2023-2024學(xué)年四川省成都市小學(xué)語文二年級(jí)期末自我評估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、拼一拼，寫一寫。

huā

yuán________里來了yìqún________少先隊(duì)員，他們戴著hóng

lǐngjīn________，舉著duìqí________，拿著tónghào________，穿過一kǒng________石qiáo________。二、填空題2、我會(huì)變一變，再組詞。

減法：給——合(

)

洗——(

)

加法：白——柏(

)

尤——(

)三、偏旁選擇3、“灘”的偏旁是（

）A．氵B．又C．難4、日積月累

1．申猴

酉____

戌____

亥豬

唯德學(xué)，________，________，當(dāng)自礪。

2．用“貝”做偏旁的字大多與_______有關(guān)，如_______、_________等。

3．我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有_____、_____等；我知道的二十四節(jié)氣有________、________等。

4．媽媽告訴我，不要輕易許諾，因?yàn)椤癬___必寡信”。

5．小草具有頑強(qiáng)的生命力，正如____代詩人白居易的詩句“___，_____”所說的一樣。

6．夏天到了，看到池塘碧綠的荷葉，怒放的荷花，我不禁吟誦起宋代詩人楊萬里的詩句

“______________，____________?！?、照樣子寫詞語。

1．一（個(gè)）人

一(

)白云

一(

)大樹

一(

)石縫

一(

)花園

2．（綠色）的樹葉

（得意）地端詳

(

)的小鳥

(

)地成長

(

)的日子

(

)地觀察

3．（川）流不（息）

自(

)自(

)

(

)以(

)真

四(

)八(

)

(

)氣(

)現(xiàn)

名(

)古(

)

(

)居(

)業(yè)四、詞語聯(lián)想6、按要求，寫詞語。

（1）寫近義詞：淘氣(

)

悠閑(

)

激動(dòng)(

)

（2）寫反義詞：出現(xiàn)(

)

暖和(

)

漸漸(

)

（3）輕輕地（AAB式）：____________

___________

____________

（4）微風(fēng)習(xí)習(xí)（ABCC式）：____________

___________

____________7、把你積累的詞語寫下來。（每一類寫三個(gè)）

形容生氣：_________

_________

_________

形容難過：_________

_________

_________

形容高興：_________

_________

_________五、語言表達(dá)8、仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，完成練習(xí)。

1．用簡潔的語言說說這幅漫畫的主要內(nèi)容。

_____________________________________

2．中秋節(jié)團(tuán)聚，如果你在現(xiàn)場，你會(huì)怎樣勸說那些晚輩？

__________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、我能閱讀短文，完成下面小題。我能行一天，風(fēng)和日麗，萬里無云。小熊想趁著這大好時(shí)光外出郊游。春天的郊外，到處鮮花盛開。小熊開開心心地從家里出發(fā)了。走著走著，突然，一條大河擋住了他的去路。小熊看了看河上的小橋，皺起了眉頭，自言自語地說：“這橋又窄又小，我這么重，能過得去嗎？”這時(shí)，河里的小魚聽見了，從水里探出腦袋說：“這橋雖然窄小，可是很堅(jiān)固。小熊，你大膽過吧，沒事的?！毙⌒軇傔~開一步，橋就搖搖晃晃了。小熊后退一步，大叫起來：“哎呀！太可怕啦！”這話被空中的燕子聽見了，燕子急匆匆地問：“小熊，出什么事了？”小熊兩腿發(fā)抖地說：“我差點(diǎn)就掉到河里了！”燕子鼓勵(lì)小熊：“不會(huì)的！你很勇敢，要對自己有信心！”小熊看了看河，又看了看橋，心想：我決不能辜（gū）負(fù)大家對我的期望。他站在岸邊定了定神，小心翼翼地走上橋，一步一步地大膽往前走，很快就過了橋。小熊回頭看了看橋，長長地吁（xū）了一口氣，笑瞇瞇地對小魚和燕子說：“我能行！謝謝你們的鼓勵(lì)和支持！”說完高高興興地向前走了。1．這篇文章共有(

)個(gè)自然段。

2．小熊過橋時(shí)得到了(

)和(

)的鼓勵(lì)。

3．用“﹏﹏﹏”在文中畫出表現(xiàn)小熊說話有禮貌的句子。

4．從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

(

)的木橋

(

)的孩子

5．從文中找出兩個(gè)和“搖搖晃晃”形式一樣的詞語。

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