互補配對與半保留復(fù)制原理,合成一條新的與模板DNA鏈互補的半保留復(fù)制鏈,重復(fù)循環(huán)變性--退火--延伸三過程就可獲得更多的“半保留復(fù)制鏈”,而且這種新鏈又可成為下次循環(huán)的模板。每完成一個循環(huán)需2~4分鐘,2~3小時就能將待擴目的基因擴增放大幾百萬倍。
【詳解】
A;①過程為逆轉(zhuǎn)錄;所需的原料是脫氧核苷酸,A正確;
B;②過程由DNA單鏈合成DNA雙鏈過程所需要的DNA聚合酶不需要耐高溫;B錯誤;
C;③過程為變性;溫度上升到90℃以上時,雙鏈DNA解聚為單鏈,不需要DNA解旋酶破壞氫鍵,C錯誤;
D;④過程為復(fù)性;溫度降到50℃左右時,兩種引物通過堿基互補配對與兩條DNA單鏈結(jié)合,但引物對之間不能互補配對,D正確。
故選BC。11、A:B:C【分析】【分析】
基因工程的原理是基因重組;把一種生物的基因轉(zhuǎn)入另一種生物后,目的基因可以在受體細胞中表達出相應(yīng)的蛋白質(zhì)。
【詳解】
A;細菌抗蟲蛋白基因可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi);在棉花的葉肉細胞中表達產(chǎn)生細菌抗蟲蛋白,使棉花具有抗蟲能力,A正確;
B;正常人皮膚細胞中含有人酪氨酸酶基因;人酪氨酸酶基因能夠表達產(chǎn)生人酪氨酸酶,B正確;
C;動物胰島素基因可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi);在大腸桿菌工程菌細胞中合成動物胰島素,C正確;
D;兔屬于哺乳動物;其成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多細胞器,所以不可能表達出血紅蛋白,D錯誤。
故選ABC。
【點睛】12、A:C【分析】【分析】
微生物發(fā)酵指的是利用微生物;在適宜的條件下,將原料經(jīng)過特定的代謝途徑轉(zhuǎn)化為人類所需要的產(chǎn)物的過程。谷氨酸棒狀桿菌為原核生物,為異養(yǎng)需氧型。
【詳解】
A;用于發(fā)酵的谷氨酸棒狀桿菌可以從自然界中篩選;也可以通過誘變育種或基因工程育種獲得,A正確;
B;發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)是發(fā)酵過程;B錯誤;
C;由題意可知“在其發(fā)酵過程中;發(fā)酵罐中碳氮比(碳元素與氮元素的比值)為4∶1時,菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少;當碳氮比為3∶1時,菌體繁殖受抑制,但谷氨酸的合成量大增”,說明在發(fā)酵過程中需調(diào)整發(fā)酵罐內(nèi)營養(yǎng)成分的比例以保證先獲得大量谷氨酸棒狀桿菌,在獲得大量發(fā)酵產(chǎn)物的目的,C正確;
D;谷氨酸棒狀桿菌為需氧菌;其發(fā)酵過程需要適宜的溫度和pH,所以在發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵需嚴格控制溶解氧、溫度、pH等條件,D錯誤。
故選AC。13、C:D【分析】【分析】
將目的基因?qū)胫参锛毎S棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可整合到受體細胞的染色體DNA上?;虮磉_載體常包括目的基因;啟動子、終止子、標記基因。標記基因是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來。
【詳解】
A;啟動子是位于DNA上RNA聚合酶的結(jié)合部位;mRNA是由基因啟動子后面的序列編碼而來的,若某基因是從人的細胞內(nèi)提取mRNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的,則該基因中不含啟動子序列,A正確;
B、引物的延伸方向為3'端,擴增目的基因時,利用耐高溫的DNA聚合酶從引物a、b的3'-端進行子鏈合成;B正確;
C;導(dǎo)入人血清白蛋白基因的綿羊受體細胞不是乳腺細胞;而是受精卵或早期胚胎細胞,C錯誤;
D;農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞;并且整合到受體細胞染色體的DNA上,根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點,將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因的T-DNA整合到植物細胞中染色體的DNA上,D錯誤。
故選CD。14、A:C:D【分析】【分析】
試管動物是通過體外受精;早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù);最終在受體的子宮中發(fā)育而來的動物,屬于有性生殖過程。
【詳解】
A;采集來的精子必須獲能之后才具備與卵子完成受精的能力;卵子只有發(fā)育到MⅡ中期才具備與精子受精的能力,A錯誤;
B;精子入卵后;卵細胞膜會發(fā)生卵細胞膜反應(yīng),阻止其它精子的進入,這是防止多精入卵受精的其中一個重要屏障,B正確;
C;供體胚胎與受體子宮建立的僅是生理和組織上的聯(lián)系;其遺傳物質(zhì)在孕育過程中不會發(fā)生任何變化,因此胚胎移植產(chǎn)生的后代,其遺傳特性不受到受體的影響,后代的遺傳特性與供體保持一致,C錯誤;
D;受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng);所以不必進行免疫檢查,D錯誤。
故選ACD。15、A:D【分析】【分析】
分析題圖:奶牛1的培育采用了基因工程技術(shù);早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù);奶牛2的培育采用可基因工程技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù);奶牛3的培育采用了核移植、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。
【詳解】
A;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;A正確;
B;奶牛2的培育過程中;在囊胚階段注入了含有外源基因的受體細胞,因此其體內(nèi)不同組織細胞的基因型可能不同,B錯誤;
C;奶牛3表明受體細胞的細胞核具有全能性;C錯誤;
D;結(jié)合分析可知;奶牛1、2、3的獲得均需在體外進行早期胚胎培養(yǎng),D正確。
故選AD。16、A:B:D【分析】【分析】
胚胎干細胞:
1;哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞;來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來;
2;具有胚胎細胞的特性;在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞;另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造。
【詳解】
A;滋養(yǎng)層細胞將來能發(fā)育成胎膜和胎盤;A正確;
B;利用核移植所得胚胎干細胞;可以誘導(dǎo)發(fā)育成適合移植的器官,可減少免疫排斥反應(yīng),B正確;
C;胚胎分割時應(yīng)該選擇形態(tài)正常、發(fā)育良好的桑葚胚或囊胚;C錯誤;
D;“擬原腸胚”模型可以研究酒精、藥物和病原體對胚胎發(fā)育的影響;D正確。
故選ABD。三、填空題(共5題,共10分)17、略
【分析】【詳解】
生物武器種類:包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方,可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果?!窘馕觥竣?直接②.食物③.生活必需品18、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】抗蟲、抗病、抗逆轉(zhuǎn)基因植物,利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì)19、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】現(xiàn)配現(xiàn)用20、略
【分析】【詳解】
①克隆人是對人權(quán)和人的尊嚴的挑戰(zhàn):
人不僅是自然人;在生物進化中人自從脫離了動物界,還成為有價值觀念的社會的人,因此人是具有雙重屬性的,是生物;心理和社會的集合體。克隆人也就是人工無性生殖的人,只在遺傳性狀上與原型人一致,而人的心理、行為、社會特征和特定人格是不能克隆的,因此克隆人是不完整的人,是一個喪失自我的人,嚴重違反了人權(quán),危害人類尊嚴;
②克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念:
克隆人的出現(xiàn)將徹底攪亂代際關(guān)系和家庭倫理定位;克隆人過程中可以出現(xiàn)體細胞核供者;卵細胞供者以及孕育者三位生物學(xué)父母,以及撫養(yǎng)者的社會學(xué)父母的多種選擇,被克隆者只是生物學(xué)上復(fù)制,人類世代的傳承也將被打破,家庭倫理關(guān)系含混不清;
③克隆人是制造在心理上和社會地位上都不健全的人;
④克隆人違反生物進化的自然發(fā)展規(guī)律:
人類所以發(fā)展到如此高的進化文明程度,是由其自然發(fā)展規(guī)律形成的。而克隆人要把有性生殖倒退到無性生殖,這種行為如不加阻止,必將給人類種下無窮的災(zāi)難?!窘馕觥竣倏寺∪耸菍θ藱?quán)和人的尊嚴的挑戰(zhàn);②克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念;③克隆人是制造在心理上和社會地位上都不健全的人;④克隆人違反生物進化的自然發(fā)展規(guī)律等。21、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】目的基因DNA分子雜交技術(shù)。四、判斷題(共4題,共20分)22、B【分析】【詳解】
基因工程技術(shù)可以使建立移植器官工廠的設(shè)想成為現(xiàn)實;說明并未開始實際應(yīng)用。
故錯誤。23、A【分析】【詳解】
目前,基因工程技術(shù)已被廣泛用于改良動植物品種、提高作物和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量等方面,例如轉(zhuǎn)基因抗蟲植物;將植物花青素代謝相關(guān)的基因?qū)霠颗;ㄖ?,使其呈現(xiàn)自然界沒有的顏色,提高了觀賞價值;將外源生長素基因?qū)膈庺~體內(nèi),轉(zhuǎn)基因鯉魚生長速率加快等,所以正確。24、A【分析】【詳解】
蛋白質(zhì)工程是在分子水平上通過基因修飾或基因合成來完成的,是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程。故該說法正確。25、A【分析】【詳解】
轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng);過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響);對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊,正確的做法應(yīng)該是趨利避害,不能因噎廢食。我國對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方針是一貫的、明確的,就是研究上要大膽,堅持自主創(chuàng)新;推廣上要慎重,做到確保安全;管理上要嚴格,堅持依法監(jiān)管。
該說法正確。五、實驗題(共3題,共21分)26、略
【分析】【分析】
1;微生物常見的接種的方法①平板劃線法:將已經(jīng)溶化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板、劃線接種、在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分;微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過適量稀釋后,均勻涂布在固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。
2;常用的滅菌方法:干熱滅菌法、灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法。
【詳解】
(1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般含有水;碳源、氮源和無機鹽;在除上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。
(2)制備固體培養(yǎng)基的基本步驟有:計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板。等平板冷卻凝固后;應(yīng)將平板倒置,這樣做的目的是,防止培養(yǎng)基冷卻過程中形成的水滴落到培養(yǎng)基表面對培養(yǎng)基造成污染,又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快的揮發(fā)。
(3)由圖和分析可知;A;B、C為通過稀釋涂布平板法得到的菌落(菌落分布較均勻),D為通過平板劃線法得到的菌落(菌落分布在線條上)。
故選ABC。
(4)為保持濾紙的干燥;滅菌時應(yīng)用干熱滅菌法,不宜采用高壓蒸汽滅菌法。將滅菌的濾紙片分別放入適宜濃度的玫瑰精油和無菌水中(對照)浸泡10min,再將濾紙片放在5個細菌平板表面,最后將平板放入恒溫箱中倒置培養(yǎng)48h。通過測量透明圈直徑(抑菌圈直徑)可判斷玫瑰精油對5種供試細菌的抑制效果,抑菌圈越大,說明抑制作用越強。
【點睛】
本題考查微生物的培養(yǎng)、篩選、瓊脂擴散法測定玫瑰精油的抑菌情況等知識,要求識記培養(yǎng)基的成分、篩選方法,熟練掌握實驗步驟?!窘馕觥緼BC干熱無菌水透明圈的
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